Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü

AHMET ÇAGLAR OZDOGAN (Yozgat Bozok Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Anabilim Dalı, Yozgat, Türkiye)
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
6 2
Yıl: 2021 Cilt: 0 Sayı: 52 Sayfa Aralığı: 59 - 85 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.9779/pauefd.770592 İndeks Tarihi: 10-01-2023

Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü

Öz:
Bu araştırmada öğretmen adaylarında, psikolojik - öznel iyi oluş düzeyleri ve anne ve babaya duygusal erişilebilirlik, romantik ilişki kalitesi ve sosyal bağlılığın arasındaki ilişki yalnızlık aracılığıyla incelenmiştir. Araştırmanın katılımcıları Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören, ilişkisi olan ve ailesinden ayrı yaşayan, aynı zamanda anne ve babası hayatta olan öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırmaya 408’i kadın ve 259’u erkek olmak üzere toplam 667 kişi katılmıştır. Araştırmada Psikolojik İyi Oluş Ölçeği, Oxford Mutluluk Ölçeği Kısa Formu, Ucla Yalnızlık Ölçeği, Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği Ölçeği, Romantik İlişki Kalitesi Ölçeği ve Sosyal Bağlılık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23 ve Mplus 7.0 kullanılmıştır. Elde edilen veriler korelasyon ve path analizi ile sınanmıştır. Araştırmada anne ve babaya duygusal erişilebilirlik, romantik ilişki kalitesi ve sosyal bağlılığın; öznel ve psikolojik iyi oluşu yalnızlık aracılığıyla yordadığı tespit edilmiştir.
Anahtar Kelime: Psikolojik iyi oluş Öznel iyi oluş Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği Sosyal bağlılık Yalnızlık Romantik ilişki kalitesi

The Mediating Role of Loneliness in the Relationship Between Parental Emotional Availability, Romantic Relationship Quality, and Social Connectedness and Well-Being

Öz:
In this study, the relationship between psychological-subjective well-being levels, emotional availability to parents, quality of romantic relationships, and social connectedness of pre-service teachers were examined through loneliness. The study group of the research study consists of students who study at Bozok University Faculty of Education, have a romantic relationship, live separately from their families, and whose parents are alive. The total number of participants is 667, 408 of which are females, and 259 are males. In this study, the Psychological Well-Being Scale, the short form of the Oxford Happiness Scale, the UCLA Loneliness Scale, the Parental Emotional Availability Scale, the Perceived Relationship Quality Components Inventory, and the Social Connectedness Scale were used. SPSS 23 and Mplus 7.0 were used to analyze the data. The data obtained were tested by correlation and path analyses. It was determined that emotional availability to parents, romantic relationship quality and social connectedness predicted subjective and psychological well-being through loneliness.
Anahtar Kelime: Psychological well-being subjective well-being loneliness parental emotional availability romantic relationship quality social connectedness

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Adamczyk, K. (2016). An investigation of loneliness and perceived social support among single and partnered young adults. Current Psychology: A Journal For Diverse Perspectives On Diverse Psychological Issues, 35(4), 674–689. https ://doi.org/10.1007/s1214 4-015-9337-7.
  • Akbağ, M. & Erden-İmamoğlu, S.(2010). The prediction of gender attachment styles on shame, guilt, and loneliness. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10 (2), 669- 682.
  • Akdoğan, R. (2017). A model proposal on the relationships between loneliness, insecure attachment, and inferiority feelings. Personality and Individual Differences, Volume 111, 1,19-24.
  • Ang, C.S. (2016). Types of social connectedness and loneliness: The joint moderating effects of age and gender. Applied Research Quality Life, 11:1173–1187.
  • Arango, A., Opperman, K. J., Gipson, P. Y., & King, C. A. (2016). Suicidal ideation and suicide attempts among youth who report bully victimization, bullying perpetration and/or low social connectedness. Journal of Adolescence, 51, 19–29.
  • Berkman, L. F., Glass, T., Brissette, I., & Seeman, T. E. (2000). From social integration to health: Durkheim in the new millennium. Social Science & Medicine, 51(6), 843– 857. https://doi.org/10.1016/S0277-9536(00)00065-4.
