Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

AKTAN, Ercan

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ercan AKTAN (Aksaray Üniversitesi)

Erciyes İletişim Dergisi

23 10

Yıl: 2018 Cilt: 5 Sayı: 4 Sayfa Aralığı: 405 - 421 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 04-02-2020

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öz:

Sosyal medya kavramı, ortaya atıldığı günden beri akademisyenleri, kullanıcılarıve iş dünyasını meşgul eden önemli bir konudur. Sosyal medya adı verilen, yeniiletişim biçimlerini ortaya çıkaran, etkileşime dayalı, paylaşım temalı bu yeni ortam;kullanıcıların gözdesi olmakla birlikte kendine ayrılan mesainin çok yoğun olmasısonucunu da beraberinde getirmektedir. Sosyal medyanın bu yoğun kullanımı,problemli kullanım sorununa yol açmış, bu durum da sosyal medya bağımlılığıkavramının ortaya çıkmasını desteklemiştir. Bu araştırmada üniversite öğrencilerininsosyal medya bağımlılık düzeyleri ölçülmeye çalışılmıştır. Bu maksatla araştırma,Aksaray Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrenciler üzerinde uygulanmıştır. Eldeedilen sonuçlara göre, katılımcıların sosyal medya bağımlılık düzeyleri “az bağımlı”seviyesinde bulunmuştur. Ayrıca araştırmada katılımcıların öğrenim gördükleriprogram, günlük sosyal medya kullanım süreleri, sosyal medyayı ne kadar zamandırkullandıkları değişkenleri ile sosyal medya bağımlılık düzeyleri arasında anlamlı birfarklılık olduğu sonucu ortaya konulmuştur. Bununla birlikte sosyal medya bağımlılıkölçeğinin alt faktörleri arasında pozitif yönde, anlamlı ilişki bir saptanmıştır.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Sosyoloji Psikoloji Davranış Bilimleri

Assessment of Social Media Addiction Levels of University Students by Numerous Variables

Öz:

The concept of social media is an important issue that has kept academics, users and the business world busy since the day it was introduced. This new media, called social media, which reveals new forms of communication and is based on interaction, causes the time left for itself to be too much, as well as being in fashion for the users. This intensive use of social media has led to the problem of problematic use, which has promoted the emergence of the concept of social media addiction. In this research, the social media addiction levels of university students were tried to be measured. For this purpose, the research was carried out on the students who studied at Aksaray University. According to the results obtained, participants’ social media addiction levels were found to be at a “low level of addiction.” In addition, it has been concluded that there is a significant difference between the variables such as participants’ education program, period of using social media per day and how long they use social media, and the levels of social media addiction. However, a significant positive correlation between the sub-factors of social media addiction scale has been found.

Anahtar Kelime:

Konular: İletişim Sosyal Çalışma Sosyoloji Psikoloji Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Aktan, E. ve Koçyiğit, M. (2016). Sosyal Medya’nın Turizm Faaliyetlerindeki Rolü Üzerine Teorik Bir İnceleme. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi(ICEBSS Özel Sayısı), 62-73.
Ayhan, B. ve Çavuş, S. (2014). İzleyici Araştırmalarında Değişim: Kullanımlar ve Doyumlardan Bağımlılığa. Selçuk İletişim, 8(2), 32-60.
Balcı, Ş. ve Ayhan, B. (2007). Üniversite Öğrencilerinin İnternet Kullanım ve Doyumları Üzerine Bir Saha Araştırması. Selçuk İletişim, 5(1), 174-197.
Balcı, Ş. ve Gölcü, A. (2013). Facebook Addiction among University Students in Turkey: “Selcuk University Example”. Türkiyat Araştırmaları Dergisi(34), 255- 278.
Bayram, F. (2008). Gazete Okurlarının Okuma Motivasyonları ve Doyumları Üzerine Bir Kullanımlar ve Doyumlar Araştırması. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(1), 321-336.
Casale, S. and Fioravanti, G. (2018). Why Narcissists are at Risk for Developing Facebook Addiction: The Need to be Admired and the need to belong. Addictive Behaviors (76), 312-318.
Choi, S. B. and Lim, M. (2016). Effects of social and technology overload on psychological well-being in young South Korean adults: The mediatory role of social network service addiction. Computers in Human Behavior(61), 245-254.
Drahošová, M. and Balco, P. (2017). The Analysis of Advantages and Disadvantages of Use of Social Media in European Union. Procedia Computer Science(109C), 1005–1009.
Eijnden, R. V., Lemmens, J. S., Valkenburg, P. M. (2016). The Social Media Disorder Scale. Computers in Human Behavior(61), 478-487.
Elhai, J. D., Hall, B., Erwin, M. (2018). Emotion regulation’s relationships with depression, anxiety and stress due to imagined smartphone and social media loss. Psychiatry Research (261), 28-34.
Fu, J., Xu, P., Zhao, L., Yu, G. (2017). Impaired Orienting in Youth with Internet Addiction: Evidence from the Attention Network Task (ANT). Psychiatry Research, 1-16.
Ho, S. S., Lwin, M., Lee, E. (2017). Till Logout do us Part? Comparison of Factors Predicting Excessive Social Network Sites Use and Addiction Between Singaporean Adolescents and Adults. Computers in Human Behavior(75), 632- 642.
Kuss, D. J. and Griffiths , M. (2011). Online Social Networking and Addiction—A Review of the Psychological Literature . International Journal of Environmental Research and Public Health(8), 3528-3552. doi:10.3390/ijerph8093528
Küçükkurt, M., Hazar, Ç., Çetin, M., Topbaş, H. (2009). Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Perspektifinden Üniversite Öğrencilerinin Medyaya Bakışı. Selçuk İletişim, 6(1), 37-50.
Longstreet, P. and Brooks, S. (2017). Life satisfaction: A key to managing internet & social media addiction. Technology in Society(50), 73-77.
Robertson, T. W., Yan, Z., Rapoza, K. (2018). Is resilience a protective factor of internet addiction? Computers in Human Behavior(78), 255-260. doi:10.1016/j. chb.2017.09.027
Savcı, M. ve Aysan, F. (2017). Teknolojik Bağımlılıklar ve Sosyal Bağlılık: İnternet Bağımlılığı, Sosyal Medya Bağımlılığı, Dijital Oyun Bağımlılığı ve Akıllı Telefon Bağımlılığının Sosyal Bağlılığı Yordayıcı Etkisi. Düşünen Adam(30), 202-216.
Şahin, C. ve Yağcı, M. (2017). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği- Yetişkin Formu: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 18(1), 523-538.
Tulu, D. T. (2017). Should Online Social Medias (OSMs) be Banned at Work? The Impact of Social Medias on Employee Productivity in Ambo University, a Case study. Research in International Business and Finance (42), 1096–1102.
Turel, O., Brevers, D., Bechara, A. (2018). Time Distortion When Users at-Risk for Social Media Addiction Engage in Non-Social Media Tasks. Journal of Psychiatric Research(97), 84-88.
Ünal, A. T. (2015). Sosyal Medya Bağımlılığı Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Gazetecilik Anabilim Dalı Yayımlanmamış Doktora Tezi .
Yang, S. C. and Tung, C.-J. (2007). Comparison of Internet addicts and non-addicts in Taiwanese high school . Computers in Human Behavior (73), 79-96.
Young, K. S. (1998). Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. CyberPsychology & Behavior, 1(3), 237-244.

APA	AKTAN E (2018). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. , 405 - 421.
Chicago	AKTAN Ercan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. (2018): 405 - 421.
MLA	AKTAN Ercan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. , 2018, ss.405 - 421.
AMA	AKTAN E Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. . 2018; 405 - 421.
Vancouver	AKTAN E Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. . 2018; 405 - 421.
IEEE	AKTAN E "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi." , ss.405 - 421, 2018.
ISNAD	AKTAN, Ercan. "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi". (2018), 405-421.

APA	AKTAN E (2018). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi, 5(4), 405 - 421.
Chicago	AKTAN Ercan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi 5, no.4 (2018): 405 - 421.
MLA	AKTAN Ercan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi, vol.5, no.4, 2018, ss.405 - 421.
AMA	AKTAN E Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi. 2018; 5(4): 405 - 421.
Vancouver	AKTAN E Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Erciyes İletişim Dergisi. 2018; 5(4): 405 - 421.
IEEE	AKTAN E "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi." Erciyes İletişim Dergisi, 5, ss.405 - 421, 2018.
ISNAD	AKTAN, Ercan. "Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi". Erciyes İletişim Dergisi 5/4 (2018), 405-421.