Yıl: 2014 Cilt: 8 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 49 - 59 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS

Öz:
Bu araştırmanın amacı, Kocaeli ilinde bulunan spor kulüplerinde görev yapan yöneticilerintükenmişlik düzeylerini belirleyerek; yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi, medeni durum, çocuk sayısı,tedavi görme durumu, çalışma yılı, aylık gelir, kulüpten elde edilen gelir, çalışılan kulübün amatörveya profesyonel olma durumu ve kulüp yerleşim yeri gibi sosyo-demografik değişkenler açısındanfarklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir.Bu kapsamda 2009-2010 yılında Kocaeli ilinde bulunantoplam 197 kulüp ve bu kulüplerde çalışan toplam 1379 spor kulüp yöneticisinden ulaşılabilen vearaştırmaya gönüllü katılan toplam 292 yöneticiye Maslach Tükenmişlik Ölçeği ve sosyodemografik özellikleri belirleyen bir bilgi anketi uygulanmıştır. Geçerli olduğu görülen 242 sporkulüp yöneticisinin doldurduğu ölçekler istatistiksel açıdan analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda;cinsiyet, psikolojik tedavi görme durumu, kulüpten elde edilen gelir, görev yapılan kulübün amatörve profesyonel olma durumu açısından yöneticilerin tükenme düzeyinde istatistiksel olarak anlamlıbir fark görülmez iken; yaş, eğitim düzeyi, medeni durum, çocuk sayısı, çalışma yılı ve aylık geliraçısından anlamlı fark olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Spor Bilimleri

SPOR KULÜBÜ YÖNETİCİLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Öz:
The objective of this study is to determine the burnout levels of the administrators working in sportsclubs in the province of Kocaeli and to investigate whether or not they vary depending on socio- demographic variables such as age, gender, education level, marital status, number of children,undergoing a treatment, years worked, monthly income, income from the club, amateur orprofessional status of the club worked for, and location of the club.In this context, the MaslachBurnout Scale and a questionnaire for socio-demographic characteristics were administered to 292administrators who could be contacted and who volunteered to take part in the study from a total of1379 sports club administrators who worked in 197 clubs between 2009 and 2010 in the provinceof Kocaeli. The scales that were filled out by 242 sports club administrators were considered validand they were analyzed statistically. While no statistically significant difference was found at theend of the study in terms of gender, undergoing psychological treatment, income received from theclub, or amateur or professional status of the club, there was a significant difference in terms ofage, education level, marital status, number of children, years worked and monthly income.
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Spor Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • 1. Ağaoğlu E., Ceylan M., Kasım E., Maden T., “Araştırma Görevlilerinin Kendi Tükenmişlik Düzeylerine İlişkin Görüşleri.” XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, 2004. [In Turkish]
  • 2. Adekola B., “Gender Differences in the Experience of Work Burnout among University Staff.” African Journal of Business Management, 4 (6). pp. 886-889, 2010.
  • 3. Adıgüzel Z., Ünsal Y., Karadağ M., “Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Dış Kaynaklı İş Tatmin Düzeylerinin Bazı Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi.” Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi. 18. 133-155, 2012. [In Turkish with English Abstract]
  • 4. Aras Z., Birinci Basamak Sağlık Kurumlarında Çalışan Hemşire ve Ebelerin Tükenmişlik Durumları. Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, 2006. [In Turkish with English Abstract]
  • 5. Arı G., Tunçay A., “Yöneticiye Duyulan Güven ve Tükenmişlik Arasındaki İlişkiler: Ankara’daki Devlet Hastanelerinde Çalışan İdari Personel Üzerinde Bir Araştırma.” Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 24 (4). s.113-129, 2010. [In Turkish ]
  • 6. Akçamete G., Kaner S., Sucuoğlu B., Öğretmenlerde Tükenmişlik İş Doyumu ve Kişilik. Nobel Yayınları, 1. Basım. No 324, Ankara, 2001. [In Turkish]
  • 7. Babaoğlan E., İlköğretim Okulu Yöneticilerinde Tükenmişlik (Düzce İli Örneği). Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitimi Bilimleri Anabilim Dalı, Doktora Tezi, Bolu, 2006. [In Turkish with English Abstract]
  • 8. Babaoğlan E., Akbaba A. S., Çakan M., “İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Tükenmişlik Düzeyi.” Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 8 (2). 355-373, 2010. [In Turkish with English Abstract]
  • 9. Bauer J.,Stamm A., Virnich K., Wissing K., Müller U., Wirsching M., Schaarschmidt U., “Correlation between Burnout Syndrome and Psychological and Psychosomatik Symptoms among Teachers.” International Archives of Occupational and Environmental Health. 79. pp.199-204, 2006.
  • 10. Cordes C. L.,Dougherty T. W. A., “Review and Integration of Research on Job Burnout”. Academy of Management Review. 18 (4). pp. 621-656, 1993.