  • Bernardon, S., Babb, K.A., Hakim-Larson, J. & Gargg, M. (2011). Loneliness, attachment, and the perception and use of social support in university students. Canadian Journal of Behavioural Science, 43,1,40-51.
  • Bhagchandani, R.K. (2017). “Effect of loneliness on the psychological well-being of college students.” International Journal of Social Science and Humanity, 7,1,60-64.
  • Biringen, Z (2000). Emotional availability: Conceptualization and research findings. American Journal of Orthopsychiatry, 70, 104-114.
  • Biringen, Z. (2008). The emotional availability (ea) scales manual, 4th Edn. Boulder, CO: International center for excellence in emotional availability. (7).Emotional Availability: Theory, Research, and Intervention. Available from:https://www.researchgate.net/publication/280520657_Emotional_Availability_ Theory_Research_and_Intervention [accessed Jan 12 2020].
  • Bojanowska, A. & Piotrowski, K. (2019). Values and psychological well-being among adolescents – are some values ‘healthier’ than others? European Journal of Developmental Psychology, 16:4, 402-416, DOI: 10.1080/17405629.2018.1438257.
  • Bondevik, M., & Skogstad, A. (1998). The oldest old, ADL, social network, and loneliness. Western Journal of Nursing Research, 20(3), 325–343.
  • Brown,B.B.,& Bakken,J.P. (2011). Parenting and peer relationships: Reinvigorating research on family – peer linkages in adolescence. J.Res.Adolesc.21(1),153–165.
  • Cacioppo, J.T. & Cacioppo, S.(2014). Social relationships and health: The toxic effects of perceived social isolation. Social and Personality Psychology Compass, 1;8(2):58- 72.
  • Cacioppo, J. T., & Cacioppo, S. (2018). The growing problem of loneliness. The Lancet, 391(10119), 426. doi:10.1016/S0140-6736(18)30142-9.
  • Chang, E.C., Wana, L., Lib, P., Guoc, Y., Hed, J., Yingjie Y.W., et al. (2017). Loneliness and suicidal risk in young adults: Does believing in a changeable future help minimize suicidal risk among the lonely? The Journal of Psychology, Vol. 151, No. 5, 453–463.
  • Chen, Y. (2019). How does communication anxiety influence well-being? Examining the mediating roles of preference for online social interaction (POSI) and loneliness. International Journal of Communication, 13, 4795–4813.
  • Chiao, C., Chen, Y-H & Yi, C.C. (2019). Loneliness in young adulthood: Its intersecting forms and its association with psychological well-being and family characteristics in NorthernTaiwan. PLoSONE, 14(5):e0217777.
  • Chow, C.M., Ruhl, H. & Buhrmester, D. (2015). Romantic relationships and psychological distress among adolescents: Moderating role of friendship closeness. International Journal of Social Psychiatry, 1–10.
  • Dang, M.T. (2014). Social connectedness and self-esteem: Predictors of resilience in mental health among maltreated homeless youth. Issues in Mental Health Nursing, 35:3, 212-219, DOI: 10.3109/01612840.2013.860647.
  • De Minzi, M. C. R. (2010). Gender and cultural patterns of mothers’ and fathers’ attachment and links with children’s self competence, depression, and loneliness in middle and late childhood. Early Child Development and Care, 180:1-2, 193-209, DOI: 10.1080/03004430903415056.
  • Demirli, A. & Demir, A. (2014). The role of gender, attachment dimensions, and family environment on loneliness among Turkish university students. Australian Journal of Guidance and Counseling, 2014; 24(1):62-75.
  • Diehl, K., Jansen, C., Ishchanova, K., & Hilger-Kolb, J. (2018). Loneliness at universities: Determinants of emotional and social loneliness among students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 29;15(9).
  • Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness and a proposal for a national index. American Psychologist, 55(1), 34–43. https://doi.org/10.1037/0003- 066X.55.1.34
  • Diener, E., Wirtz, D., Biswas-Diener, R., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D.(2009). New measures of wellbeing. Social Indicators Research Series, 39. Doi: 10.1007/978-90- 481-2354-4 12.
