Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma
Yıl: 2009 Cilt: 23 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 22 - 51 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma
Öz: Okuma alışkanlığı bireysel ve toplumsal gelişme ölçütleri arasında yer almaktadır. Üniversite öğrencileri güçlü okuma alışkanlığına sahip olması beklenen bir gruptur. Bu çalışma, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Bilkent Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi’nde öğrenim gören dördüncü sınıf lisans öğrencilerinin kitap okuma alışkanlığı düzeylerini ve bu alışkanlıklarına ilişkin çeşitli özellikleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Bu çerçevede, bu üniversitelerin ilgili fakültelerindeki toplam 104 öğrenciye, 2008 Aralık ayında anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda her iki üniversite öğrencilerinin de zayıf bir okuma alışkanlığına sahip oldukları anlaşılmıştır. Ayrıca, öğrencilerin düzenli okumadıkları, okuyacakları kitapları daha çok satın aldıkları görülmüştür. Öğrenciler, genelde zaman yetersizliği nedeniyle okuyamamaktadırlar. Kütüphane kullanma öğrencilerin okuma alışkanlığı ile bağlantılı olarak gerçekleştirdikleri bir etkinlik değildir
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Aksaçlıoğlu, A. (2005). Öğrencilerin televizyon izlemeleri ve bilgisayar kullanmalarının okuma alışkanlıkları üzerine etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
- Aksaçlıoğlu, A. ve Yılmaz, B. (2007). Öğrencilerin televizyon izlemeleri ve bilgisayar kullanmalarının okuma alışkanlıkları üzerine etkisi. Türk Kütüphaneciliği,21 (1), 3-28.
- ALA (1978). Book reading and library usage: a study of habits and perceptions. New Jersey: Gallup.
- Atabek, E. (2002). Erken büyüyen çocuklar: günümüzün ergenleri. İstanbul: Altın Kitaplar.
- Bamberger, R. (1990). Okuma alışkanlığını geliştirme. (B.Çapar, Çev.). Ankara: Kültür Bakanlığı.
- Bayhan, V. (2002?). Genç kimliği: Üniversite gençliğinin sosyolojik profili (İnönü Üniversitesi uygulaması). Malatya: İnönü Üniversitesi.
- Blaha, B. A. ve Bennett, J. M. (1993). Yeni okuma teknikleri. (D. Şahiner, Çev.).İstanbul: Rota Yayınları.
- Cumhuriyet Gazetesi, 22 Ocak 1999, 3.
- Çıngı, H. (1990). Örnekleme kuramı. Ankara: Hacettepe Üniversitesi.
- Çuhadaroğlu Çetin, F. ve diğerleri (Haz.). (2004). Ergen ve Ruhsal Sorunları: Durum Saptama Çalışması: TÜBA-UNFPA Nüfus ve Kalkınma Stratejileri Alt Programı. Ankara: Türkiye Bilimler Akademisi.
- Ersoy, A. (2007) Hacettepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü son sınıf öğrencilerinin okuma alışkanlıkları. Değişen Dünyada Bilgi Yönetimi Sempozyumu, 24-26 Ekim 2007, Ankara içinde (ss.179-184). Ankara: H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü.
- Gürcan, H. İ. (1999). Okuma alışkanlığı ile kitap yayımcılığının kültürel iletişim ve teknolojisine bağlı sorunları karşısında Türkiye koşulları temelinde bir model önerisi. Doktora tezi, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir.
- Furi-Perry, U. (2003). “Dude, that book was cool”: The reading habits of young adults. Reading Today. 20, 24. 30 Ekim 2008 tarihinde Academic Search Complete veritabanından erişildi.
- Gömleksiz, M.N. (2004). Kitap okuma alışkanlığına ilişkin bir tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirliği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14, 185- 195.
- Konrad Adenauer Vakfı. (1999). Türk Gençliği 98: Suskun kitle büyüteç altında. Ankara: Yazar.
- Köknel, Ö. (1981). Cumhuriyet gençliği ve sorunları. İstanbul: Cem.
- Köknel, Ö. (1999). Gençlik Çağı. Ana-Baba Okulu El Kitabı içinde (29-30). İstanbul:Mavi Çizgi.
- Köknel, Ö. (2001). Kimliğini arayan gençliğimiz. İstanbul: Altın Kitaplar.
- Köknel, Ö. (2006). Ergenlik dönemi. Ana Baba Okulu içinde (89-100). İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Kulaksızoğlu, A. (1997). Ergenlik dönemi. Ankara: T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu.
