Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması
Yıl: 2006 Cilt: 16 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 149 - 161 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması
Öz: Bu araştırmanın amacı, öğrenci görüşlerine göre ideal beden eğitimi öğretmeninin niteliklerini belirleyebilecek geçerli ve güvenilir bir araç geliştirmektir. Survey yöntemine göre yapılan bu çalışmanın evreni, 2003-2004 eğitim-öğretim yılı güz yarıyılında öğrenim gören Elazığ Zülfü Ağar Polis Meslek Yüksekokulu, Fırat Üniversitesi'ne bağlı Eğitim Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Fen Edebiyat Fakültesi öğrencileri ile Elazığ ilinde bulunan tüm ortaöğretim okulu öğrencileridir. Örneklemi ise, ortaöğretim okulları, yüksekokul ve fakültelerde Beden Eğitimi dersi alan toplam 506 öğrenci alınmıştır. Araştırmada yapılan diğer çalışmalar ve faktör analizi sonucunda işler durumda bulunan toplam 64 maddeden oluşan ideal öğretmen niteliklerine yönelik bir ölçek belirlenmiştir. Ölçeğin, KMO (Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy) değeri 0.884, Bartlett Testi 15291.06 ve Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı 0,96 olarak bulunmuştur.
Anahtar Kelime: Konular:
Quality of Ideal Physical Education Teacher According to Students Opinions: Measure Development Studies
Öz: The aim of this study is to develop a valid and reliable way for determining the qualities of Phhysical Education Teacher according to students opinions. The popilation of this study which made according to survey method is, Elazığ Zülfü Ağar police high school, Fırat University Education Faculty and Physical Education and Sports Department, Art and Science Faculty and all intermediate school students in Elazığ who studied in 2003-2004 fall semestre. Sample is, total 506 students who take physical education at intermediate schools, higher education and faculty were taken. As a result of the studies which are made in the search and factor analysis a measure which is exci sting in the working condition with total 64 articles directed to ideal teacher qualities was determined. The assessment of the measure 0.884 KMO (Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy), Bartlett Test 15291,06 and Cronbach Alpha coefficient of inside coherency 0,96 were founded like these.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Alkan, Cevat ve diğerleri. (2000). Öğretmenlik Mesleğine Giriş, Editör: Veysel Sönmez. Ankara: Anı Yayıncılık.
- Bilgen, Nihat. (1998). "Öğretmen ve Eğitimi", Milli Eğitim Dergisi, Sayı: 137, Sayfa: 61- 62.
- Çakmak, Melek. (2001). "Etkili Öğretimin Gerçekleşmesinde Öğretmenin Rolü" Çağdaş Eğitim, 26 (274) 22-26.
- Demirhan, Gıyasettin. (2001). "Dünyada Beden Eğitimi Öğretmeni Yetiştirme" //. Ulusal Beden Eğitimi Öğretmenliği Sempozyumu, 21-23 Aralık 2001. Sayfa: 20-42.
- Demirhan, Gıyasettin. (2002). "Çağdaş Beden Eğitimi Öğretmeni", VII. Uluslar arası Spor Bilimleri Kongresi, 27-29 Ekim 2002. Sayfa: 88-93.
- Demirhan, Gıyasettin, Coşkun, Hüseyin ve Altay, Figen. (2002). "Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Niteliklerine İlişkin Görüşler", Eğitim ve Bilim, 27 (123) 35-41.
- Erden, Münire. (1998). Öğretmenlik Mesleğine Giriş, İstanbul: Alkım Yayınları.
- Kavcar, Cahit. (2003). "Alan Öğretmeni Yetiştirme", Çağdaş eğitim sistemlerinde Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, 21-23 Mayıs 2003. Cumhuriyet Üniversitesi. Ankara: Tekışık Yayıncılık.
- MEB. (2002). Öğretmen Yeterlilikleri, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları: 3749, Ankara: Milli Eğitim Basımevi.
- Özer, Dilara ve Özkan, Pınar. (1999). "Beden Eğitimi Öğretmen Niteliklerinin İncelenmesi", Spor Araştırmaları Dergisi, 3 (3) 25-35.
- Semerci, Nuriye ve Semerci, Çetin. (2004). "Türkiye'de Öğretmenlik Tutumları" Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14 (1) 137-146.
- Tamer, Kemal ve Pulur, Atilla. (2001). Beden Eğitimi ve Sporda Öğretim Yöntemleri, Ankara: Kozan Ofset.
- Tamer, Kemal. (1988). Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi, Açık öğretim Fakültesi Yayınları No: 101, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Ofset.
- Yıldırım, İbrahim. (2001). "Kaliteli Öğretmen Yetiştirme ve Hizmetiçi Eğitimin Yeri", Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimde Kalite Paneli, (22 Kasım 2000). Ankara: Milli Eğitim Yayınevi.
| APA | ÇOBAN B, TURAN M (2006). Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. , 149 - 161. |
| Chicago | ÇOBAN Bilal,TURAN Mehmet Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. (2006): 149 - 161. |
| MLA | ÇOBAN Bilal,TURAN Mehmet Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. , 2006, ss.149 - 161. |
| AMA | ÇOBAN B,TURAN M Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. . 2006; 149 - 161. |
| Vancouver | ÇOBAN B,TURAN M Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. . 2006; 149 - 161. |
| IEEE | ÇOBAN B,TURAN M "Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması." , ss.149 - 161, 2006. |
| ISNAD | ÇOBAN, Bilal - TURAN, Mehmet. "Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması". (2006), 149-161. |
| APA | ÇOBAN B, TURAN M (2006). Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(1), 149 - 161. |
| Chicago | ÇOBAN Bilal,TURAN Mehmet Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16, no.1 (2006): 149 - 161. |
| MLA | ÇOBAN Bilal,TURAN Mehmet Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, vol.16, no.1, 2006, ss.149 - 161. |
| AMA | ÇOBAN B,TURAN M Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 16(1): 149 - 161. |
| Vancouver | ÇOBAN B,TURAN M Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2006; 16(1): 149 - 161. |
| IEEE | ÇOBAN B,TURAN M "Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması." Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16, ss.149 - 161, 2006. |
| ISNAD | ÇOBAN, Bilal - TURAN, Mehmet. "Öğrenci Görüşlerine Göre İdeal Beden Eğitimi Öğretmeninin Nitelikleri: Ölçek Geliştirme Çalışması". Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16/1 (2006), 149-161. |
