Yıl: 2020 Cilt: 11 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 276 - 283 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.31067/0.2020.266 276 İndeks Tarihi: 25-11-2020

İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi

Öz:
Amaç: Bu çalışma sağlık bilimleri alanındaki intörn öğrencilerin hasta güvenliği tutum ve kültürlerinin tıbbi hata durumlarınaetkisini belirlemek amacıyla planlanmıştır.Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel olarak gerçekleştirilen çalışmanın örneklemini Cumhuriyet Üniversitesi kampüsünde2017–2018 eğitim-öğretim döneminde sağlık bilimleri alanında öğrenim gören son sınıf (intörn) öğrencileri (n=624 kişi; Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Yönetimi Bölümü, Diş Hekimliği, Tıp ve Eczacılık Fakültesi) oluşturmuştur. Veriler “Öğrenci Tanılama Formu”,“Hasta Güvenliği Kültürü Ölçeği (HGKÖ)” ve “Hasta Güvenliği Tutum Ölçeği (HGTÖ)” ile toplanmıştır. İstatistiksel değerlendirmedemedian (min-max), yüzdelik dağılım ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır.Bulgular: Araştırma yer alan son sınıf öğrencilerinin; %24’ü tıp fakültesi, %11,1’i diş hekimliği fakültesi, %35,6’sı hemşirelik bölümü, %11,4’ü ebelik bölümü, %15,2’si sağlık yönetimi bölümü, %2,7’si eczacılık fakültesindendir. Hasta güvenliği açısından öğrencilerin en sık yaptığı tıbbi hataların başında ilaç hataları (%50,8) ve iletişim sorunlarından kaynaklı hatalar (%24,4) gelmektedir.Öğrencilerin yaptığı ilaç hatalarının başında ise yanlış ilacın verilmesi (%16,7) ve yanlış doz (%14,8) ile verilmesi gelmektedir.Öğrencilerin hasta güvenliğine ilişkin kültür (2,88 (1,00–3,90)) ve tutumları (160 (81,00–193,00)) olumlu yönde orta düzeyinüzerindedir. Düşmelere bağlı hata ve ilaç hataları gerçekleştirenler daha olumsuz hasta güvenliği kültür ölçeği puanına sahiptir.Ölçek puanları bakımından ilaçla yapılan hata türleri arasında en olumsuz seyri yanlış ilacı verenler izlemiştir. Eczacılık ve tıp intörnöğrencileri arasında hasta güvenliğine ilişkin tutum diğer bölümlere göre daha olumsuzdur (p<0,05).Sonuç: Öğrencilerin hasta güvenliği kültür ve tutumları istendik düzeyde değildir ve bu durum hata yapma sıklığını veya olasılığınıartırmaktadır.
Anahtar Kelime:

A THE EFFECT OF PATIENT SAFETY ATTITUDES AND CULTURES ON MEDICAL ERRORS OF INTERN STUDENTS

Öz:
Objective: This study was conducted to determine the effect of patient safety attitudes and cultures on medical errors in intern students studying health sciences (OR: studying in health sciences faculty). Materials and Methods: The sample of this descriptive and cross-sectional study composed of intern students (n=624 people; Nursing, Midwifery and Health Management Department, Dentistry, Medicine and Faculty of Pharmacy) studying health sciences during the 2017–2018 academic year at Cumhuriyet University. The data were collected by the “Student Description Form”, “Patient Safety Culture Scale (PSCS)” and “The Safety Attitudes Questionnaire (SAQ)”. Median (min-max), percentage distribution and Kruskal-Wallis test were used for statistical evaluation. Results: Of senior students in the study, 24% of them are from medical faculty, 11.1% from dentistry faculty, 35.6% from the department of nursing, 11.4% from the department of midwifery, 15.2% from the department of health management and 2.7% of them are from the faculty of pharmacy. In terms of patient safety, the most common medical errors made by students are drug errors (50.8%) and communication errors (24.4%). The most common drug errors made by the students are giving the wrong medication (16.7%) and giving the wrong dose of medication (14.8%). The culture (2.88 (1.00–3.90)) and attitudes (160 (81.00–193.00)) of students towards patient safety are positively above the average. Those who perform fall-related errors and drug errors have a more negative patient safety culture score. In terms of scale scores, the most negative course was performed by the ones giving the wrong drugs to patients among the error types made with the drug. The attitude towards patient safety between intern pharmacy and medical students is more negative than the other departments (p<0.05). Conclusion: It has been determined that the patient safety culture and attitudes of students are not at the desired level and this increases the frequency or probability of the occurring medical errors.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
APA Demirel G, Akgun O, Doğaner A (2020). İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. , 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
Chicago Demirel Gulbahtiyar,Akgun Ozlem,Doğaner Adem İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. (2020): 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
MLA Demirel Gulbahtiyar,Akgun Ozlem,Doğaner Adem İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. , 2020, ss.276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
AMA Demirel G,Akgun O,Doğaner A İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. . 2020; 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
Vancouver Demirel G,Akgun O,Doğaner A İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. . 2020; 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
IEEE Demirel G,Akgun O,Doğaner A "İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi." , ss.276 - 283, 2020. 10.31067/0.2020.266 276
ISNAD Demirel, Gulbahtiyar vd. "İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi". (2020), 276-283. https://doi.org/10.31067/0.2020.266 276
APA Demirel G, Akgun O, Doğaner A (2020). İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(2), 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
Chicago Demirel Gulbahtiyar,Akgun Ozlem,Doğaner Adem İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 11, no.2 (2020): 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
MLA Demirel Gulbahtiyar,Akgun Ozlem,Doğaner Adem İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, vol.11, no.2, 2020, ss.276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
AMA Demirel G,Akgun O,Doğaner A İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2020; 11(2): 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
Vancouver Demirel G,Akgun O,Doğaner A İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2020; 11(2): 276 - 283. 10.31067/0.2020.266 276
IEEE Demirel G,Akgun O,Doğaner A "İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi." Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11, ss.276 - 283, 2020. 10.31067/0.2020.266 276
ISNAD Demirel, Gulbahtiyar vd. "İntörn Öğrencilerin Hasta Güvenliği Tutum ve Kültürlerinin Tıbbi Hata Durumlarına Etkisi". Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 11/2 (2020), 276-283. https://doi.org/10.31067/0.2020.266 276