COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma
Yıl: 2021 Cilt: 13 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 693 - 703 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.5336/nurses.2020-79559 İndeks Tarihi: 17-02-2022
COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma
Öz: Amaç: Koronavirüs hastalığı-2019 [coronavirus disease-2019 (COVID-19)] salgını, dünya çapında milyonlarca insanı fiziksel, duygusal, psikolojikve ekonomik yönden etkileyen ciddi bir halk sağlığı sorunudur. Bu araştırmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin COVID19 salgını sırasında psikolojik sağlamlıklarının ve baş etme stratejilerinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntemler: Tanımlayıcı türdeki bu araştırma, Şubat-Haziran 2020 tarihleri arasında, 3. sınıfta öğrenim görmekte olan toplam 112 öğrenci ile gerçekleştirildi. Verilerin toplanmasında, “Tanımlayıcı Bilgi Formu”, “COVID-19 Sürecine Yönelik Soru Formu” ve “Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği” kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde Student t-testi, Kruskal-Wallis ve Mann-Whitney U testleri kullanıldı. Bulgular: Hemşirelik öğrencilerinin psikolojik sağlamlık puan ortalaması 19,32±4,27 puandır ve “orta” düzeydedir. Hemşirelik öğrencilerinin cinsiyeti, uyku düzeni, psikiyatrik hastalığı olma durumu, kendine ayırdığı zamanda ve sağlığında değişim durumları ile psikolojik sağlamlık puan ortalamaları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptandı (p<0,05). Hemşirelik öğrencilerinin %46,4’ü Sağlık Bakanlığı tarafından alınan önlemlere ilişkin “önlemlerin olması gerektiğinden biraz fazla esnek olduğunu” belirttiler. COVID-19 salgınında hemşirelik öğrencilerinin %67,3’ü davranışsal, %18,8’i zihinsel, %9,2’si bedensel ve %4,7’si inançsal baş etme stratejileri kullandıklarını ifade ettiler. Hemşirelik öğrencilerinin baş etme stratejileri ile sosyodemografik değişkenler arasında, istatistiksel açıdan anlamlı bir fark olmadığı belirlendi (p>0,05). Sonuç: Bu çalışma sonucunda, hemşirelik öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeyi orta düzeyde olduğu ve COVID-19 salgınında “davranışsal, zihinsel, bedensel ve inançsal” baş etme stratejileri kullandığı saptandı
Anahtar Kelime: Psychological Resilience Levels of Nursing Students and Coping Strategies in the COVID-19 Process: Descriptive Study
Öz: T Objective: Coronavirus disease-2019 (COVID-19) is a serious public health problem that affects millions of people around the world physically, emotionally, psychological and economically. The purpose of this research is to evaluate the psychological resilience and coping strategies of nursing students during the COVID-19 outbreak. Material and Methods: This descriptive study was conducted between February-June 2020 with a total of 112 students studying in the third grade. “Descriptive Information Form”, “Question Form for COVID-19 Process” and “The Brief Resilience Scale” were used to collect data. Student’s t, Kruskal-Wallis and Mann-Whitney U-tests were used to evaluate the data. Results: The average score of the nursing students’ psychological resilience is 19.32±4.27 and is at the “medium” level. The difference between nursing students’ gender, sleep patterns, mental disorders, changes in their time and health and their psychological resilience scores were found to be statistically significant (p<0.05). 46.4% of the nursing students stated that “the measures are a little too flexible than they should be” regarding the measures taken by the Ministry of Health. In the COVID-19 outbreak, nursing students stated 67.3% of used behavioral, 18.8% mental, 9.2% physical, and 4.7% faith coping strategies. Nursing students of the coping strategies and socio-demographic variables between determined there was no statistically significant difference (p>0.05). Conclusion: The result of this research, it was found that the psychological resilience level of the nursing students was medium level and they used "behavioral, mental, physical and religious" coping strategies in the COVID-19 epidemic.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- 1. American Psychological Association [İnternet]. © 2021 American Psychological Association [Erişim tarihi: 10 Şubat 2021]. Building your resilience. Erişim linki: [Link]
- 2. Newman R. APA's resilience initiative. Prof Psychol: Res Pract. 2005;36(3):227-229. [Link]
- 3. Kumpfer KL, Summerhays JF. Prevention approaches to enhance resilience among high-risk youth: comments on the papers of Dishion & Connell and Greenberg. Ann N Y Acad Sci. 2006;1094:151-63. [Crossref] [Pubmed]
- 4. Windle G. What is resilience? A review and concept analysis. Rev Clin Gerontol. 2011;21(2):152-169. [Crossref]
