Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması

uzuntarla, yasin

Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması

Yasin UZUNTARLA (Gülhane Askeri Tıp Akademisi, Sağlık Hizmetleri Yönetimi Bölümü, Ankara, Türkiye)

Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi

7 2

Yıl: 2016 Cilt: 25 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 296 - 301 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması

Öz:

Çalışma lise öğrencilerinin organ bağışına yönelik düşünce ve bilgi düzeylerinin belirlenmesi, ayrıca verilen eğitime göre düşüncelerinde ve bilgi düzeylerinde anlamlı farklılık oluşup, oluşmadığının incelenmesi amacıyla yapılmıştır.GEREÇ ve YÖNTEMLER: Araştırma Ankara ilinde eğitim veren bir kız meslek lisesi 9. sınıf öğrencilerinde uygulanmıştır. Çalışmaya 113 öğrenci katılmıştır. Veriler anket yöntemi ile toplanmıştır. Öğrencilere ön test uygulanmasının ardından, 60 dakika süren eğitim verilerek son test uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 22.0 programı kullanılmıştır.BULGULAR: Organ bağışına yönelik sorulan tüm sorularda eğitim öncesi ve sonrası istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu, eğitim ile öğrencilerin bilgi eksikliğinin büyük ölçüde giderildiği bulunmuştur.SONUÇ: Organ nakli olmayı bekleyen çok sayıda hasta olmasına rağmen organ temininde yaşanan yetersizlikler, organ bağışını gündeme getirmektedir. Bu kapsamda eğitim sürecinin başından itibaren müfredata bu içerikte konular eklenmesinin ve benzer toplumsal organizasyonlarla bilincin artırılmasının önemli olduğu değerlendirilmektedir

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sağlık Bilimleri ve Hizmetleri Eğitim, Özel Hemşirelik Psikoloji Davranış Bilimleri

Comparison of Young Age Group's Thoughts and Knowledge Levels on Organ Donation in Terms of Education Given

Öz:

This study was conducted to determine the thoughts and knowledge levels of high school students on organ donation, and also to examine whether a significant difference has occurred in their thoughts and knowledge levels in terms of the training given to them.MATERIAL and METhODS: The research was applied to the 9th grade students in a vocational high school for girls serving in the province of Ankara. 113 students participated in the study. Data was collected using the survey method. A pre-test was applied to the students first, a 60-minute training was given afterwards, and then a final test was applied to them. SPSS 22.0 program was used in evaluation of the data. RESULTS: It was found that, there was a statistically significant difference between before and after training in all questions asked towards organ donation, and that lack of knowledge of the students was considerably eliminated

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Sağlık Bilimleri ve Hizmetleri Eğitim, Özel Hemşirelik Psikoloji Davranış Bilimleri