  • 11. Çağlar S., Sivil Toplum Örgütlerinin Siyasal İktidar Üzerine Etkileri. Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Edirne, 2001. [In Turkish]
  • 12. Çam O., “Tükenmişlik Üzerine Bir Değerlendirme”. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 14 (1).s. 81-93, 1999. [In Turkish]
  • 13. Çokluk Ö., Örgütlerde Tükenmişlik: Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar. ed. C. Elma., K. Demir, Anı Yayıncılık, s.109-133, Ankara, 2000. [In Turkish]
  • 14. Dağlı A., “Okul Yöneticilerinin Tükenmişlik Düzeyleri. Eurasian Journal of Educational Research. Oct. 25. p.85-95. 2006. [In English Abstract]
  • 15. Demir A., “Hemşirelikte Tükenmişliğe Bir Bakış.” Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 7 (1). s.10, 2004. [In Turkish with English Abstract]
  • 16. Deryakulu D., “Bilgisayar Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi Eurasian Journal of Educational Research. Spring (19). p 35- 53, 2005. [In Turkish with English Abstract]
  • 17. Devecioğlu S., Çoban, B., Yıldırım, E., “Amatör Spor Kulüplerinin Yönetim Problemleri ve Çözüm Önerileri.” Beden Eğitimi ve Sporda Sosyal Alanlar Kongresi, Ankara, 2003. [In Turkish]
  • 18. Dolunay A. B., “Keçiören İlçesi Genel Liseler ve Teknik-Ticaret-Meslek Liselerinde Görevli Öğretmenlerde Tükenmişlik Durumu Araştırması.” Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 55 (1). s. 51-62, 2002. [In Turkish with English Abstract]
  • 19. Dönmez B., Güneş, H., “İlköğretim Okulu Yöneticilerinde Tükenmişlik.” Eğitim Araştırmaları Dergisi 5. 71-79, 2001. [In Turkish]
  • 20. Ergin C., “Doktor ve Hemşirelerde Tükenmişlik ve Maslach Tükenmişlik Envanterinin Uygulanması.” 7. Ulusal Psikoloji Kongresi Bilimsel Çalışmaları El Kitabı, Psikologlar Derneği Yayınları, s. 143-154, Ankara, 1992. [In Turkish ]
  • 21. Ertuğrul E., Üniversite Uygulama ve Araştırma Hastanesinde Çalışan Hemşire, Ebe, Sağlık Memuru ve Acil Tıp Teknisyenlerinin Tükenmişlik ve Depresyon Düzeyinin Değerlendirilmesi. Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Zonguldak, 2010. [In Turkish with English Abstract]
  • 22. Gençer A., Öğretmenlerin İş Doyumu İle Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkiler. Osmangazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir, 2002. [In Turkish with English Abstract]
  • 23. Kaçmaz N., “Tükenmişlik (Burnout) Sendromu.” İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi. 68 (1). S. 29-32, 2005. [In Turkish with English Abstract]
  • 24. Kale F., Beden Eğitimi Öğretmenlerinin İş Doyumu Ve Tükenmişlik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Niğde, 2007. [In Turkish with English Abstract]
  • 25. Kalimo R., Pahkin K., Mutanen P., Toppınen- Tanner S., “Staying well or burningout at work, Work characteristics and personal resources aslong- termpredictors.” Work & Stress. 17 ( 2). pp.109, 2003.
  • 26. Kanai-Pak, M., Aiken, H. L., Sloane, M. D., Poghosyan, “Poor Work Environments and Nurse İnexperience are Associated with Burnout, Job Dissatisfaction and Quality Deficits in Japanese Hospitals.” Journal of Clinical Nursing. 17. pp. 3324– 3329, 2008.
  • 27. Karahüseyin A., Dinlenme Ve Bakımevinde Çalışan Hemşirelerin Tükenmişlik Düzeylerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Psikiyatri Hemşireliği, Yüksek Lisans Tezi, İzmir, 2010. [In Turkish with English Abstract]
  • 28. Maraşlı M., “Bazı Özelliklerine ve Öğrenilmiş Güçlülük Düzeylerine Göre Lise Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeyleri.” Türk Tabipler Birliği Mesleki Sağlık ve Güvenlik Dergisi. 23(3). 27-33, 2005. [In Turkish with English Abstract]
  • 29. Maslach C., Jackson S. E., “The Measurement of Burnout.” Journal of Occupational Behaviour. 2. pp. 99-113, 1981.
  • 30. Maslach C., Jackson S., “The Role of Sex and Family Variables in Burnout.” Sex Roles. 12. 7/8, 1985.
  • 31. Maslach C., Leiter M.P., “The Truth About Burnout: How Organizations Cause Personal Stress and What to do About It.” Jossey-Bass, pp.130-178, 1997.
  • 32. Maslach C., Schaufeli W. B., Leiter M. P., “Job Burnout.” Annual Rewievs of Psychology. 52. pp. 397-442, 2001.
  • 33. Mc Murray J. E.,Linzer M., Konrad T. R., “The Work Lives of Women Physicians”. Journal of General Internal Medicine. 15 (6). pp. 372-380, 2000.