- 5. Masten AS. Ordinary magic. Resilience processes in development. Am. Psychol. 2001;56(3):227-238. [Crossref]
- 6. Gizir AC. Psikolojik sağlamlık, risk faktörleri ve koruyucu faktörler üzerine bir derleme çalışması [Literature review of studies on resilience, risk, and protective factors]. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal. 2007;3(28):113-128. [Link]
- 7. Ramirez EM. Resilience: A concept analysis. Nurs. Forum. 2007;42(2):73- 82. [Crossref] [Pubmed]
- 8. Bozdağ F. Pandemi sürecinde psikolojik sağlamlık [Psychological resilience during pandemic]. Electronic Turkish Studies. 2020;15(6):247-57. [Crossref]
- 9. Wang C, Pan R, Wan X, Tan Y, Xu L, Ho CS, et al. Immediate psychological responses and associated factors during the initial stage of the 2019 coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2020;17(5):1729- 30. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 10. Tang W, Hu T, Hu B, Jin C, Wang G, Xie C, et al. Prevalence and correlates of PTSD and depressive symptoms one month after the outbreak of the Covid-19 epidemic in a sample of home-quarantined Chinese university students. J Affect Disord. 2020;274(1):1-7. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 11. World HealthOrganization [İnternet]. © 2020 WHO [Erişim tarihi: 21 Haziran 2020]. WHO announces COVID-19 outbreak a pandemic. Erişim linki: [Link]
- 12. Çaykuş ET, Çaykuş TM. COVID-19 pandemi sürecinde çocukların psikolojik dayanıklılığını güçlendirme yolları: Ailelere, öğretmenlere ve ruh sağlığı uzmanlarına öneriler [Ways to promote chıldren' resılıency to the Covid-19 pandemıc suggestıons for famılıes, teachers and mental health specialists]. Eurasian Journal of Researches in Social and Economics. 2020;7(5):95-113. [Link]
- 13. Cao W, Fang Z, Hou G, Han M, Xu X, Dong J, et al. The psychological impact of the COVID19 epidemic on college students in China. Psychiatry Res. 2020;287:112934. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 14. Lai J, Ma S, Wang Y, Cai Z, Hu J, Wei N, et al. Factors associated with mental health outcomes among health care workers exposed to coronavirus disease 2019. Jama Netw Open. 2020;3(3):e203976. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 15. Bao Y, Sun Y, Meng S, Shi J, Lu L. 2019-nCoV epidemic: Address mental health care to empower society. The Lancet. 2020;395(10224):e37-e38. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 16. Li Y, Wang Y, Jiang J, Valdimarsdóttir UA, Fall K, Fang F, et al. Psychological distress among health professional students during the COVID19 outbreak. Psychol Med. 2020:1-3. Epub ahead of print. [Pubmed] [PMC]
- 17. Savitsky B, Findling Y, Ereli A, Hendel T. Anxiety and coping strategies among nursing students during the covid-19 pandemic. Nurse Educ Pract. 2020;46:102809. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 18. Salman M, Asif N, Mustafa ZU, Khan TM, Shehzadi N, Hussain K, et al. Psychological ımpact of Covıd-19 on Pakistani University students and how they are coping. 2020. [Epub ahead of print]. [Crossref]
- 19. Yükseköğretim Kurulu [İnternet]. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı © 2020 [Erişim tarihi: 16 Temmuz 2020]. Koronavirüs (Covid-19) bilgilendirme notu: 1. Erişim linki: [Link]
- 20. Çetin C, Anuk Ö. COVID-19 pandemi sürecinde yalnızlık ve psikolojik dayanıklılık: bir kamu üniversitesi öğrencileri örneklemi [COVID-19 pandemic process and psychological resilience: sample of students from a public university]. Eurasian Journal of Researches in Social and Economics. 2020;7(5):170-89. [Link]
- 21. Huang L, Fuming XU, Liu H. Emotional responses and coping strategies of nurses and nursing college students during Covid-19 outbreak. 2020. (Epub ahead of print). [Crossref]
- 22. Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Jennifer BJ. The brief resilience scale: Assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(1):194-200. [Crossref] [Pubmed]
- 23. Doğan T. Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği'nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Adaptation on of the brief resilience scale into Turkish: A validity and reliability study]. The Journal of Happiness & Well-Being. 2015;3(1):93-102. [Link]
- 24. Qan MY, Ye DM, Dong W. Changes of coping behavior, cognitive evaluation and emotional state of SARS in Peking people in different periods. Chinese Mental Health Journal. 2003;8(1):515-520. [Link]
- 25. Gerhold L. Covid-19: Risk perception and coping strategies. 2020 Mar 25. (Epub ahead of print). [Crossref]
- 26. Çelebi GY. Covid-19 salgınına ilişkin tepkilerin psikolojik sağlamlık açısından incelenmesi [Investigation of Reactions to the Covid-19 Outbreak in terms of Psychological Resilience]. IBAD Journal of SocialSciences. 2020;(8):471- 83. [Crossref]
