#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi

Yıl: 2018 Cilt: 5 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 431 - 471 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.15805/addicta.2018.5.3.0032 İndeks Tarihi: 04-11-2019

#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi

Öz:
Bu araştırmada kişilerarası yetkinlik, yalnızlık, olumsuz değerlendirilme korkusu, ödül ve cezanın sosyalmedya bağımlılığını yordayıp yordamadığı ve sosyal medya kullanan ve kullanmayan ergenleri hangi doğruluk düzeyinde sınıflandırdığı incelenmiştir. Bu genel amaçla, araştırmanın birinci aşamasında bu değişkenlerin sosyal medya bağımlılığına etkisi incelenmiştir. İkinci aşamada bu değişkenlerin sosyal medya kullanan ve kullanmayan ergenleri hangi doğruluk düzeyinde sınıflandırdığı incelenmiştir. Araştırmanın birinciaşaması son bir yıldır sosyal medya kullanan ve en az bir sosyal medya hesabı olan 282 ergen (123’ü kız ve159’u erkek) üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın ikinci aşaması, birinci aşamadaki 282 ergene ekolarak sosyal medya kullanmayan 144 ergen (64’ü kız ve 80’i erkek) üzerinden yürütülmüştür. Araştırmanınverileri #Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği, Kişilerarası Yetkinlik Ölçeği, Ergenler için Sosyal Kaygı Ölçeği,UCLA Yalnızlık Ölçeği Kısa Formu, Davranışsal İnhibisyon Sistemi/Davranışsal Aktivasyon Sistemi Ölçeğive Kişisel Bilgi Formu ile toplanmıştır. Araştırmanın birinci aşamasındaki sonuçlara göre kişilerarası yetkinlik, yalnızlık, olumsuz değerlendirilme korkusu, ödül ve ceza sosyal medya bağımlılığını manidar düzeydeyordamaktadır. Araştırmanın ikinci aşamasındaki sonuçlara göre kişilerarası yetkinlik, yalnızlık, olumsuzdeğerlendirilme korkusu, ödül ve ceza sosyal medya kullanan ve kullanmayan ergenleri %74 oranında doğru sınıflandırmaktadır. Bu sonuçlar kişilerarası yetkinlik, yalnızlık, olumsuz değerlendirilme korkusu, ödülve cezanın sosyal medya bağımlılığını ve sosyal medya kullanıp kullanmamayı etkilediğini göstermektedir.
Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma

#Interpersonal Competence, Loneliness, Fear of Negative Evaluation, and Reward and Punishment as Predictors of Social Media Addiction and Their Accuracy in Classifying Adolescent Social Media Users and Non-Users

Öz:
This research investigates whether or not interpersonal competence, loneliness, fear of negative evaluation, and reward and punishment predict social media addiction and the level of accuracy at which adolescent social media users and non-users are classified. For this general purpose, the research examines these variables’ impact on social media addiction in the first stage. The second stage examines the accuracy with which these variables classify adolescent social-media users and non-users. The first phase of the research has been performed over 282 adolescents (123 girls and 159 boys) who have at least one social media account and have used social media for the last year. The second stage of the research has been conducted over 144 adolescent social media non-users (64 girls and 80 boys) in addition to the 282 adolescents from the first phase. Data from the study has been collected using the Social Media Disorder Scale, Interpersonal Competence Scale, Social Anxiety for Adolescents Scale, UCLA Loneliness Scale-Short Form, Behavioral Inhibition System/Behavioral Activation System Scales, and a personal information form. According to the results from the first phase of the research, interpersonal competence, loneliness, fear of negative evaluation, and reward and punishment are found to predict social media addiction at a meaningful level. According to the results from the second phase of the research, interpersonal competence, loneliness, fear of negative evaluation, and reward and punishment correctly classified 74% of adolescent social media users and non-users. These results show interpersonal competence, loneliness, fear of negative evaluation, and reward and punishment to affect social media addiction and social media use/non-use.
Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Al-Khaddam, H. K. (2013). Impact of social networks on interpersonal communication of the students University College Irbid Girls: Facebook as a model. Cross-Cultural Communication, 9(5), 17–22. https://doi.org/10.3968/j.ccc.1923670020130905.2776
  • Allen, K. A., Ryan, T., Gray, D. L., McInerney, D. M., & Waters, L. (2014). Social media use and social connectedness in adolescents: The positives and the potential pitfalls. The Australian Educational and Developmental Psychologist, 31(1), 18–31. https://doi.org/10.1017/edp.2014.2
  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders. Arlington, VA: Author.
  • Andreassen, C. S., Pallesen, S., & Griffiths, M. D. (2017). The relationship between addictive use of social media, narcissism, and self-esteem: Findings from a large national survey. Addictive Behaviors, 64, 287–293. https://doi.org/:10.1016/j.addbeh.2016.03.006
  • Aydın, A., & Tekinsav-Sütçü, S. (2007). Validity and reliability of Social Anxiety Scale for Adolescents. Turkish Journal of Child and Adolescent Mental Health, 14(2), 79–89.
  • Baker, L. R., & Oswald, D. L. (2010). Shyness and online social networking services. Journal of Social and Personal Relationships, 27(7), 873–889. https://doi.org/10.1177/0265407510375261
  • Bechara, A. (2005). Decision making, impulse control and loss of willpower to resist drugs: A neurocognitive perspective. Nature Neuroscience, 8(11), 1458–1463. https://doi.org/10.1038/nn1584
  • Bonetti, L., Campbell, M. A., & Gilmore, L. (2010). The relationship of loneliness and social anxiety with children’s and adolescents’ online communication. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(3), 279–285. https://doi.org/10.1089/cyber.2009.0215
  • Buhrmester, D., Furman, W., Wittenberg, W. T., & Reis, H. T. (1988). Five domains of interpersonal competence in peer relationships. Journal of Personality and Social Psychology, 55(6), 991–1008.
  • Caplan, S. E. (2005). A social skill account of problematic internet use. Journal of Communication, 55(4), 721–736. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2005.tb03019.x
  • Carver, C. S., & White, T. L. (1994). Behavioral inhibition, behavioral activation, and affective responses to impending reward and punishment: The BIS/BAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 67(2), 319–333.
  • Casale, S., Fioravanti, G., Flett, G. L., & Hewitt, P. L. (2014). From socially prescribed perfectionism to problematic use of internet communicative services: The mediating roles of perceived social support and the fear of negative evaluation. Addictive Behaviors, 39(12), 1816–1822. https://doi. org/10.1016/j.addbeh.2014.06.006
  • Chayko, M. (2014). Techno-social Life: The Internet, digital technology, and social connectedness. Sociology Compass, 8(7), 976–991.
  • Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. & Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için çok değişkenli SPSS ve LISREL uygulamaları. Ankara: Pegem Yayıncılık.
  • Danneel, S., Maes, M., Vanhalst, J., Bijttebier, P., & Goossens, L. (2018). Developmental change in loneliness and attitudes toward aloneness in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 47(1), 148–161. https://doi.org/10.1007/s10964-017-0685-5
  • Demir, Y., & Kutlu, M. (2016). The relationship between loneliness and depression: Mediation role of Internet addiction. Educational Process: International Journal, 5(2), 97–105. https://doi. org/10.12973/edupij.2016.52.1
  • Demir, Y., & Kutlu, M. (2017). Relationships among Internet addiction, academic procrastination and academic achievement in adolescents. The Journal of Academic Social Science Studies, 61, 91–105. https://doi.org/10.9761/JASSS7296
  • Englund, M. M., Levy, A. K., Hyson, D. M., & Sroufe, L. A. (2000). Adolescent social competence: Effectiveness in a group setting. Child Development, 71(4), 1049–1060. https:// doi.org/:10.1111/1467-8624.00208
  • Fareri, D. S., & Delgado, M. R. (2014). Social rewards and social networks in the human brain. The Neuroscientist, 20(4), 387–402. https://doi.org/10.1177/1073858414521869
  • Field, A. (2005). Discovering statistics using SPSS (2nd ed.). London, UK: Sage.
