Purpose: This study was planned to determine physical activity levels of students of Tokat Gaziosmanpasa University, Faculty of Health Sciences. Materials and Methods: A total of 239 Health Sciences students, between age of 17-37 years (mean age 19.85±2.43 years) and receiving education in 1st and 4th class of midwifery and nursing departments are included in the study. Data about demographic characteristics, smoking and alcohol use are recorded. Physical activity levels of the cases are assessed by using International Physical Activity Questionnaire, Short Form and both inter-class and inter-department comparison was performed.G ünlük yaşam sırasında iskelet kasları kullanılarak yapılan ve bireyin enerji harcamasına yol açan tüm hareketler fiziksel aktivite olarak tanımlanmaktadır. Düzenli olarak yapılan fiziksel aktivite hem bireysel hem de toplumsal düzeyde genel sağlık durumunu olumlu etkilemektedir. Fiziksel aktivite kas iskelet sistemi üzerindeki etkileri ile bedensel sağlığımızı, bireylerin kendilerini iyi hissetme ve mutlu olmaları ile ruhsal ve sosyal sağlımızı, kronik hastalıklardan korunma ve aktif yaşlanma ile gelecekteki yaşantımızı olumlu yönde etkilemektedir (Demirel, 2014; Kayıhan, 2014).Fiziksel aktivite, süre, sıklık ve yoğunluğuna bakılarak hafif, orta ve şiddetli olarak sınıflandırılabilir. Değerlendirmede standart bir yöntem bulunmamakla birlikte, uygulanan testler sonucunda kişinin enerji tüketim miktarı hakkında bilgi sahibi olunabilir. Bu amaçla kriter testler (direkt ve indirekt kalorimetre, çift katmanlı su yöntemi vs), objektif (kalp hızı monitorizasyonu, pedometre, akselerometre vs) ve subjektif testler (anketler, günlük vs) kullanılmaktadır (Vanhees, Lefevre, Philippaerts ve ark, 2005). Maliyet, süre ve ölçümün yapılacağı grubun büyüklüğüne göre yönteme karar verilir. Fiziksel aktivite düzeyinin belirlenmesi sonucunda, düşük aktivite düzeyine sahip kişilerin aktiviteye yönlendirilmesi mümkün olmaktadır. Düzenli şekilde yapılan fiziksel aktivite olumlu sağlık davranışının en önemli göstergelerinden biridir. Her yaş grubu için gerekli olmakla birlikte, ileride ortaya çıkabilecek hastalıkların önüne geçebilmek adına özellikle gençlik döneminde yapılan fiziksel aktiviteler ayrı bir önem taşımaktadır. Sağlıklı olmak temel bir haktır ve öz sorumluluk gerektirir (Kostak, 2014). Bununla birlikte, geleceğin sağlık profesyonelleri olacak sağlık bilimleri Results: 41% of the students were in nursery department, and 51% were in midwifery. Total activity score was “zero” in 10.2% of the midwifery students and in 24.8% of the nursery students. Each section’s points and total activity scores were found similar between first and fourth class in both departments (p>0.05). Walking points and total activity score of first class midwifery students were higher than those of first class nursery students (p<0.05). But no difference existed in terms of activity points between the students of fourth class midwifery and fourth class nursery (p>0.05). Boys had higher points in moderate and vigorous activity levels and had higher total activity scores when compared to girls (p<0.05).conclusion: Physical activity levels of the students in both departments were found low and seemed not to be changed with education. We think undergraduate programs have to be arranged to increase the awareness related to this issue