İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi

YİĞİT, Bilgin; KURTULMUŞ, Mehmet

İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi

Mehmet KURTULMUŞ, (Harran Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Şanlıurfa, Türkiye)

Bilgin YİĞİT (Dicle Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, , Diyarbakır, Türkiye)

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

5 2

Yıl: 2016 Cilt: 12 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 860 - 871 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi

Öz:

Bu araştırmanın amacı, işe yabancılaşmanın öğretmenlerin işten ayrılma niyetini etkileyip etkilemediğini incelemektir. Korelasyonel yöntemle gerçekleştirilen araştırmanın örneklemini 2015-2016 yılında Diyarbakır ili merkez ilçelerindeki Anadolu liselerinde görevli 400 öğretmen oluşturmaktadır. Örneklem seçkisiz örneklem alma yöntemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın verileri işe yabancılaşma ve işten ayrılma niyeti ölçekleriyle toplanmıştır. Araştırma bulguları incelendiğinde, işe yabancılaşmanın öğretmenlerin işten ayrılma niyetini anlamlı bir şekilde etkilediği görülmektedir. İşe yabancılaşma değişkeni işten ayrılma niyeti değişkeninin %49'unu etkilemektedir. Bu bulgu, öğretmenlerin işten ayrılma niyetinin önemli ölçüde işe yabancılaşma ile ilişkili olduğunu ortaya koymaktadır. Sonuç olarak, yöneticilerin öğretmenlerin işten ayrılma niyetlerini en aza indirebilmek için özellikle öğretmenlerin işe yabancılaşmasını önleyici yönetsel eylemler ortaya koymalarının gerekli olduğu söylenebilir

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

The Effect of Work Alienation on Teachers' Turnover Intention

Öz:

The aim of this research is to examine the effect of work alienation on teachers' turnover intention. The sample of the research made in correlation method consists of 400 teachers who work at public Anatolian High Schools in towns of Diyarbakir province in 2015-2016 academic year. The sample was determined with random sampling method. Data were collected through work alienation and turnover intention scales. When research findings are examined, it is seen that work alienation affects teachers' turnover intention. Work alienation variable affects %49 of turnover intention. This finding shows that teachers' turnover intention is significantly related with work alienation. Consequently, it can be said it is important that administrators produce administrative activities which will prevent teachers from alienating work to decrease their turnover intention level to minimum