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

TRDizin Dışındaki Atıf Sayıları

OpenCitations: 0

OpenAlex: 0

Crossref: 0

T.C. Sağlık Bakanlığı Organ ve Doku Nakli Hizmetleri Yönetmeliği. [Erişim tarihi:12.01.2016]; Erişim: http://www.saglik.gov.tr/TR/ belge/1-560/organ-ve-doku-nakli-hizmetleri-yonetmeligi.html
Sungur MA, Mayda AS: Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi dönem I ve dönem VI öğrencilerinin organ bağışı konusunda bilgi ve tutumları. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 2014;4:15-20
Çayırlı M: Transplantasyonda genel prensipler. İçinde: G Kalaycı (ed), Genel cerrahi. İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri; 2002:633-644
T.C. 2238 sayılı ve 1979 tarihli Organ ve Doku Alınması, Saklanması, Aşılanması ve Nakli Kanunu. [Erişim tarihi: 12.01.2016]; Erişim: http://www.saglik.gov.tr/TR/belge/1-445/ tarihi29051979--sayisi2238--rg-tarihi03061979--rg-sayis-.html
T.C. Sağlık Bakanlığı Organ ve Doku Bilgi Sistemi. [Erişim tarihi: 01.03.2016]; Erişim: https://organ.saglik.gov.tr/web/Default.aspx
T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye Organ Bağışı Bilgi Sistemi. [Erişim tarihi: 01.03.2016]; Erişim: https://bagis.saglik.gov.tr/Login.aspx
Çetin G, Harman Ö: Lise öğrencilerinin organ nakli ve bağışı konusundaki bilgi ve tutumları. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2012;1:172-177
Edirne T: Türkiye'de organ ve doku nakli uygulamaları: Sonuçları ve strateji önerileri. T Klin J Med Sci 2004;24: 261-266
Yaşar M, Oğur R, Uçar M, Göçgeldi E, Yaren H, Tekbaş ÖF, Korkmaz A: Bir Sağlık Meslek Yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin organ bağışı konusundaki tutumları ve tutumlarına etki eden faktörler. Genel Tıp Derg 2008;18:33-37
Aytaş Ö, Kartalcı Ş, Ünal S: Bir grup hemşirenin sosyodemografik verileri ve tükenmişlik düzeyleri bağlamında organ bağışına bakış açıları. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2011;18:26-32
Akış M, Katırcı E, Uludağ HY, Küçükkılıç B, Gürbüz T, Türker Y, Kayacan H, Öngel K, Gül H: Süleyman Demirel Üniversitesi personelinin organ-doku bağışı ve nakli hakkındaki bilgi ve tutumları. Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 2008;15:28-33
Özer GF, Yavuz A, Beydağı KD, Fidancıoğlu H, Akın E, Sanlı I, Tembela H, Bozkurt L, Urak S: Pamukkale Üniversitesi Denizli Yüksekokulu'nda öğrenim gören bir grup öğrencinin organ nakli ve bakışına yönelik görüşleri ve bilgi düzeylerine eğitimin etkisi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2008;7:39-46
Okka B, Demireli O: Konya ilinde halkın organ bağışı konusuna bakış açılarının değerlendirilmesi. Türkiye Klinikleri J Med Ethics 2008;16:148-158
Alam AA: Public opinion on organ donation in Saudi Arabia. Saudi J Kidney Dis Transplant 2007;18:54-59
Akçöltekin A: Sınıf öğretmenlerinin organ bağışı tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi. Karadeniz 2014;6:52-63
Morgan SE, Harrison TR, Long SD, Afifi WA, Stephenson MT, Reichert T: Family discussions about organ donation: How the media influences opinions about donation decisions. Clin Transplant 2005;19:674-682
Sato H, Akabayashi A, Kai I: Public appraisal of government efforts and participation intend in medico-ethical policymaking in Japan: A large scale national survey concerning brain death and organ transplant. BMC Medical Ethics 2005;6:1-12
Efil S, Şişe Ş, Üzel H, Eser O: Afyon ilinde halkın ve Afyon Kocatepe Üniversitesi Tıp Fakültesi sağlık çalışanlarının organ bağışı konusuna ilgilerinin değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2013;2:361-384
Toru Ü, Ayada C: Dumlupınar Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin organ bağışı ve transplantasyona bakış açıları. Int J Basic Clin Med 2015;3:15-19
Kavurmacı M, Karabulut N, Koç A. Üniversite öğrencilerinin organ bağışı hakkındaki bilgi ve görüşleri. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi 2014;11:15-21
Çırpan FK, Gürer A, Gayef A, İçli E, İnanlı E: Anestezi programı öğrencilerinin organ bağışı hakkındaki bilgi ve tutumları. Anestezi Teknisyen ve Teknikerleri V. Mezuniyet Sonrası Eğitim Semineri, İzmir, 24-25 Kasım 2012
Naçar M, Çetinkaya F, Kanyılmaz D, Tokgöz B, Utaş C: Hekim adaylarının organ nakline bakış açıları. Turk Neph Dial Transpl 2001;10:123-128
Ünal S, Elyas Z, Kaya Y, Özcan C: Sağlık personelinin beyin ölümü ve organ bağışıyla ilgili inanç ve tutumları. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2010;20:389-400
Aktaş YY, Karabulut N: Giresun Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi'ndeki hemşirelik öğrencilerinin beyin ölümü ve organ bağışına ilişkin bilgi ve tutumları. Fırat Tıp Dergisi 2012;17:129- 134

APA	uzuntarla y (2016). Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. , 296 - 301.
Chicago	uzuntarla yasin Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. (2016): 296 - 301.
MLA	uzuntarla yasin Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. , 2016, ss.296 - 301.
AMA	uzuntarla y Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. . 2016; 296 - 301.
Vancouver	uzuntarla y Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. . 2016; 296 - 301.
IEEE	uzuntarla y "Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması." , ss.296 - 301, 2016.
ISNAD	uzuntarla, yasin. "Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması". (2016), 296-301.

APA	uzuntarla y (2016). Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi, 25(3), 296 - 301.
Chicago	uzuntarla yasin Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi 25, no.3 (2016): 296 - 301.
MLA	uzuntarla yasin Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi, vol.25, no.3, 2016, ss.296 - 301.
AMA	uzuntarla y Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi. 2016; 25(3): 296 - 301.
Vancouver	uzuntarla y Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması. Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi. 2016; 25(3): 296 - 301.
IEEE	uzuntarla y "Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması." Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi, 25, ss.296 - 301, 2016.
ISNAD	uzuntarla, yasin. "Genç Yaş Grubunun Organ Bağışına Yönelik Düşünce ve Bilgi Düzeylerinin Verilen Eğitime Göre Karşılaştırılması". Türk Nefroloji Diyaliz ve Transplantasyon Dergisi 25/3 (2016), 296-301.