  • Diener, E., Wirtz, D., Tov, W., Kim-Prieto, C., Choi, D., Oishi, S., & Biswas-Diener, R. (2010). New well-being measures: Short scales to assess flourishing and positive and negative feelings. Social Indicators Research, 97, 143–156.
  • Doğan, T. ve Çötok, N. A. (2011). Oxford mutluluk ölçeği kısa formunun Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(36), 165-170.
  • Durak, M., & Senol-Durak, E. (2010). Psychometric qualities of the UCLA loneliness scale- version 3 as applied in Turkish culture. Educational Gerontology, 36(10), 988-1007. DOI: 10.1080/03601271003756628.
  • Durmaz, M.(2019). Üniversite öğrencilerinde internet kullanımı ile yalnızlık ve romantik ilişki doyum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, Yakın Doğu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Anabilim Dalı, Lefkoşa.
  • Duru, E. (2007) Sosyal bağlılık ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 26, 85-94.
  • Duru, E. (2008a). Sosyal bağlılık ve sosyal desteğin yalnızlık üzerine doğrudan ve dolaylı rollerinin üniversiteye uyum süreci çerçevesinde incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 29 (3), 13-24.
  • Duru, E. (2008b). Yalnızlığı yordamada sosyal destek ve sosyal bağlılığın rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 24 (61), 15-24.
  • Duru, E. (2008c). Uyum zorluklarını yordamada yalnızlık sosyal destek ve sosyal bağlılık arasındaki ilişkilerin analizi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 8(3).
  • Dykstra, P. A., & Fokkema, T. (2007). Social and emotional loneliness among divorced and married men and women: Comparing the deficit and cognitive perspectives. Basic and Applied Social Psychology, 29, 1–12.
  • Easterbrooks, M. A., & Biringen, Z. (2000). Mapping the terrain of emotion availability and attachment. Attachment and Human Development, 2, 129–135.
  • Elmien, L., Rozanne, C. & Alberta, S.J. (2016). Romantic relationships and loneliness in a group of South African postgraduate students. South African Review of Sociology, 47 (4), 22-39
  • Erikson, Erik H. (1968). Identity: Youth and Crisis. New York: Norton.
  • Fiori, K. L., & Consedine, N. S. (2013). Positive and negative social exchanges and mental health across the transition to college: Loneliness as a mediator. Journal of Social and Personal Relationships, 30 (7), 920–941. https://doi.org/10.1177/0265407512473863.
  • Fletcher, G. J. O., Simpson, J. A., & Thomas, G. (2000). The measurement of perceived relationship quality components: A confirmatory factor analytic approach. Personality and Social Psychology Bulletin, 26(3), 340-354.
  • Fraenkel, J.R., Wallen, N.E., & Hyun, H.H. (2012). How to design and evaluate research in education (Eight Edition). New York: McGraw-Hill.
  • Goswami, H. (2012). Social relationships and children’s subjective well-being. Social Indicators Research, 107, 575-588. doi:10.1007/s11205-011-9864.
  • Gökçe, G. (2013). Ebeveynin duygusal erişilebilirliği ve genel psikolojik sağlık:duygu düzenleme, kişilerarası ilişki tarzı ve sosyal desteğin rolü. Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı, Ankara.
  • Grabel, B.F. (2017). The relationship between well-being and academic achievement. A Systematic Revie, s0194948.
  • Hair, J. F., Anderson R. E., Tahtam, R. L., & Black, W. C. (1998). Multivariate data analysis. New Jersey: Pearson Education.
  • Hawkley, L. C., Browne, M. W., & Cacioppo, J. T. (2005). How can I connect with thee? Let me count the ways. Psychological Science, 16(10), 798–804.
  • Helm, P.J., Jimenez T., Bultmann M., Lifshin, U., Greenberg, J. & Arndt, J.(2020). Existential isolation, loneliness, and attachment in young adults. Personality and Individual Differences, Volume 159, 109890.
  • Hills, P., & Argyle, M. (2002). The oxford happiness questionnaire: A compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences, 33,1073-1082.http://dx.doi.org/10.1016/S0191-8869(01)00213-6.
