Yıl: 2018 Cilt: 13 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 301 - 336 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.17550/akademikincelemeler.329440 İndeks Tarihi: 11-11-2020

İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ

Öz:
Bu makalede internet kullanımının üniversite öğrencilerinin yalnızlık algısıüzerindeki etkileri incelenmiştir. Araştırma örneklemini Abant İzzet BaysalÜniversitesi’nde tıp eğitimi alan 202 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır.Araştırmada kişisel bilgilerden oluşan demografik sorular, “UCLA YalnızlıkÖlçeği” ve “İnternette Bilişsel Durum Ölçeği (İBDÖ)” kullanılmıştır. Anketsorularına verilen cevaplar SPSS programına aktarılmış ve Mann Whitney U,Kruskal Wallis H ve Spearman korelasyon analizleri yapılmıştır. Yapılan analizlerneticesinde erkeklerin kızlara oranla daha fazla yalnızlık algısına sahip olduğu,internet kullanımının ve internete ayrılan sürenin erkeklerde daha fazla olduğuve internete ayrılan süre, ekonomik durum, yaş, yaşanılan yer değişkenlerinegöre yalnızlık algısı ve problemli internet kullanımı ile anlamlı bir şekildefarklılaştığı görülmüştür. UCLA ölçeği ile İBDÖ Ölçeğinin puanlarına göreöğrencilerin; %92,1’i hafif ve orta düzeyde ve %7,9’u yoğun bir şekilde yalnızlıkalgısına sahip, %88,1’i normal ve %11,9’u problemli internet kullanmaktadırlar.Ölçeklerden alınan puanlara bakıldığında katılımcıların UCLA ölçeği puanlarının(35.76±7.84); İBDÖ ölçeğinden aldıkları puanlarının (97.14±31.83) olduğubulunmuştur. Ankete katılan öğrencilerin internet kullanımının yalnızlık algısıüzerindeki etkisinin ölçüldüğü korelasyon analizinde pozitif yönlü (r=0.327 vep=0.000) zayıf düzeydekorelasyon olduğu, dolayısıyla problemli internetkullanımının yalnızlık algısını zayıf düzeyde dahi olsa etkilediği sonucunaulaşılmıştır.
Anahtar Kelime:

The Effects of Internet Use on University Students' Perceptions of Loneliness

Öz:
In this article, the effects of Internet use on the perception of loneliness of university students are investigated. The research sample consists of 202 university students studying medicine at Abant Izzet Baysal University. Demographic questions, “UCLA loneliness scale” and “ Internet Cognitive Status Scale (IBSQ)” were used in the study. The results of the questionnaires were transferred to SPSS and Mann Whitney U, Kruskal Wallis H and Spearman correlation analysis were performed. As a result of the analysis, it was observed that men had a sense of solitude more than girls. It has been determined that internet use and the time allocated to the internet is more in men. In addition, the time allocated to the internet, economic situation, age, according to the variables lived in the perception of loneliness and problem with the use of Internet has been seen to be significantly different. According to the scores of the UCLA scale and the IBSQ scale, 92,1% of students have a mild and moderate sense of solitude and 7,9% have a dense sense of Solitude. 88.1% of students use normal and 11,9% problem-free internet. When the scores obtained from the scales were examined, it was found that the scores obtained from the UCLA scale (35.76±7.84) and the scores obtained from the IBD scale (97.14±31.83) were determined. In the correlation analysis, where the impact of Internet use on loneliness perception of the students was measured, it was concluded that there was a weak correlation (R=0.327 and p=0.000) and therefore the problem of Internet use affected loneliness perception even at a low level.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
APA GENÇ Y, DURGUN A, Kara H, ÇAKIR R (2018). İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. , 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
Chicago GENÇ Yusuf,DURGUN ARIF,Kara Hüseyin Zahid,ÇAKIR Rahman İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. (2018): 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
MLA GENÇ Yusuf,DURGUN ARIF,Kara Hüseyin Zahid,ÇAKIR Rahman İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. , 2018, ss.301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
AMA GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. . 2018; 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
Vancouver GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. . 2018; 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
IEEE GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R "İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ." , ss.301 - 336, 2018. 10.17550/akademikincelemeler.329440
ISNAD GENÇ, Yusuf vd. "İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ". (2018), 301-336. https://doi.org/10.17550/akademikincelemeler.329440
APA GENÇ Y, DURGUN A, Kara H, ÇAKIR R (2018). İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. Akademik İncelemeler Dergisi, 13(2), 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
Chicago GENÇ Yusuf,DURGUN ARIF,Kara Hüseyin Zahid,ÇAKIR Rahman İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. Akademik İncelemeler Dergisi 13, no.2 (2018): 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
MLA GENÇ Yusuf,DURGUN ARIF,Kara Hüseyin Zahid,ÇAKIR Rahman İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. Akademik İncelemeler Dergisi, vol.13, no.2, 2018, ss.301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
AMA GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. Akademik İncelemeler Dergisi. 2018; 13(2): 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
Vancouver GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ. Akademik İncelemeler Dergisi. 2018; 13(2): 301 - 336. 10.17550/akademikincelemeler.329440
IEEE GENÇ Y,DURGUN A,Kara H,ÇAKIR R "İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ." Akademik İncelemeler Dergisi, 13, ss.301 - 336, 2018. 10.17550/akademikincelemeler.329440
ISNAD GENÇ, Yusuf vd. "İNTERNET KULLANIMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK ALGILARINA ETKİLERİ". Akademik İncelemeler Dergisi 13/2 (2018), 301-336. https://doi.org/10.17550/akademikincelemeler.329440