- Kulaksızoğlu, A. (1998). Ergenlik psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Odabaş, H., Odabaş, Z.Y. ve Polat C. (2008). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı: Ankara Üniversitesi örneği. Bilgi Dünyası, 9 (2), 431-465.
- Özbay, H. ve Öztürk, E. (1992). Gençlik. [İstanbul]: İletişim.
- Özçelebi, O.S. ve Cebecioğlu, N.S. (1990). Okuma alışkanlığı ve Türkiye. İstanbul:Milliyet.
- Sağlamtunç, T. (1990). Türkiye’de üniversite kütüphanecilik bölümlerinin 4.sınıf öğrencilerinin özgür (boş) zaman ders dışı okuma alışkanlıkları üzerine bir araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 4 (1), 3-21.
- Saracaloğlu, A.S., Bozkurt, N. ve Serin, O. (2003). Üniversite öğrencilerinin okuma ilgileri ve okuma alışkanlıklarını etkileyen faktörler. Eğitim Araştırmaları,4, 149-157.
- Selvi, I.İ. (1998). Okuma alışkanlığı. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Kütüphanecilik Dergisi, 4, 165-178.
- Semerci, Ç. (2002). Türk üniversitelerinde Beden Eğitimi ve Spor bölümü öğrencilerinin okuma alışkanlıkları. Eğitim ve Bilim, 27, 36-43.
- Turcan, A.İ., Yıldırım, S.S. ve Kelleci, F. (1999). Üniversite öğrencileri arasında ders dışı okuma alışkanlık düzeyinin tesbiti üzerine bir araştırma. 4.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildirileri I. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi.
- Türk Demokrasi Vakfı (2000). Türkiye ve Avrupa’da gençlik. [Ankara]: Yazar.
- Yavuzer, Haluk. (2003). Çocuk psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
- Yaylalı, M. ve diğerleri (2006). Üniversite gençliğinin sosyo-ekonomik profili araştırması. Erzurum: Atatürk Üniversitesi.
- Yazıcı, E. (2001). Üniversite Gençliği, 2001: Üniversite gençliğinin sosyo-kültürel profili üzerine bir alan araştırması: Gazi Üniversitesi örneği. Ankara: Gazi Üniversitesi.
- Yazıcı, E. (2003). Türk üniversite gençliği araştırması: Üniversite gençliğinin sosyo-kültürel profili. Ankara: Gazi Üniversitesi.
- Yılmaz, B. (1993). Okuma alışkanlığında halk kütüphanelerinin rolü. Ankara: Kültür Bakanlığı.
- Yılmaz, B. (2004). Öğrencilerin okuma ve kütüphane kullanma alışkanlıklarında ebeveynlerin duyarlılığı. Bilgi Dünyası, 5 (2), 115-136.
- Yörükoğlu, A. (1990). Gençlik çağı: ruh sağlığı ve ruhsal sorunları. İstanbul: Özgür.
| APA | Yılmaz B, KÖSE E, KORKUT Ş (2009). Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. , 22 - 51. |
| Chicago | Yılmaz Bülent,KÖSE EDA,KORKUT Şelale Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. (2009): 22 - 51. |
| MLA | Yılmaz Bülent,KÖSE EDA,KORKUT Şelale Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. , 2009, ss.22 - 51. |
| AMA | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. . 2009; 22 - 51. |
| Vancouver | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. . 2009; 22 - 51. |
| IEEE | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş "Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma." , ss.22 - 51, 2009. |
| ISNAD | Yılmaz, Bülent vd. "Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma". (2009), 22-51. |
| APA | Yılmaz B, KÖSE E, KORKUT Ş (2009). Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği, 23(1), 22 - 51. |
| Chicago | Yılmaz Bülent,KÖSE EDA,KORKUT Şelale Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği 23, no.1 (2009): 22 - 51. |
| MLA | Yılmaz Bülent,KÖSE EDA,KORKUT Şelale Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği, vol.23, no.1, 2009, ss.22 - 51. |
| AMA | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği. 2009; 23(1): 22 - 51. |
| Vancouver | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma. Türk Kütüphaneciliği. 2009; 23(1): 22 - 51. |
| IEEE | Yılmaz B,KÖSE E,KORKUT Ş "Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma." Türk Kütüphaneciliği, 23, ss.22 - 51, 2009. |
| ISNAD | Yılmaz, Bülent vd. "Hacettepe Üniversitesi ve Bilkent Üniversitesi Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma". Türk Kütüphaneciliği 23/1 (2009), 22-51. |