  • Hombrados-Mendieta, I., García-Martín, M.A. & Gómez-Jacinto, L. (2013). The relationship between social support, loneliness, and subjective well-being in a Spanish sample from a multidimensional perspective. Social Indicators Research, Vol. 114, No. 3, 1013-1034.
  • Hong, J.R., & Park, J.S. (2012). Impact of attachment, temperament, and parenting on human development. Korean Journal of Pediatrics, 55(12):449-54.
  • Ishag G., Asif, M. & Malik, N. (2015). Relationship of loneliness and psychological well- being among university hostels students: Moderating role of self-esteem. Journal of Research in Social Sciences – JRSS, Vol: 6 Number 2 ISSN: (E) 2306-112X (P) 2305- 6533.
  • Işık Terzi, Ş., & Ergüner Tekinalp, B. (2013). Psikolojik Danışmada Güncel Kuramlar. Ankara: Pegem Yayınları.
  • Jin, Y., Zhang, M., Wang, Y. & An, J.(2020). The relationship between trait mindfulness, loneliness, regulatory emotional self-efficacy, and subjective well-being. Personality and Individual Differences, 154, 109650.
  • Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Kültürel Psikoloji – Kültür Bağlamında İnsan ve Aile. İstanbul: Evrim Yayınları.
  • Karcher, M. J. (2001). The Hemingway: Measure of adolescent connectedness-validation studies. Poster presented at the 109th American Psychological Conference. San Francisco, CA, August 24th, 2001.
  • Karcher, M. J. (2011). The Hemingway: Measure of adolescent connectedness. Retrieved from http://www.adolescentconnectedness.com.
  • Keyes, C. L. M., Shmotkin, D., & Ryff, C. D. (2002). Optimizing well-being: The empirical encounter of two traditions. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 1007–1022.
  • Kıralp, F.S,Ş. & Serin, N.B. (2017). A study of students’ loneliness levels and their attachment styles. Journal of Education and Training Studies, Vol. 5, No. 7.
  • Kozaklı, H. (2006). Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık ve Sosyal Destek Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin Karşılaştırılması. Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Mersin.
  • Kumar, D. M. S., & Raj, S. J. M. (2016). The impact of attachment styles on the social competence of adolescent students. Social Sciences, 15, 1.
  • Luo, Y., Hawkley, L.C., Waite, L.J. & Cacioppo, J.T. (2012). Loneliness, health, and mortality in old age: A national longitudinal study. Soc Sci Med, 74(6):907-914. doi:10.1016/j.socscimed.2011.11.028.
  • Lee, R. M., Draper, M. ve Lee, S. (2001). Social connectedness, dysfunctional interpersonal behaviors, and psychological distress: Testing a mediator model. Journal of Counseling Psychology, 48 (3), 310-318.
  • Lee, R. M., & Robbins, S. B. (1995). Measuring belongingness: The Social Connectedness and the Social Assurance scales. Journal of Counseling Psychology, 42(2), 232–241. https://doi.org/10.1037/0022- 0167.42.2.232
  • Li-Jane, C. & Shi-Kai, C. (2007). Loneliness, social connectedness, and family income among undergraduate females and males in Taiwan. Social Behavior and Personality: An International Journal, Volume 35, Number 10, pp. 1353-1364(12).
  • Lum, J.J. ve Phares, V. (2005). Assessing the emotional availability of parents. Psychopathology and Behavioral Assessment, 27,11, 211-226.
  • Mounts, N. S. (2008). Linkages between parenting and peer relationships: A model for parental management of adolescents’ peer relationships. In M. Kerr, H. Stattin, & R. Engels (Eds.), What can parents do: New insights into the role of parents in adolescent problem behavior (pp. 163–189). West Sussex, UK: Wiley.
  • Musiat, P., Potterton, R., Gordon, G., Spencer, L., Zeiler, M., Waldherr, K., et al. (2018). Web-based indicated prevention of common mental disorders in university students in four European countries – study protocol for a randomized controlled trial. Internet Interventions, 16, 35–42. https://doi.org/10.1016/j. invent.2018.02.004.
  • Myers, D. G. (2000). The funds, friends, and faith of happy people. American Psychologist, 55(1), 56–67.
  • Nicolaisen, M. & Thorsen, K.(2016). What are friends for? Friendships and loneliness over the lifespan—from 18 to 79 years. The International Journal of Aging and Human Development, 0(0) 1–33.
