Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

ŞAHİNER, Gönül; YÜKSEL, ÇİĞDEM; Cinar, Fatma Ilknur; Yava, Ayla; SEVEN, MEMNUN; ÜNVER, Vesile

Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Vesile ÜNVER, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Fatma İlknur ÇINAR, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Çiğdem YÜKSEL, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Gönül ŞAHİNER, (GATA Hemşirelik Yüksek Okulu, Ankara, Türkiye)

Memnun SEVEN, (Koç Üniversitesi, Hemşirelik Yüksek Okulu, İstanbul, Türkiye)

Ayla YAVA (Hasan Kalyoncu Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Yüksekokulu, Gaziantep, Türkiye)

Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma

12 8

Yıl: 2013 Cilt: 10 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 12 - 17 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Öz:

Amaç: Bu çalışmada, hemşirelik son sınıf öğrencilerinin acil servis klinik uygulamasına ilişkin beklentilerinin ve görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışma tanımlayıcı ve kesitsel bir çalışma olarak, 2011- 2012 eğitim ve öğretim yılında Ankarada bir hemşirelik yüksekokulunda, çalışmaya katılmayı kabul eden 78 öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler veri toplama formu ve Klinik Öğrenim Çevresi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin acil servis klinik uygulamasından beklentileri, klinik uygulamalara aktif olarak katılabilme (%94.9) ve sağlık ekibinin kendilerine karşı olumlu tutum içinde olması (%89.7)dır. Öğrenciler en yüksek oranda acil servis uygulamasının hemşirelik uygulamaları- na ilişkin el becerilerini artırdığını (8.04±1.68) ve mesleki bilgiye dayalı uygulama yapma imkanı verdiğini (7.87±1.80) ifade etmişlerdir. Öğrencilerin Klinik Öğrenim Çevresi Ölçeği toplam puan ortalaması 72.67±8.99dır. Acil servis klinik uygulamasının bireysel ve mesleki gelişimlerine katkılarına ilişkin ifadeler ile Klinik Öğrenim Çevresi Öl- çeği puanları arasında pozitif yönde ilişki saptanmıştır (p<0.005). Sonuç: Bu çalışmada acil servis klinik uygulamasının, öğrencilerin uygulamalarında mesleki ve kişisel gelişimlerine önemli katkılar sağladığı belirlenmiştir. Bu nedenle, bu çalışma bulgularının, acil servis klinik uygulaması yapan öğrencilerin beklentilerinin gözden geçirilmesi açı- sından değerli olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Acil Tıp Eğitim, Özel Hemşirelik

Examining Views and Expectations of Senior Nursing Students During Emergency Department Clinical Practice

Öz:

Aim: The aim of this research was to determine senior nursing students views and expectations about the emergency department clinical practice. Methods: This cross-sectional and descriptive study was carried out in a school of nursing in Ankara during the 2011-12 academic year. No sampling method was employed as all 78 senior nursing students volunteered to take part in the study. The data were collected througha data-collection form and Clinical Learning Environment Scale (CLES) . Results: The expectations of the senior nursing students in the emergency department clinical practice were to participate actively in clinical practice (94.9%) and to meet with health care professionals who showed positive attitudes (89.7%). The students stated that the clinical practice improved their nursing practice (8.04±1.68) and nursing skills based on professional knowledge (7.87±1.80). The mean of the total CLES of students is 72.67±8.99 and the mean of the personnel-student relationship subscale is 19.37±3.82 out of 30. A positive relationship was found between CLES scores and nursing students views regarding contributions of the clinical practice to both personal and professional development. Conclusion: This study showed that during the emergency department clinical practice, the learning environment was positive and provided signifi cant contributions to the students personal and professional development. However, it is thought that there are some limitations in terms of providing opportunities to practice the theoretical knowledge learned during education. Therefore, this study is valuable to reassess students views and expectations during the emergency department clinical practice.

Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Acil Tıp Eğitim, Özel Hemşirelik

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık

1 . Akyüz A, Tosun N, Yıldız D, Kılıç A. Klinik öğretimde hemşirelerin, kendi sorumluluklarına ve hemşirelik öğrencilerinin çalışma sistemine ilişkin görüşleri. Prev Med Bul 2007; 6 (6):459-464.
2 . Aytekin S, Gök Özer F, Beydağ KD. Denizli Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin klinik uygulamalarda karsılaştıkları güçlükler. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2009; 4(10):137-149.
3 . Glover PA. Feedback. I listened, refl ected and utilized: Third year nursing students perceptions and use of feedback in the clinical setting. Int J Nurs Pract 2000; 6:247-252.
4 . Eskimez Z, Alparslan N, Öztunç G, Torun S. Hemşirelerin Adana Sağlık Yüksekokulu öğrencileri ve öğretim elemanlarının klinik uygulamalarına ilişkin görüşleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2005; 8(3):30-39.
5 . Şentürk Erenel A, Dal Ü, Kutlutürkan S, Vural G. Hemşirelik dördüncü Sınıf Öğrencilerinin ve Hemşirelerin İntörnlük Uygulamasına İlişkin Görüşleri. HU Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi 2008; 15(2);1625.
6 . Taşcı KD. Hemşirelik öğrencilerinin doğum ve kadın hastalıkları hemşireliği dersi klinik uygulamasına yönelik değerlendirmeleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 9(3):52-61.
7 . Tosun N, Ofl az F, Akyüz A, Kaya T, Yava A, Yıldız D ve ark. Hemşirelik Yüksek Okulu öğrencilerinin intörn eğitim programından beklentileri ile program sonunda kazanım ve önerilerinin değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Derg 2008; 50:164-171.
8 . Sabancıoğulları S, Doğan S, Kelleci M, Avcı D. Hemşirelik son sınıf öğrencilerinin internlik programına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi. DEUHYO ED 2012; 5(1):16-22.
9 . Bandiera G, Lee S, Tiberius R. Creating effective learning in todays emergency departments: How accomplished teachers get ıt done. Ann Emerg Med 2005; 45(3):253-261.
10 . Berger T, Ander DS, Terrell ML, Berle DC. The impact of the demand for clinical productivity on student teaching in academic emergency departments. Acad Emerg Med 2004; 11(12):1364-1367.
11 . Sarı D. Hemşirelik Yüksekokulu öğrencilerinin klinik öğrenim çevrelerini değerlendirmelerinin incelenmesi, TC Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstirüsü, Hemşirelik Programı Yüksek Lisans Tezi. İzmir. 2001.
12 . Dunn S ve Burnett P. The development of a clinical learning environment scale. J Adv Nurs 1995; 22:11661173.
13 . Elçigil A ve Yıldırım Sarı H. Facilitating factors in clinical education in nursing. DEUHYO ED 2011; 4(2):67-71.
14 . Chan DSK. Associations between student learning outcomes from their clinical placement and their perceptions of the social climate of the clinical learning environment. Int J Nurs Stud 2002; 39:517-524.
15 . Dolmans DHJM, Wolfhagen IHAP, Heineman E, Scherpbier AJJA. Factors adversely affecting student learning in the clinical learning environment: A student perspective. Educ Health 2008; 21(3);32.
16 . Brown T, Williams B, McKenna L, Palermo C, McCall L, Roller L et al. Practice education learning environments: The mismatch between perceived and preferred expectations of undergraduate health science students. Nurs Educ Today 2011; 31:e22-e28.
17 . Doğan Konak Ş, Dericioğulları A, Kılınç G. Burdur Devlet Hastanesinde çalışan hemşirelerin klinik uygulamalarına ve öğretim elemanlarıyla işbirliği yapmaya ilişkin görüşleri. SDÜ Tıp Fak. Derg 2008; 15(1):1-5.
18 . Perli S, Brugnolli A. Italian nursing students perception of their clinical learning environment as measured with the CLEI tool. Nurs Educ Today 2009; 29:886-890.

APA	ÜNVER V, Cinar F, YÜKSEL Ç, ŞAHİNER G, SEVEN M, Yava A (2013). Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. , 12 - 17.
Chicago	ÜNVER Vesile,Cinar Fatma Ilknur,YÜKSEL ÇİĞDEM,ŞAHİNER Gönül,SEVEN MEMNUN,Yava Ayla Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. (2013): 12 - 17.
MLA	ÜNVER Vesile,Cinar Fatma Ilknur,YÜKSEL ÇİĞDEM,ŞAHİNER Gönül,SEVEN MEMNUN,Yava Ayla Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. , 2013, ss.12 - 17.
AMA	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. . 2013; 12 - 17.
Vancouver	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. . 2013; 12 - 17.
IEEE	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A "Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi." , ss.12 - 17, 2013.
ISNAD	ÜNVER, Vesile vd. "Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi". (2013), 12-17.

APA	ÜNVER V, Cinar F, YÜKSEL Ç, ŞAHİNER G, SEVEN M, Yava A (2013). Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma, 10(3), 12 - 17.
Chicago	ÜNVER Vesile,Cinar Fatma Ilknur,YÜKSEL ÇİĞDEM,ŞAHİNER Gönül,SEVEN MEMNUN,Yava Ayla Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma 10, no.3 (2013): 12 - 17.
MLA	ÜNVER Vesile,Cinar Fatma Ilknur,YÜKSEL ÇİĞDEM,ŞAHİNER Gönül,SEVEN MEMNUN,Yava Ayla Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma, vol.10, no.3, 2013, ss.12 - 17.
AMA	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma. 2013; 10(3): 12 - 17.
Vancouver	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma. 2013; 10(3): 12 - 17.
IEEE	ÜNVER V,Cinar F,YÜKSEL Ç,ŞAHİNER G,SEVEN M,Yava A "Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi." Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma, 10, ss.12 - 17, 2013.
ISNAD	ÜNVER, Vesile vd. "Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Acil Servis Klinik Uygulamasına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi". Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma 10/3 (2013), 12-17.