  • 34. Meltzer L. S., Huckabay L. S., “Critical Care Nurses’ Perceptions of Futile Care and its Effect on Burnout.” American Association of Critical-Care Nurses. 13. pp. 202-208, 2004.
  • 35. Özdemir A., Özdemir D., Kılıç E., Sümer H., Öztürk M., “Cumhuriyet Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Akademik Personelinde Tükenmişlik Ölçeğinin Üç Yıllık Arayla Değerlendirilmesi.” Cumhuriyet Üniversitesi, Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi. 6 (1). s.14-18, 2003. [In Turkish with English Abstract]
  • 36. Özdoğan H., Beden Eğitimi Öğretmenlerinde Mesleki Tükenmişlik. Cumhuriyet Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Sivas, 2008. [In Turkish with English Abstract]
  • 37. Öztürk A., Tolga Y., Şenol V., Günay O., “Kayseri İlinde Görev Yapan Sağlık İdarecilerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Değerlendirilmesi.” Erciyes Tıp Dergisi.30 (2). s.94-98, 2008. [In Turkish]
  • 38. Purvanova R. K., Muros J. P., “Gender Differences in Burnout: A Meta-analysis.” Journal of Vocational Behavior. 77. pp. 168-185, 2010.
  • 39. Rudman A., Gustavsson J. P., “Early-career Burnout Among New Graduate Nurses: A Prospective Observational Study of Intra-Indıvidual Change Trajectories.” International Journal of NursingStudies. 48. pp. 292-306, 2011.
  • 40. Sabuncuoğlu Z., Tüz M., Örgütsel Psikoloji. Bursa: Ezgi Kitabevi, 2001. [In Turkish]
  • 41. Sayıl I., Haran S., Ölmez S., Özgüven H. D., “Ankara Üniversitesi Hastanelerinde Çalışan Doktor ve Hemşirelerin Tükenmişlik Düzeyleri.” Kriz Dergisi. 5 (2). 71-77, 1997. [In Turkish with English Abstract]
  • 42. Schaufeli, W.B., Peeters, M.C.W., “Job Stress and Burnout among Correctional Officers: A Literature Review”. International Journal of Stress Management. 7 (1). pp. 19-48, 2000.
  • 43. Solmuş T., İş Yaşamında Duygular ve Kişilerarası İlişkiler. Beta Yayınları, s.101, İstanbul, 2004. [In Turkish]
  • 44. Tatlıcı M., Atletizm Antrenörlerinin Mesleki Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Konya, 2006. [In Turkish with English Abstract]
  • 45. Taycan O., Kutlu L., Çime, S., Aydın N., “Bir Üniversite Hastanesinde Çalışan Hemşirelerde Depresyon Ve Tükenmişlik Düzeyinin Sosyo- demografik Özelliklerle İlişkisi.” Anadolu Psikiyatri Dergisi. 7 (2). 100-108, 2006. [In Turkish with English Abstract]
  • 46. Terekli M.S., “Türkiye Birinci Profesyonel Futbol Liginde Yer Alan Kulüplerin Yönetim Politikalarının Sporcu Güdülenmesi Üzerine Etkisi.” Anadolu Üniversitesi Yayınları, s.1114, Eskişehir, 1999. [In Turkish]
  • 47. Yetim A., “Sporun Sosyal Görünümü.” Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 5 (1). 63-72, Ankara, 2000. [In Turkish]
  • 48. Yetim A., Sosyoloji ve Spor. Morpa Yayınları, s.66,129-160. İstanbul, 2005. [In Turkish]
APA AKILLI SAATOĞLU M, KARAGÜN E (2014). ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. , 49 - 59.
Chicago AKILLI SAATOĞLU Mehtap,KARAGÜN ELİF ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. (2014): 49 - 59.
MLA AKILLI SAATOĞLU Mehtap,KARAGÜN ELİF ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. , 2014, ss.49 - 59.
AMA AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. . 2014; 49 - 59.
Vancouver AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. . 2014; 49 - 59.
IEEE AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E "ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS." , ss.49 - 59, 2014.
ISNAD AKILLI SAATOĞLU, Mehtap - KARAGÜN, ELİF. "ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS". (2014), 49-59.
APA AKILLI SAATOĞLU M, KARAGÜN E (2014). ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 8(1), 49 - 59.
Chicago AKILLI SAATOĞLU Mehtap,KARAGÜN ELİF ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 8, no.1 (2014): 49 - 59.
MLA AKILLI SAATOĞLU Mehtap,KARAGÜN ELİF ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, vol.8, no.1, 2014, ss.49 - 59.
AMA AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2014; 8(1): 49 - 59.
Vancouver AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi. 2014; 8(1): 49 - 59.
IEEE AKILLI SAATOĞLU M,KARAGÜN E "ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS." Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 8, ss.49 - 59, 2014.
ISNAD AKILLI SAATOĞLU, Mehtap - KARAGÜN, ELİF. "ASSESSMENT OF BURNOUT LEVELS OF SPORT CLUB ADMINISTRATORS". Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 8/1 (2014), 49-59.