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

Abbas, R.Z., Junaid, M.R., Athar, M.R., & Ahmad, Z. (2013). Effect of corporate alienation on managerial decision making: An analytical perspective. African Journal of Business Management, 7(15), 1296-1305. doi: 10.5897/AJBM11.2590
Agarwal, S. (1993). Influence of formalization on role stress, organizational commitment, and work alienation of salespersons: A cross-national comparative study. Journal of International Business Studies, 24(4), 715-739.
Ak, B. (2008). Güvenirlik analizi. Ş. Kalaycı (Ed.). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. (s. 3-42). Ankara: Asil Yayıncılık.
Akpolat, T. ve Oğuz, E. (2015). İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinde örgütsel sinizmin işe yabancılaşma düzeyine etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(3), 947- 971. doi: 10.17860/efd.81842
Allen, B.H., & LaFollette, W.R. (1977). Perceived organizational structure and alienation among Management Trainess. Academy of Management Journal, 20(2), 334-341.
Banai, M., & Reisel, W.D. (2007). The influence of supportive leadership and job characteristics on work alienation: A six-country investigation. Journal of World Business, 42, 463- 476. doi:10.1016/j.jwb.2007.06.007
Banai, M., Reisel, W.D., & Probst, T.M. (2004). A managerial and personal control model: Predictions of work alienation and organizational commitment in Hungary. Journal of International Management, 10, 375-392.
Bayram, N. (2009). Sosyal bilimlerde SPSS ile veri analizi. Ezgi Kitapevi. Bursa.
Benson, N., & Malone, P. (2001). Teacher's beliefs about shared decision making and work alienation. Education, 107(3), 244-251.
Bothma, C.F.C., & Roodt, G. (2013). The validation of the turnover ıntention scale. SA Journal of Human Resource Management, 11(1), http://dx.doi.org/10.4102/sajhrm.v11i1.507
Brooks, J.S., Hughes, R.M., & Brooks, M.C. (2008). Educational reform and teacher alienation. Educational Policy, 22(1), 45-62. http://online.sagepub.com
Ceylan, A., & Sulu, S. (2011). Organizational injustice and work alienation. Ekonomie a Management, 2, 65-78.
Çilesiz, E. (2014). İşgören yabancılaşması ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişki: Ankara'daki beş yıldızlı oteller üzerine bir uygulama. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, B. (2014). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik SPSS ve LISREL uygulamaları (İkinci Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Du Plooy, J., & Roodt, G. (2010). Work engagement, burnout and related constructs as predictors of turnover intentions. SA Journal of Industrial Psychology, 36(1), doi: 10.4102/sajip.v36i1.910
Efraty, D., Sirgy, M.J., & Claiborne, C.B. (1991). The effects of personal alienation on organizational ıdentifıcation: A quality-of-work-life model. Journal of Busıness And Psychology, 6 (1), 57-78.
Elma, C. (2003). İlköğretim okul öğretmenlerinin işe yabancılaşması (Ankara ili örneği). Yayımlanmamış doktora tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Erdem, M. (2014). The level of quality of work life to predict work alienation. Educational Sciences: Theory & Practice, 14 (2), 534-544. DOI: 10.12738/estp.2014.2.2126
Erikson, K. (1986). On work and alienation. American Sociological Review, 51(1), 1-8.
Erjem, Y. (2005). Eğitimde yabancılaşma olgusu ve öğretmen: Lise öğretmenleri üzerinde sosyolojik bir araştırma. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(4), 395-417.
Eryılmaz, A. ve Burgaz, B. (2011). Özel ve resmi lise öğretmenlerinin örgütsel yabancılaşma düzeyleri. Eğitim ve Bilim, 36(161).
Greenberg, E.S., & Grunberg, L. (1995). Work alienation and problem alcohol behavior. Journal of Health and Social Behavior, 36(1), 83-102.
Hascher, T., & Hagenauer, H. (2010). Alienation from school. International Journal of Educational Research, 49. doi:10.1016/J.İjer.2011.03.002
Hirschfeld, R.R., & Feild, H.S. (2000). Work centrality and work alienation: Distinct aspects of a general commitment to work. Journal of Organizational Behavior, 21.
Hirschfeld, R.R. Field, H.S., & Bedeian, A.G. (2000). Work alienation as an individual- difference construct for predicting workplace adjustment: A test in two samples. Journal of Applied Social Psychology, 30(9), 1880-1 902.
Horowitz, I.L. (1966). On alienation and the social order. Philosophy and Phenomenological Research, 27 (2), 230-237.
Hoy, W.K., Blazovsky, R., & Newland, W. (1983). Bureaucracy and alienation: A comparative analysis. Journal of Educational Administration, 21(2), 109-120.
Hsiao, A., Auld, C., & Ma, E. (2015). Perceived organizational diversity and employee behavior. International Journal of Hospitality Management, 48, 102-112. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijhm.2015.04.009
http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21567
Ingersoll, R. (2001). Teacher Turnover, Teacher Shortages, and the Organization of Schools. CPRE http://repository.upenn.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1069&context=cpre_researchre ports Reports. Retrieved from
Johnson, B.L., & Ellet, C.D. (1992). Analyses of school level learning environments: centralized decision-making, teacher work alienation and organizational effectiveness. Annual Meeting of the American Educational Research Association, 20-24 April 1992, San Francisco, CA. www.eric. .ed.gov. ED: 368 043.
Kanungo, R.N. (1983). Work alienation: A pancultural perspective. Int. Studies of Man. i-Or,c., 13(1-2), 119-138.
Karabıyık, H. & Kurtulmuş, M. (2016). Lisans öğrencilerinin üniversiteye yabancılaşma düzeylerinin örgütsel özdeşleşme algısına etkisi. 3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 31 Mayıs- 03 Haziran 2016. Muğla: Sıtkı Kocaman Üniversitesi.