  • Fioravanti, G., Dèttore, D., & Casale, S. (2012). Adolescent Internet addiction: Testing the association between self-esteem, the perception of Internet attributes, and preference for online social interactions. CyberPsychology, Behavior, and Social Networking, 15(6), 318–323. https:// doi.org/10.1089/cyber.2011.0358
  • Gray, J. A. (1987). Perspectives on anxiety and impulsivity: A commentary. Journal of Research in Personality, 21, 493–509.
  • Gray, J. A. (1990). Brain systems that mediate both emotion and cognition. Cognition and Emotion, 4, 269–288.
  • Griffiths, M. D. (1996). Internet addiction: An issue for clinical psychology? Clinical Psychology Forum, 97, 32–36.
  • Griffiths, M. D. (2013). Social networking addiction: Emerging themes and issues. Journal of Addiction Research & Therapy, 118(4), 4–5. https://doi.org/10.4172/2155-6105.1000e118
  • Griffiths, M. D., Kuss, D. J., & Demetrovics, Z. (2014). Social networking addiction: An overview of preliminary findings. In K. P. Rosenberg & L. C. Feder (Eds.), Behavioral addictions: Criteria, evidence, and treatment (pp. 119–141). San Diego, CA: Academic Press.
  • Griffiths, M., & Szabo, A. (2013). Is excessive online usage a function of medium or activity? An empirical pilot study. Journal of behavioral addictions, 3(1), 74–77. https://doi.org/10.1556/JBA.2.2013.016
  • Gross, E. F. (2004). Adolescent internet use: What we expect, what teens report. Journal of Applied Developmental Psychology, 25(6), 633–649. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2004.09.005
  • Hays, R. D., & DiMatteo, M. R. (1987). A short-form measure of loneliness. Journal of Personality Assessment, 51(1), 69–81.
  • He, Q., Turel, O., & Bechara, A. (2017). Brain anatomy alterations associated with Social Networking Site (SNS) addiction. Scientific Reports, 7, 45064. https://doi.org/10.1038/srep45064
  • Hormes, J. M., Kearns, B., & Timko, C. A. (2014). Craving Facebook? Behavioral addiction to online social networking and its association with emotion regulation deficits. Addiction, 109(12), 2079–2088. https://doi.org/10.1111/add.12713
  • Huan, V. S., Ang, R. P., & Chye, S. (2014). Loneliness and shyness in adolescent problematic Internet users: The role of social anxiety. Child & Youth Care Forum, 43(5), 539–551. https:// doi.org/10.1007/s10566-014-9252-3
  • Jin, B., & Park, N. (2013). Mobile voice communication and loneliness: Cell phone use and the social skills deficit hypothesis. New Media & Society, 15(7), 1094–1111. https://doi.org/10.1177/1461444812466715
  • Johnson, H. D., Lavoie, J. C., Spenceri, M. C., & Mahoney-Wernli, M. A. (2001). Peer conflict avoidance: Associations with loneliness, social anxiety, and social avoidance. Psychological Reports, 88(1), 227–235. https://doi.org/10.2466/pr0.2001.88.1.227
  • Kemp, S. (2017). Digital in 2017. Retrieved April 16, 2017 from http://wearesocial.com/ blog/2017/01/digital-in-2017-global-overview
  • Kim, J. E., Son, J. W., Choi, W. H., Kim, Y. R., Oh, J. H., Lee, S., & Kim, J. K. (2014). Neural responses to various rewards and feedback in the brains of adolescent Internet addicts detected by functional magnetic resonance imaging. Psychiatry and Clinical Neurosciences, 68(6), 463– 470. https://doi.org/10.1111/pcn.12154
  • Kim, Y., Jeong, J. E., Cho, H., Jung, D. J., Kwak, M., Rho, M. J., ... Choi, I. Y. (2016). Personality factors predicting smartphone addiction predisposition: Behavioral inhibition and activation systems, impulsivity, and self-control. PLOS ONE, 11(8), e0159788. https://doi.org/10.1371/ journal.pone.0159788
  • Kirschner, P. A., & Karpinski, A. C. (2010). Facebook and academic performance. Computers in Human Behavior, 26(6), 1237–1245. https://doi.org/10.1016/j.chb.2010.03.024
  • Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2011). Online social networking and addiction- a review of the psychological literature. International Journal of Environmental Research and Public Health, 8(9), 3528–3552. https://doi.org/10.3390/ijerph8093528
  • Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2011b). Excessive online social networking: Can adolescents become addicted to Facebook. Education and Health, 29(4), 68–71.