- 27. Rudwan S, Alhashimi S. The relationship between resilience & mental health among a sample of university of Nizwa students-sultanate of Oman. Eur Sci. 2018;14(2):288-303. [Crossref]
- 28. Karaşar B, Canlı D. Psychological resilience and depression during the Covid-19 pandemic in Turkey. Psychiatr Danub, 2020;32(2):273-79. [Crossref] [Pubmed]
- 29. Tönbül Ö. Koronavirüs (Covid-19) salgını sonrası 20-60 yaş arası bireylerin psikolojik dayanıklılıklarının bazı değişkenler açısından incelenmesi [Investigation of the psychological resilience of individuals between the ages of 20-60 after the coronary virus (Covid-19) epidemic in terms of some variables]. Humanistic Perspective. 2020;2(2):159-174. [Link]
- 30. Demir A, Çifçi F. COVID-19 pandemi sürecinde egzersizin lise öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerine etkisinin incelenmesi [Investigatıon of the effect of exercise on high school students' psychological resilience levels in COVID-19 pandemic]. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2020;18(3):169-179. [Crossref]
- 31. Pedersen ER, Troxel WM, Shih RA, Pinder E, Lee D, Geyer L, et al. Increasing resilience through promotion of healthy sleep among service members. Mil Med. 2015;180(1):4-6. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 32. Marelli S, Castelnuovo A, Somma A, Castronovo V, Mombelli S, Bottoni D, et al. Impact of Covid19 lockdown on sleep quality in university students and administration staff. J Neurol. 2021;268(1):8-15. [Crossref] [Pubmed] [PMC]
- 33. Şimşek E, Koç K, Özsoy D, Karakuş M. Investigation the effect of performing physical activity at home on sleep quality and life satisfaction during coronavirus (Covid-19) outbreak. Int J Appl Exerc Physiol. 2020;9(7):55-62. [Link]
- 34. Çıtak Ş, Pekdemir Ü. An analysis on sleep habits and generalized anxiety levels of individuals during the Covid-19 pandemic. Journal of Family Counseling and Education. 2020;5(1):60-73. [Crossref]
- 35. Hatun O, Dicle AN, Demirci İ. Koronavirüs salgınının psikolojik yansımaları ve salgınla başa çıkma [Psychological reflections of the coronavirus pandemic and coping with pandemic]. Turkish Studies. 2020;15(4):531-554. [Crossref]
| APA | Apaydın Cırık V, Aksoy B, Gül U (2021). COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. , 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| Chicago | Apaydın Cırık Vildan,Aksoy Bahar,Gül Uğur COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. (2021): 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| MLA | Apaydın Cırık Vildan,Aksoy Bahar,Gül Uğur COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. , 2021, ss.693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| AMA | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. . 2021; 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| Vancouver | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. . 2021; 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| IEEE | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U "COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma." , ss.693 - 703, 2021. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| ISNAD | Apaydın Cırık, Vildan vd. "COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma". (2021), 693-703. https://doi.org/10.5336/nurses.2020-79559 |
| APA | Apaydın Cırık V, Aksoy B, Gül U (2021). COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 13(3), 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| Chicago | Apaydın Cırık Vildan,Aksoy Bahar,Gül Uğur COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi 13, no.3 (2021): 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| MLA | Apaydın Cırık Vildan,Aksoy Bahar,Gül Uğur COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, vol.13, no.3, 2021, ss.693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| AMA | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi. 2021; 13(3): 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| Vancouver | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi. 2021; 13(3): 693 - 703. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| IEEE | Apaydın Cırık V,Aksoy B,Gül U "COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma." Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 13, ss.693 - 703, 2021. 10.5336/nurses.2020-79559 |
| ISNAD | Apaydın Cırık, Vildan vd. "COVID-19 Sürecinde Hemşirelik Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ve Baş Etme Stratejileri: Tanımlayıcı Çalışma". Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi 13/3 (2021), 693-703. https://doi.org/10.5336/nurses.2020-79559 |