  • Pereira, M.G., Taysi, E., Orcan, F. & Fincham, F. (2014). Attachment, ınfidelity, and loneliness in college students involved in a romantic relationship: The role of relationship satisfaction, morbidity, and prayer for the partner. Contemporary Family Therapy, volume 36, pages333–350.
  • Pervin, M. M., & Ferdowshi, N. (2016). Suicidal ideation in relation to depression, loneliness, and hopelessness among university students. The Dhaka University Journal of Biological Sciences, 25(1), 57–64.
  • Pinquart, M. (2003). Loneliness in married, widowed, divorced, and never-married older adults. Journal of Social and Personal Relationships, 20, 31–53.
  • Rahman, A., Bairagi, A., Kumar Dey, B. & Nahar, L. (2017). Loneliness and depression in university students. Chittagong University. Journal of Biological Science, vol-7 (1&2), 2012, 175-189.
  • Rowsell, H. C., & Coplan, R. J. (2013). Exploring links between shyness, romantic relationship quality, and well-being. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement, 45(4), 287– 295. https://doi.org/10.1037/a0029853.
  • Russell, D. W. (1996). UCLA loneliness scale (Version 3): Reliability, validity, and factor structure. Journal of Personality Assessment, 66 (1), 20– 40. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa6601_2.
  • Sağkal, A. S. ve Özdemir, Y. (2018). Algılanan romantik ilişki kalitesi ölçeği’nin (ARİKÖ) Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46, 22-40. doi: 10.21764/maeuefd.329888.
  • Satıcı, S.A.(2019). Facebook addiction and subjective well-being: A study of the mediating role of shyness and loneliness. International Journal of Mental Health and Addiction, volume 17, pages41–55.
  • Satıcı, S.A., Uysal. D. & Deniz, M.E.(2016). Linking social connectedness to loneliness: The mediating role of subjective happiness. Personality And Individual Differences, vol.97, pp.306-310, 2016.
  • Saunders, H., Kraus, A., Barone, L., & Biringen, Z. (2015). Emotional availability: Theory, research, and intervention. Frontiers in Psychology, 6, Article 1069.
  • Seçim, Ö., Alpar, Ö. & Algür, S. (2014). Üniversite öğrencilerinde yalnızlık: Akdeniz Üniversitesinde yapılan ampirik bir araştırma. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:13 Sayı:48, ss.200-215.
  • Seligman, M., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive psychology: An introduction. American Psychologist, 55, 5-14.
  • Shulman, S., & Connolly, J. (2013). The challenge of romantic relationships in emerging adulthood: Reconceptualization of the field. Emerging Adulthood, 1(1), 27– 39. https://doi.org/10.1177/2167696812467330.
  • Simon, R. W. (2002). Revisiting the relationships among gender, marital status, and mental health. American Journal of Sociology,107, 1065 – 1096.
  • Simon, R. W., & Barrett, A. E. (2010). Nonmarital romantic relationships and mental health in early adulthood: Does the association differ for women and men? Journal of Health and Social Behavior, 51(2), 168–182. doi:10.1177/0022146510372343.
  • Sternberg, R. J. (1986). A triangular theory of love. Psychological Review, 93(2), 119– 135. https://doi.org/10.1037/0033-295X.93.2.119.
  • Suldo, S.M., & Fefer, S. (2015). Parent-child relationships and well-being. In C Proctor & P.A Linley (Eds). Research applications and interventions for children and adolescents: A positive psychology perspective (pp.131-147). New York. Springer.
  • Stice, L.V. & Lavner, J.A.(2018). Social connectedness and loneliness mediate the association between autistic traits and internalizing symptoms among young adults. Journal of Autism and Developmental Disorders, 49, 1096–1110.
  • Olson, K. L., & Wong, E. H. (2001). Loneliness in marriage. Family Therapy, 28, 105–112.
  • O’Rourke, H.M., Collins, L. & Sidani, S.(2018). Interventions to address social connectedness and loneliness for older adults: A scoping review. BMC Geriatrics, 18:214.