  • Kutlu, M., Savcı, M., Demir, Y. & Aysan, F. (2016). Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu’nun Türkçe uyarlaması: Üniversite öğrencileri ve ergenlerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17(1), 69–76. https://doi.org/10.5455/apd.190501
  • La Greca, A. M., & Lopez, N. (1998). Social anxiety among adolescents: Linkages with peer relations and friendships. Journal of Abnormal Child Psychology, 26(2), 83–94. https://doi. org/10.1023/A:1022684520514
  • Leung, L. (2011). Loneliness, social support, and preference for online social interaction: The mediating effects of identity experimentation online among children and adolescents. Chinese Journal of Communication, 4(4), 381–399. https://doi.org/10.1080/17544750.2011.616285
  • Li, W., Zhang, W., Xiao, L., & Nie, J. (2016). The association of Internet addiction symptoms with impulsiveness, loneliness, novelty seeking and behavioral inhibition system among adults with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD). Psychiatry Research, 243, 357–364. https:// doi.org/10.1016/j.psychres.2016.02.020
  • Lin, F., Zhou, Y., Du, Y., Qin, L., Zhao, Z., Xu, J., & Lei, H. (2012). Abnormal white matter integrity in adolescents with Internet addiction disorder: A tract-based spatial statistics study. PLoS ONE, 7(1), 2346. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0030253
  • Meena, P. S., Soni, R., Jain, M., & Paliwal, S. (2015). Social networking sites addiction and associated psychological problems among young adults: A study from North India. Sri Lanka Journal of Psychiatry, 6(1), 14–16. https://doi.org/10.4038/sljpsyc.v6i1.8055
  • Meerkerk, G. J., van den Eijnden, R. J. J. M., Franken, I. H. A., & Garretsen, H. F. L. (2010). Is compulsive internet use related to sensitivity to reward and punishment, and impulsivity? Computers in Human Behavior, 26(4), 729–735. https://doi.org/10.1016/j.chb.2010.01.009
  • Mehroof, M., & Griffiths, M. D. (2010). Online gaming addiction: The role of sensation seeking, self-control, neuroticism, aggression, state anxiety, and trait anxiety. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 13(3), 313–316. https://doi.org/10.1089/cyber.2009.0229
  • Meshi, D., Morawetz, C., & Heekeren, H. R. (2013). Nucleus accumbens response to gains in reputation for the self-relative to gains for others predicts social media use. Frontiers in Human Neuroscience, 7, 439. https://doi.org/10.3389/fnhum.2013.00439
  • Mills, K. L. (2016). Possible effects of internet use on cognitive development in adolescence. Media and Communication, 4(3), 4. https://doi.org/10.17645/mac.v4i3.516
  • Ögel, K. (2014). İnternet bağımlılığı, internetin psikolojisini anlamak ve bağımlılıkla başa çıkmak. İstanbul: Kültür Yayınları.
  • Oldmeadow, J. A., Quinn, S., & Kowert, R. (2013). Attachment style, social skills, and Facebook use amongst adults. Computers in Human Behavior, 29(3), 1142–1149. https://doi.org/10.1016/j. chb.2012.10.006
  • Pantic, I., Damjanovic, A., Todorovic, J., Topalovic, D., Bojovic-Jovic, D., Ristic, S., & Pantic, S. (2012). Association between online social networking and depression in high school students: Behavioral physiology viewpoint. Psychiatria Danubina, 24(1), 90–93.
  • Ranaeiy, S., Taghavi, M. R., & Goodarzi, M. A. (2015). The effect of loneliness on social networking sites use and its related behaviors. Global Journal of Health Science, 8(8), 162–171. https://doi. org/10.5539/gjhs.v8n8p162
  • Ryan, T., & Xenos, S. (2011). Who uses Facebook? An investigation into the relationship between the big five, shyness, narcissism, loneliness, and Facebook usage. Computers in Human Behavior, 27(5), 1658–1664. https://doi.org/10.1016/j.chb.2011.02.004
  • Şahin, E. E. & Gizir, C. A. (2013). Kişilerarası Yetkinlik Ölçeği Kısa Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(3) 144–158.
  • Santrock, J. W. (2014). Adolescence (15th ed.). New York, NY: McGraw-Hill.
  • Savcı, M. (2017). Ergenlerin sosyal zekâ, sosyal kaygı, akran ilişkileri, internet bağımlılığı ve sosyal bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkiler (Doktora tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ adresinden edinilmiştir.
  • Savci, M., & Aysan, F. (2016a). Relationship between impulsivity, social media usage and loneliness. Educational Process: International Journal, 5(2), 106–115. https://doi.org/10.12973/ edupij.2016.52.2
  • Savci, M., & Aysan, F. (2016b). The role of attachment styles, peer relations, and affections in predicting internet addiction. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 401–432. https:// doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0028
  • Savci, M., & Aysan, F. (2017a). Technological addictions and social connectedness: Predictor effect of internet addiction, social media addiction, digital game addiction and smartphone addiction on social connectedness. Dusunen Adam: The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 30(3), 202–216. https://doi.org/10.5350/dajpn2017300304
  • Savcı, M., & Aysan, F. (2017b). Social-emotional model of Internet addiction. Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 27(4), 349–358. https://doi.org/10.1080/24750573.2017.1367552
  • Savcı, M., Ercengiz, M., & Aysan, F. (2017). Turkish adaptation of Social Media Disorder Scale in adolescents. Archives of Neuropsychiatry. Advance Online Publication. https://doi.org/10.5152/ npa.2017.19285
  • Shepherd, R. M., & Edelmann, R. J. (2005). Reasons for Internet use and social anxiety. Personality and Individual Differences, 39(5), 949–958. https://doi.org/10.1016/j.paid.2005.04.001
  • Şişman, S. (2012). Davranışsal İnhibisyon Sistemi/Davranışsal Aktivasyon Sistemi Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Psikoloji Çalışmaları Dergisi, 32(2), 1–22.
  • Subrahmanyam, K., & Lin, G. (2007). Adolescents on the net: Internet use and well-being. Adolescence, 42(168), 659–677.
  • Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2013). Using multivariate statistics (6th ed.). New Jersey, NJ: Pearson Education.
  • Teppers, E., Luyckx, K., A. Klimstra, T., & Goossens, L. (2014). Loneliness and Facebook motives in adolescence: A longitudinal inquiry into directionality of effect. Journal of Adolescence, 37(5), 691–699. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2013.11.003
  • Tillfors, M., Persson, S., Willén, M., & Burk, W. J. (2012). Prospective links between social anxiety and adolescent peer relations. Journal of Adolescence, 35(5), 1255–1263. https://doi. org/10.1016/j.adolescence.2012.04.008
  • Tsitsika, A. K., Tzavela, E. C., Janikian, M., Ólafsson, K., Iordache, A., Schoenmakers, T. M., ... Richardson, C. (2014). Online social networking in adolescence: Patterns of use in six European countries and links with psychosocial functioning. Journal of Adolescent Health, 55(1), 141– 147. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2013.11.010
  • Turel, O., & Serenko, A. (2012). The benefits and dangers of enjoyment with social networking websites. European Journal of Information Systems, 21(5), 512–528. https://doi.org/10.1057/ejis.2012.1
  • Türkiye İstatistik Kurumu. (2017). Hanehalkı bilişim teknolojileri kullanım araştırması. http:// www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=24862 adresinden 19.09.2017 tarihinde edinilmiştir.
  • Valkenburg, P. M., & Peter, J. (2011). Online communication among adolescents: An integrated model of its attraction, opportunities, and risks. Journal of Adolescent Health, 48(2), 121–127. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2010.08.020
  • van den Eijnden, R. J., Lemmens, J. S., & Valkenburg, P. M. (2016). The Social Media Disorder Scale: Validity and psychometric properties. Computers in Human Behavior, 61, 478–487. https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.03.038
  • Van Leijenhorst, L., Zanolie, K., Van Meel, C. S., Westenberg, P. M., Rombouts, S. A. R. B., & Crone, E. A. (2010). What motivates the adolescent? Brain regions mediating reward sensitivity across adolescence. Cerebral Cortex, 20(1), 61–69. https://doi.org/10.1093/cercor/bhp078
  • Wang, C. W., Ho, R. T. H., Chan, C. L. W., & Tse, S. (2015). Exploring personality characteristics of Chinese adolescents with internet-related addictive behaviors: Trait differences for gaming addiction and social networking addiction. Addictive Behaviors, 42, 32–35. https://doi. org/10.1016/j.addbeh.2014.10.039
  • Woods, H. C., & Scott, H. (2016). #Sleepyteens: Social media use in adolescence is associated with poor sleep quality, anxiety, depression and low self-esteem. Journal of Adolescence, 51, 41–49. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2016.05.008
  • Worldometers. (2017). Worldometers. http://www.worldometers.info/tr/ adresinden 16.04.2017 tarihinde edinilmiştir.
  • Wu, A. M. S., Cheung, V. I., Ku, L., & Hung, E. P. W. (2013). Psychological risk factors of addiction to social networking sites among Chinese smartphone users. Journal of Behavioral Addictions, 2(3), 160–166. https://doi.org/10.1556/jba.2.2013.006
  • Yen, J. Y., Yen, C. F., Chen, C. S., Wang, P. W., Chang, Y. H., & Ko, C. H. (2012). Social anxiety in online and real-life interaction and their associated factors. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 15(1), 7–12. https://doi.org/10.1089/cyber.2011.0015
  • Yildiz, M. A., & Duy, B. (2014). Adaptation of the Short-form of the UCLA Loneliness Scale (ULS-8) to Turkish for the adolescents. Düşünen Adam: Journal of Psychiatry & Neurological Sciences, 27(3), 194–203.
  • Young, K. S. (1998). Caught in the net: How to recognize the signs of internet addiction and a winning strategy for recovery. New York, NY: John Wiley & Sons.
  • Yu, S., Wu, A. M. S., & Pesigan, I. J. A. (2016). Cognitive and psychosocial health risk factors of social networking addiction. International Journal of Mental Health and Addiction, 14(4), 550–564. https://doi.org/10.1007/s11469-015-9612-8
  • Yuen, E. K., Herbert, J. D., Forman, E. M., Goetter, E. M., Comer, R., & Bradley, J. C. (2013). Treatment of social anxiety disorder using online virtual environments in second life. Behavior Therapy, 44(1), 51–61. https://doi.org/10.1016/j.beth.2012.06.001
APA savcı m, AYSAN F (2018). #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. , 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
Chicago savcı mustafa,AYSAN Ferda #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. (2018): 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
MLA savcı mustafa,AYSAN Ferda #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. , 2018, ss.431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
AMA savcı m,AYSAN F #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. . 2018; 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
Vancouver savcı m,AYSAN F #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. . 2018; 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
IEEE savcı m,AYSAN F "#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi." , ss.431 - 471, 2018. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
ISNAD savcı, mustafa - AYSAN, Ferda. "#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi". (2018), 431-471. https://doi.org/10.15805/addicta.2018.5.3.0032
APA savcı m, AYSAN F (2018). #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5(3), 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
Chicago savcı mustafa,AYSAN Ferda #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions 5, no.3 (2018): 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
MLA savcı mustafa,AYSAN Ferda #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, vol.5, no.3, 2018, ss.431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
AMA savcı m,AYSAN F #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions. 2018; 5(3): 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
Vancouver savcı m,AYSAN F #Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions. 2018; 5(3): 431 - 471. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
IEEE savcı m,AYSAN F "#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi." Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5, ss.431 - 471, 2018. 10.15805/addicta.2018.5.3.0032
ISNAD savcı, mustafa - AYSAN, Ferda. "#Kişilerarası Yetkinlik, Yalnızlık, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Ödül ve Cezanın Sosyal Medya Bağımlılığını Yordama ve Sosyal Medya Kullanan- Kullanmayan Ergenleri Doğru Sınıflandırma Düzeyi". Addicta: The Turkish Journal on Addictions 5/3 (2018), 431-471. https://doi.org/10.15805/addicta.2018.5.3.0032