Yıl: 2020 Cilt: 15 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 275 - 304 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.21612/yader.2020.026 İndeks Tarihi: 09-10-2020

Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği

Öz:
Bu araştırma bireylerin yaşamında uyumun öneminden yola çıkarak; “uyum” kavramı ve “ayna çalışmaları” hakkında farklı görüşleri bir araya getirmeyi amaçlamıştır. Ayrıca uyum amacıyla gerçekleştirilen ayna etkinliklerine katılan yetişkin katılımcıların çalışmalardaki deneyimlerine ilişkin görüşlerini uyum açısından değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu çalışma, karma yöntem araştırmalarından iç içe desen kullanılarak yürütülmüştür. Araştırma kapsamında Çağdaş Drama Derneği’nde eğitmenlik eğitimi programına katılan 1., 2., 3., 4. ve 5. aşama katılımcılarıyla görüşme yapılmış, 2. ve 4. aşama katılımcıları ile ayna çalışmalarını içeren bir atölye uygulanmıştır. Çalışmanın nitel boyutuna 75 katılımcı, deneysel kısmına ise 37 kişi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Bulgulara göre katılımcılar uyum çalışmalarına örnek olarak ayna çalışmaları, eş zamanlı hareket ve dans etmeyi vermiş, uyum çalışmalarının kazanımlarına empati duyma, grupla birlik olabilme, etkili iletişim kurabilme, farklı bakış açısı kazanma, işbirliği yapabilme gibi örnekler vermişlerdir. Bu araştırma sonucunda eğitmenlik programının kişilerin hem mesleki hem de toplumsal hayata uyum sağlamasına katkı sağladığı söylenebilir. Uyum kavramının; topluma ayak uydurmak, bir grupla bütünleşebilmek, grup içerisinde dengenin ve anlayışın olduğu gibi durumları ifade ettiği söylenebilir. Katılımcılara kullanabilecekleri uyum etkinlikleri sorulduğunda oyunlara yoğunlaşılması, oyunların uyum çalışmaları olarak düşülmesine neden olmuştur.
Anahtar Kelime:

Adaptation in Drama Processes - Example of Mirror Activities

Öz:
This research is based on the importance of the place of adaptation in individuals’ lives; It aimed to bring together different views on the concept of “adaptation” and mirror work. In addition, it is to evaluate the opinions of the adult participants participating in mirror activities for adaptation in terms of adaptation. This study was carried out by using nested patterns from mixed method researches. Research Interviews were made with the participants of the 1., 2., 3., 4 and 5. stages of the training program in the Contemporary Drama Association. A workshop was carried out with Phase 2 and Stage 4 participants, including mirror work. 75 participants participated in the qualitative dimension of the study and 37 people participated in the experimental part. Semi-structured interview form was used as data collection tool. According to the findings, the participants gave mirror examples, simultaneous movement and dancing as examples of adaptation studies, and gave examples such as empathy to the achievements of the adaptation studies, being able to unite with the group, communicating effectively, gaining a different perspective, collaborating. As a result of this research, it can be said that the instructor program contributes to the adaptation of individuals to both professional and social life. The concept of compliance; It can be said that it refers to situations where there is balance and understanding within the group, to keep up with society, to integrate with a group. Concentrating on games when participants are asked about compliance activities they can use; the games caused to be deducted as compliance studies
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
APA CENGİZ F, ÖZDEMİR ŞİMŞEK P, ADIGÜZEL O (2020). Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. , 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
Chicago CENGİZ Fatıma Büşra,ÖZDEMİR ŞİMŞEK PINAR,ADIGÜZEL OMER Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. (2020): 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
MLA CENGİZ Fatıma Büşra,ÖZDEMİR ŞİMŞEK PINAR,ADIGÜZEL OMER Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. , 2020, ss.275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
AMA CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. . 2020; 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
Vancouver CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. . 2020; 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
IEEE CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O "Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği." , ss.275 - 304, 2020. 10.21612/yader.2020.026
ISNAD CENGİZ, Fatıma Büşra vd. "Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği". (2020), 275-304. https://doi.org/10.21612/yader.2020.026
APA CENGİZ F, ÖZDEMİR ŞİMŞEK P, ADIGÜZEL O (2020). Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. Yaratıcı Drama Dergisi, 15(2), 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
Chicago CENGİZ Fatıma Büşra,ÖZDEMİR ŞİMŞEK PINAR,ADIGÜZEL OMER Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. Yaratıcı Drama Dergisi 15, no.2 (2020): 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
MLA CENGİZ Fatıma Büşra,ÖZDEMİR ŞİMŞEK PINAR,ADIGÜZEL OMER Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. Yaratıcı Drama Dergisi, vol.15, no.2, 2020, ss.275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
AMA CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. Yaratıcı Drama Dergisi. 2020; 15(2): 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
Vancouver CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği. Yaratıcı Drama Dergisi. 2020; 15(2): 275 - 304. 10.21612/yader.2020.026
IEEE CENGİZ F,ÖZDEMİR ŞİMŞEK P,ADIGÜZEL O "Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği." Yaratıcı Drama Dergisi, 15, ss.275 - 304, 2020. 10.21612/yader.2020.026
ISNAD CENGİZ, Fatıma Büşra vd. "Drama Süreçlerinde Uyum –Ayna Çalışmaları Örneği". Yaratıcı Drama Dergisi 15/2 (2020), 275-304. https://doi.org/10.21612/yader.2020.026