Karasar, N. (2006). Bilimsel Araştırma Yöntemi (16. basım). Ankara: Nobel Yayın
Kesik, F. ve Cömert, M. (2014). İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeylerine ilişkin algıları. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 27-46.
Kurtulmuş, M. ve Karabıyık, H. (2016). Algılanan örgütsel adaletin öğretmenlerin işe yabancılaşma düzeyine etkisi. Bartin University Journal of Faculty of Education. 5 (2), 459-477. doi: 10.14686/buefad.v5i2.5000175962
Kurtulmuş, M. ve Karabıyık, H. (2016). Farklılıkların yönetiminin öğretmenlerin örgütsel özdeşleşmesine ve işten ayrılma niyetine etkisi. International Journal of Human Sciences, 13 (1), 1324-1341. doi:10.14687/ijhs.v13i1.3597
Lambert, E.G., Hogan, N.L., & Barton, S.M. (2001). The impact of job satisfaction on turnover intent: a test of a structural measurement model using a national sample of workers. The Social Science Journal, 38, 233-250.
Liu, S., & Onwuegbuzie, A. J. (2012). Chinese teachers' work stress and their turnover intention. doi:10.1016/j.ijer.2012.03.006 Journal Educational Research, 53, 160-170.
Öztürk Çiftçi, D., Meriç, E., & Meriç, A. (2015). Örgütsel sessizlik, tükenmişlik ve işten ayrılma niyeti ilişkisi: Ordu ili özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde bir uygulama. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(41).
Sarıdede, U. (2004). Eğitim örgütlerinde örgütsel bağlılığın işten ayrılma niyetine etkisi. XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9 Temmuz 2004, Malatya: İnönü Üniversitesi.
Sarros, J.C., Tanewski, G.A., Winter, R.P., Santora, J.C. & Densten, I.L. (2002). work alienation and organizational leadership. British Journal of Management, 13, 285-304.
Seybolt, J. W. & Gruenfeld, L. (1976). The Discriminant validity of work alienation and work satisfaction measures. J . occup. Psychol, 49, 193-202.
Sheau-Yuen Yeo, M.A. (2006). Measuring organizational climate for diversity: A construct validation approach. Unpublished Doctoral Thesis. USA: The Ohio State University.
Shoho, A.R., & Katims, D.S. (1998). Perceptions of alienation among special and general education teachers. Annual Meeting of the American Educational Research Association, 14 April 1998, San Diego, CA. www.eric. .ed.gov. ED: 419319
Sulu, S., Ceylan, A., & Kaynak, R. (2010). Work alienation as a mediator of the relationship between organizational ınjustice and organizational commitment: Implications for healthcare professionals. International Journal of Business and Management, 5(8), 27- 38.
Şimşek, H., Balay, R., & Şimşek, A.S. (2012). İlköğretim sınıf öğretmenlerinde mesleki yabancılaşma. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2(1), 53-72.
Şimşek, M.Ş., Çelik, A., Akgemci, T. ve Fettahlıoğlu, T. (2006). Örgütlerde yabancılaşmanın yönetimi araştırması. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15, 569- 587.
Taboli, H. (2015). Burnout, work engagement, work alienation as predictors of turnover intentions among universities employees in Kerman. Life Science Journal, 12(9), 67-74.
Töremen, F. ve Demir, S. (2016). Sahip oldukları psikolojik sermayenin öğretmenlerin işten ayrılma niyetleri üzerindeki etkisi. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(34), 166-179.
Tummers, L.G., & den Dulk, L. (2013). The effects of work alienation on organizational commitment, work effort and work-to-family enrichment. Journal of Nursing Management, 21, 850-859.
Tummers, L.G., Bekkers, V.J.J.M., Van Thiel, S., & Steijn, A.J. (2015). The effects of work alienation and policy alienation on behavior of public employees. Administration & Society, 47(5), 596-617.
Tuna, M. & Yeşiltaş, M. (2014). Etik iklim, işe yabancılaşma ve örgütsel özdeşleşmenin işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisi: Otel işletmelerinde bir araştırma. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 25(1), 105-117.
Turan, M. ve Parsak, G. (2011). Yabancılaşma ve iş tatmini ilişkisi: Bir devlet üniversitesi idari personeli üzerinde araştırma. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20(2), 1-20.
Ünsar A. S. ve Karahan D. (2011). Yabancılaşmanın işten ayrılma eğilimini belirlemeye yönelik bir alan araştırması. Selçuk Üniversitesi İ.İ.B.F. Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 15(21), 361-378.
Yadav, G.K. & Nagle, Y.K. (2012). Work alienation and occupational stress. Social Science International, 28 (2), 333-344.
Yalçın, İ. ve Koyuncu, S. C. (2014). Örgütsel yabancılaşma olgusunun iş tatmini üzerine etkisi: niğde ilinde bir araştırma. KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi 16(26), 86- 94.
Yang, M.J., Yang, M.S. & Kawachi, W. (2001). Work experience and drinking behavior: alienation, occupational status, workplace drinking subculture and problem drinking. Public Health, 115, 265-271.
Yıldız, K., Akgün, N. ve Yıldız, S. (2013). İşe yabancılaşma ile örgütsel sinizm arasındaki ilişki. http://dx.doi.org/10.9761/JASSS1193 Journal Social Science, 6(6), 1253-1284,
Yılmaz, S. ve Sarpkaya, P. (2009). Eğitim örgütlerinde yabancılaşma ve yönetimi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2), 314-333.
Yorulmaz, Y.İ., Altınkurt, Y., & Yılmaz, K. (2015). The relationship between teachers' occupational professionalism and organizational alienation. Educational Process: International Journal, 4(1-2), 31-44. http://dx.doi.org/10.12973/edupij.2015.412.3
Zielinski, A.E., & Hoy, W.K. (1983). Isolation and alienation in elementary schools. Educational doi:10.1177/0013161X83019002003 Quarterly, 19(27), 27-45.

APA	KURTULMUŞ M, YİĞİT B (2016). İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. , 860 - 871.
Chicago	KURTULMUŞ Mehmet,YİĞİT Bilgin İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. (2016): 860 - 871.
MLA	KURTULMUŞ Mehmet,YİĞİT Bilgin İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. , 2016, ss.860 - 871.
AMA	KURTULMUŞ M,YİĞİT B İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. . 2016; 860 - 871.
Vancouver	KURTULMUŞ M,YİĞİT B İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. . 2016; 860 - 871.
IEEE	KURTULMUŞ M,YİĞİT B "İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi." , ss.860 - 871, 2016.
ISNAD	KURTULMUŞ, Mehmet - YİĞİT, Bilgin. "İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi". (2016), 860-871.

APA	KURTULMUŞ M, YİĞİT B (2016). İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(3), 860 - 871.
Chicago	KURTULMUŞ Mehmet,YİĞİT Bilgin İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12, no.3 (2016): 860 - 871.
MLA	KURTULMUŞ Mehmet,YİĞİT Bilgin İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.12, no.3, 2016, ss.860 - 871.
AMA	KURTULMUŞ M,YİĞİT B İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 12(3): 860 - 871.
Vancouver	KURTULMUŞ M,YİĞİT B İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2016; 12(3): 860 - 871.
IEEE	KURTULMUŞ M,YİĞİT B "İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi." Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12, ss.860 - 871, 2016.
ISNAD	KURTULMUŞ, Mehmet - YİĞİT, Bilgin. "İşe Yabancılaşmanın Öğretmenlerin İşten Ayrılma Niyetine Etkisi". Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12/3 (2016), 860-871.