  • Özdemir, U., & Tuncay, T. (2008). Correlates of loneliness among university students. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 2, Article 29. https://doi.org/10.1186/1753-2000-2-29.
  • Tabachnick, B. G, Fidel, L. S. (2007). Using Mulivariate Statistics. MA: Allyn&Bacon, Inc.
  • Telef, B. B. (2013). Psikolojik iyi oluş ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması [The adaptation of psychological well-being into Turkish: A validity and reliability study]. Hacettepe University Journal of Education, 28(3), 374-384.
  • Tooby J., Cosmides L. (1992). “The psychological foundations of culture,” in The Adapted Mind: Evolutionary Psychology and the Generation of Culture, eds Barkow J. H., Cosmides L., Tooby J., editors. (Oxford: Oxford University Press; ), 19–136.
  • Tu, Y. & Zhang, S. (2014). Loneliness and subjective well-being among chinese undergraduates: The mediating role of self-efficacy. Social Indicators Research, DOI 10.1007/s11205-014-0809-1.
  • Türk, E.G. & Yıldız, A.D. (2017). Aşk biçemleri, ilişki doyumu ve yalnızlık: Üniversite öğrencileri üzerine bir çalışma. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, (48):97-109.
  • Umberson, D., & Karas Montez, J. (2010). Social relationships and health: A flashpoint for health policy. Journal of Health and Social Behavior, S54-S66.
  • Varghese, M.H & Pistole, M.C. (2017). College student cyberbullying: Self-Esteem, depression, loneliness, and attachment. Journal of College Counseling, 20.
  • Wang, J., Mann, F., Lloyd-Evans, B., Ma, R. & Johnson, S. (2018). Associations between loneliness and perceived social support and outcomes of mental health problems: A systematic review. BMC Psychiatry, 18:156.
  • Weiss, R. S. (1973). Loneliness: The experience of emotional and social isolation. Cambridge, MA: MIT Press.
  • Yalçın, İ. (2015). İyi oluş ve sosyal destek arasındaki ilişkiler: Türkiye'de yapılmış çalışmaların meta analizi [Relationships between well-being and social support: A meta analysis of studies conducted in Turkey]. Türk Psikiyatri Dergisi, 26(1), 21–32.
  • Zhao, J., Kong, F. & Wang, Y.(2013). The role of social support and self-esteem in the relationship between shyness and loneliness. Personality and Individual Differences, Volume 54, Issue 5, April 2013, Pages 577-581.
  • Zimmer-Gembeck, M. J. & Petherick, J. (2006). Intimacy, dating goals, and relationship satisfaction during adolescence and emerging adulthood: Identity formation, age, and sex as moderators. International Journal of Behavioral Development, 30(2), 167- 177. doi: 10.1177/0165025406063636.
APA OZDOGAN A (2021). Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. , 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
Chicago OZDOGAN AHMET ÇAGLAR Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. (2021): 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
MLA OZDOGAN AHMET ÇAGLAR Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. , 2021, ss.59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
AMA OZDOGAN A Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. . 2021; 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
Vancouver OZDOGAN A Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. . 2021; 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
IEEE OZDOGAN A "Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü." , ss.59 - 85, 2021. 10.9779/pauefd.770592
ISNAD OZDOGAN, AHMET ÇAGLAR. "Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü". (2021), 59-85. https://doi.org/10.9779/pauefd.770592
APA OZDOGAN A (2021). Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0(52), 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
Chicago OZDOGAN AHMET ÇAGLAR Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 0, no.52 (2021): 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
MLA OZDOGAN AHMET ÇAGLAR Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.0, no.52, 2021, ss.59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
AMA OZDOGAN A Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021; 0(52): 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
Vancouver OZDOGAN A Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2021; 0(52): 59 - 85. 10.9779/pauefd.770592
IEEE OZDOGAN A "Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü." Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 0, ss.59 - 85, 2021. 10.9779/pauefd.770592
ISNAD OZDOGAN, AHMET ÇAGLAR. "Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği, Romantik İlişki Kalitesi ve Sosyal Bağlılık ile İyi Oluş Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracılık Rolü". Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 52 (2021), 59-85. https://doi.org/10.9779/pauefd.770592
Sayfa Oluşturulma Tarihi
24-04-2024 5:28

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları