Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Tolga SEKİ, (Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı, Konya, Türkiye)
M. Furkan Kurnaz (Necmettin Erbakan Üniversitesi, Ereğli Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı, Konya, Türkiye)
Educational academic research (Online)
74 12
Yıl: 2022 Cilt: 1 Sayı: 45 Sayfa Aralığı: 24 - 34 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.54614/AUJKKEF.2022.991723 İndeks Tarihi: 01-09-2022

Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Öz:
Günümüzde teknolojinin insan hayatına etkisi sonucu oldukça yaygınlık kazanan dijital bağımlılık türleri ile yalnızlık arasındaki ilişkinin incelendiği bu araştırmada, literatürde bulunan çalışmalardan hareketle genel bir kanıya varmak amaçlanmıştır. Bu araştırmada en yaygın dijital bağımlılık çeşitleri olan internet bağımlılığı, akıllı telefon bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı ve dijital oyun bağımlılığı ile yalnızlık arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmalar incelenmiştir. Araştırmaya Türkiye örnekleminde gerçekleştirilmiş Türkçe veya İngilizce yazılmış ve etki büyüklüğünü hesaplayabilecek sayısal verileri içeren çalışmalar dahil edilmiştir. Bu dahil edilme ktirerleri doğrultusunda 101 araştırmadan elde edilen 104 korelasyon değeri analiz edilerek her bir bağımlılık türü ile yalnızlık arasındaki ilişkinin yayın yanlılığı, heterojenlik ve etki büyüklüğü (r) değerleri hesaplanmıştır. Araştırmada yalnızlık ile araştırma kapsamında incelenen internet bağımlılığı, akıllı telefon bağımlılığı, sosyal medya bağımlılığı ve dijital oyun bağımlılığı arasındaki ilişkilere ait çalışmaların yayın yanlılığı olmadığı bulunmuştur. Ayrıca yalnızlık ile ilişkisi incelenen her bir dijital bağımlılık türlerine ait çalışmaların heterojen dağılım gösterdiği bulunmuştur. Analiz sonuçlarına göre yalnızlık ile internet bağımlılığı, akıllı telefon bağımlılığı ve dijital oyun bağımlılığı arasında pozitif yönlü ve zayıf düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Yalnızlık ile sosyal medya bağımlılığı arasında ise pozitif yönlü orta düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Araştırmada Türkiye’de yalnız olan bireylerin dijital bağımlılıklarının daha fazla olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar literatürde yapılan çalışmalar incelenerek tartışılmıştır.
Anahtar Kelime:

Examining the Relationship Between Individuals’ Digital Addictions and Loneliness Levels: A Meta-Analysis Study

Öz:
The goal of this study, which examines the relationship between loneliness and various types of digital addiction increasingly frequent due to the impact of technology on our lives today, is to reach a general conclusion based on the literature. The relationships between internet addiction, smartphone addiction, social media addiction, digital game addiction, and loneliness, which are the most common types of digital addiction, were examined in this study. The study comprised studies conducted in a sample of Turkey, written in Turkish or English, and providing numerical data that might be used to calculate the effect size. One hundred four correlation values from 101 studies were examined, and publication bias, heterogeneity, and effect size (r) values of the relationship between each addiction type and loneliness were determined using these inclusion criteria. The study found that there was no publication bias in the studies on the relationships between loneliness and internet addiction, smartphone addiction, social media addiction, and digital game addiction that were analyzed within the scope of the study. Furthermore, there was a heterogeneous distribution in the research of each type of digital addiction whose relationship with loneliness were examined. According to the findings, loneliness and internet addiction, smartphone addiction, and digital game addiction have a positive and weak relationship. Moreover, a moderate positive relationship was found between loneliness and social media addiction. In the study, it was concluded that individuals who are alone in Turkey have more digital addictions. The research findings were discussed by examining previous studies in the literature.
Anahtar Kelime:

Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Adams, M. E. (2017). Internet addiction: Prevalence, risk factors and health effects. Nova Science Publisher’s, Incorporated.
  • Ak, S. (2019). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının Yalnızlık, Yaşam Doyumu ve Algılanan Sosyal Destek ile İlişkisinin İncelenmesi (Tez No. 601740) [Yükseklisans Tezi]. Bursa: Bursa Uludağ Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Ak, T. (2020). Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Görünüş Kaygısı, Problemli İnternet Kullanımı, Yalnızlık ve Çocukluk Çağı Travmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 629520) [Doktora Tezi]. Üsküdar: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Akar, T. (2021). Serbest Zamanda Sıkılma Algısı, Akıllı Telefon Bağımlılığı ve Yalnızlık Düzeyi İlişkisi (Lise Öğrencileri Örneği) (Tez No. 669011) [Yükseklisans Tezi]. Manisa: Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Ali, R. (2018). Digital motivation, digital addiction and responsibility requirements. In 1st International Workshop on Affective Computing for Requirements Engineering (AffectRE) (pp. 27-27). IEEE Publications. [CrossRef]
  • Alpaslan, A. H., Avci, K., Soylu, N., & Guzel, H. I. (2015). The association between problematic internet use, suicide probability, alexithymia and loneliness among Turkish medical students. Journal of Psychiatry, 18(1), 1–8. [CrossRef]
  • Arda, N. (2021). Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı, Yalnızlık Düzeyi ve Sürekli Öfke Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 664776) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: İstanbul Kent Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Ardiç, C., İnecikli, S., & Hatipoğlu, C. (2018). Loneliness and internet addiction in doctors and medical students: A cross-sectional study. International Journal of Research in Medical Sciences, 6(5), 1502–1508. [CrossRef]
  • Arslan, A. (2020). Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeyleri ve Şiddet Eğilimlerinin Belirlenmesi. Journal of Computer and Education Research, 8(15), 86–113. [CrossRef]
  • Asan, R. (2020). Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Benlik Saygısı ve Yalnızlık Düzeyi Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi (Tez No. 645935) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Ayas, T., & Horzum, M. (2013). Relation between depression, loneliness, self-esteem and internet addiction. Education, 133(3), 283–290.
  • Aydoğdu, S. (2020). Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencileri Arasında İnternet Bağımlılığı Sıklığı, Yalnızlık ve Depresyonla İlişkisinin İncelenmesi (Tez No. 632266) [Tıpta Uzmanlık Tezi]. Zonguldak: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Balcı, N. (2018). Lise Öğrencilerinde Çocukluk Çağı Travmaları ve Yalnızlık Düzeyi ile İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 527536) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Beykent Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Baltacı, Ö. (2019). The Predictive relationships between the social media addiction and social anxiety, loneliness, and happiness. International Journal of Progressive Education, 15(4), 73–82. [CrossRef]
  • Bardak, F., & Yalçınkaya-Alkar, Ö. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanım Amaçlarına Göre İnternet Bağımlılığı ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Bağımlılık Dergisi, 17(2), 55–65.
  • Barreto, M., Victor, C., Hammond, C., Eccles, A., Richins, M. T., & Qualter, P. (2021). Loneliness around the world: Age, gender, and cultural differences in loneliness. Personality and Individual Differences, 169, 110066. [CrossRef]
  • Berthon, P., Pitt, L., & Campbell, C. (2019). Addictive de-vices: A public policy analysis of sources and solutions to digital addiction. Journal of Public Policy and Marketing, 38(4), 451–468. [CrossRef]
  • Beutel, M. E., Klein, E. M., Brähler, E., Reiner, I., Jünger, C., Michal, M., Wiltink, J., Wild, P. S., Münzel, T., Lackner, K. J., & Tibubos, A. N. (2017). Loneliness in the general population: Prevalence, determinants and relations to mental health. BMC Psychiatry, 17(1), 97. [CrossRef]
  • Bhagat, S., Jeong, E. J., & Kim, D. J. (2020). The role of individuals’ need for online social interactions and interpersonal incompetence in digital game addiction. International Journal of Human–Computer Interaction, 36(5), 449–463. [CrossRef]
  • Bian, M., & Leung, L. (2015). Linking loneliness, shyness, smartphone addiction symptoms, and patterns of smartphone use to social capital. Social Science Computer Review, 33(1), 61–79. [CrossRef]
  • Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J. P. T., & Rothstein, H. R. (2009). Introduction to meta-analysis. West Sussex, UK: John Wiley & Sons, Ltd.
  • Boursier, V., Gioia, F., Musetti, A., & Schimmenti, A. (2020). Facing loneliness and anxiety during the COVID-19 isolation: The role of excessive social media use in a sample of Italian adults. Frontiers in Psychiatry, 11, 586222. [CrossRef]
  • Bozoglan, B., Demirer, V., & Sahin, I. (2013). Loneliness, self-esteem, and life satisfaction as predictors of internet addiction: A cross-sectional study among Turkish university students. Scandinavian Journal of Psychology, 54(4), 313–319. [CrossRef]
  • Buckner, J. E., Castille, C. M., & Sheets, T. L. (2012). The Five Factor Model of personality and employees’ excessive use of technology. Computers in Human Behavior, 28(5), 1947–1953. [CrossRef]
  • Büyükşahin Çevik, G., & Yildiz, M. A. (2017). The roles of perceived social support, coping, and loneliness in predicting internet addiction in adolescents. Journal of Education and Practice, 8(12), 64–73.
  • Cacioppo, J. T., & Cacioppo, S. (2018). Loneliness in the modern age: An evolutionary theory of loneliness (ETL). Advances in Experimental Social Psychology, 58, 127–197. [CrossRef]
  • Cacioppo, J. T., Hawkley, L. C., Crawford, L. E., Ernst, J. M., Burleson, M. H., Kowalewski, R. B., Malarkey, W. B., Van Cauter, E. V., & Berntson, G. G. (2002). Loneliness and health: Potential mechanisms. Psychosomatic Medicine, 64(3), 407–417. [CrossRef]
  • Cacioppo, J. T., Hawkley, L. C., & Thisted, R. A. (2010). Perceived social isolation makes me sad: 5-year cross-lagged analyses of loneliness and depressive symptomatology in the Chicago health, aging, and social relations study. Psychology and Aging, 25(2), 453–463. [CrossRef]
  • Çağır, G. (2010). Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Düzeyleri ile Algılanan Esenlik Halleri ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişki (Tez No. 273197) [Yükseklisans Tezi]. Balıkesir: Balıkesir Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Çakır, ö, & Oğuz, e (2017). Lise Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeyleri ile Akıllı Telefon Bağımlılığı Arasındaki İlişki. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(1), 418–429. [CrossRef]
  • Caplan, S. E. (2002). Problematic internet use and psychosocial wellbeing: Development of a theory-based cognitive–behavioral measurement instrument. Computers in Human Behavior, 18(5), 553–575. [CrossRef]
  • Cham, S., Algashami, A., Aldhayan, M., McAlaney, J., Phalp, K. T., Almourad, M. B., & Ali, R. (2019). Digital addiction: Negative life experiences and potential for technology-assisted solutions. In: WorldCist’19 - 7th World Conference on Information Systems and Technologies. Galicia: İspanya, 921–931. [CrossRef]
  • Cheng, C., & Li, A. Y. I. (2014). Internet addiction prevalence and quality of (real) life: A meta-analysis of 31 nations across seven world regions. Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, 17(12), 755–760. [CrossRef]
  • Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research methods in education. London: Routledge-Falmer.Cumming.
  • Çorak, B. (2019). 8. Sınıf Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Yalnızlık Algısı ve Sosyal Becerilerle İlişkisinin İncelenmesi (Tez No. 585269) [Yükseklisans Tezi], İstanbul: İstanbul Gelişim Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Cover, R. (2004). Digital addiction: The cultural production of online and video game junkies. Media International Australia, 113(1), 110–123. [CrossRef]
  • Cumming, G. (2012). Understanding the new statistics. Abingdon: Routledge, Taylor and Francis Group.
  • Dağlı Çetinkaya, M. (2017). Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımının Psikolojik İyi Oluş ve Yalnızlık İlişkisinde Aracı Rolü (Tez No. 473561) [Yüksek Lisans Tezi]. Mersin: Mersin Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Dahlberg, L., Agahi, N., & Lennartsson, C. (2018). Lonelier than ever? Loneliness of older people over two decades. Archives of Gerontology and Geriatrics, 75, 96–103. [CrossRef]
  • Dayapoglu, N., Kavurmaci, M., & Karaman, S. (2016). The relationship between the problematic mobile phone use and life satisfaction, loneliness, and academic performance in nursing students. International Journal of Caring Sciences, 9(2), 647–652.
  • de Jong Gierveld, J., Van Tilburg, T., & Dykstra, P. A. (2006). Loneliness and social isolation. Cambridge handbook of personal relationships, 485–500. [CrossRef]
  • Demir, S. (2019). Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık ve İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişki: Bilişsel Çarpıtmaların Aracı Rolü (Tez No. 555509) [Yükseklisans Tezi]. Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Demir, Y., & Kutlu, M. (2016). The relationship between loneliness and depression: Mediation role of internet addiction. Educational Process: International Journal, 5(2), 97–105. [CrossRef]
  • Demirer, V., Bozoglan, B., & Sahin, I. (2013). Preservice teachers’ internet addiction in terms of gender, internet access, loneliness and life satisfaction. International Journal of Education in Mathematics. Science and Technology, 1(1), 56–63.
  • Diehl, K., Jansen, C., Ishchanova, K., & Hilger-Kolb, J. (2018). Loneliness at universities: Determinants of emotional and social loneliness among students. International Journal of Environmental Research and Public Health, 15(1865), 1–14. [CrossRef]
  • Dikçe, G., Yalnız, T., Bektaş, B., Turhan, A., & Çevik, S. (2017). Relationship between smartphone addiction and loneliness among adolescents. Journal of Dependence, 18(4), 103–111.
  • Dikmen, O. (2019). Genç Erişkinlerde İnternet Bağımlılığı Düzeyleri ile Sosyal Görünüş Kaygısı ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 544894) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Djamaladine, M. (2020). A solution for e-government application in The Central African Republic: Central population administration system (Tez No. 672706) [Yükseklisans Tezi]. Ankara: Gazi Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Doğrusever, C. (2015). Ön Ergenlerin İnternet Bağımlılığının Yalnızlık, Sosyal Beceriler ve Bazı Sosyo Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi (Tez No. 398227) [Yükseklisans Tezi]. Adana: Çukurova Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Doğrusever, C. (2020). Ergenlerin İnternet Bağımlılık, Algılanan Sosyal Destek, Yalnızlık ve Psikolojik Belirti Düzeyleri: Farklı Yapısal Modellerin Denenmesi Üzerine bir Araştırma (Tez No. 625262) [Doktora Tezi]. Adana: Çukurova Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Döner, M. (2018). Özel Lise Öğrencilerinin Yalnızlık ve Umutsuzluk Düzeyleriyle İnternet Bağımlılığı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 535552) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: İstanbul Gelişim Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Durak-Batıgün, A., & Hasta, D. (2010). Internet Bağımlılığı: Yalnızlık ve Kişilerarası İlişki Tarzları Açısından bir Değerlendirme. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 11(3), 213–219.
  • Durualp, E., & Çiçekoğlu, P. (2013). Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Yalnızlık Düzeylerinin İnternet Bağımlılığı ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(1), 29–46.
  • Ekinci, N. E., Yalcin, I., & Ayhan, C. (2019). Analysis of loneliness levels and digital game addiction of middle school students according to various variables. World Journal of Education, 9(1), 20–27. [CrossRef]
  • Eldeleklioğlu, J., & Vural, M. (2013). Predictive effects of academic achievement, internet use duration, loneliness and shyness on internet addiction. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(1), 141–152.
  • Elevli, S. (2020). Ergenlerde Ebeveyn Kabul-red Algısı ile Red Duyarlılığı, Sosyal Kaygı, Yalnızlık, Duygu Düzenleme Güçlüğü ve Problemli İnternet Kullanımı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Karma Desenli bir Çalışma (Tez No. 609001) [Doktora Tezi]. Muğla: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Enez Darcin, A., Kose, S., Noyan, C. O., Nurmedov, S., Yılmaz, O., & Dilbaz, N. (2016). Smartphone addiction and its relationship with social anxiety and loneliness. Behaviour and Information Technology, 35(7), 520–525. [CrossRef]
  • Ergüt, B. (2020). Öğrencilerin Yalnızlık Düzeyinin Yordanmasında Olumsuz Değerlendirilme Korkusu ile İnternet Bağımlılığının Rolü (Tez No. 667792) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Erol, O., & Cirak, N. S. (2019). Exploring the loneliness and internet addiction level of college students based on demographic variables. Contemporary Educational Technology. Contemporary Book Company Educational Technology, 10(2), 156–172. [CrossRef]
  • Eryılmaz, S., & Çukurluöz, Ö. (2018). Lise Öğrencilerinin Dijital Bağımlılıklarının İncelenmesi: Ankara ili, Çankaya İlçesi Örneği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 17(67), 889–912. [CrossRef]
  • Erzen, E., & Çikrikci, Ö. (2018). The effect of loneliness on depression: A meta-analysis. International Journal of Social Psychiatry, 64(5), 427–435. [CrossRef]
  • Esen, A. (2014). Lise Çağı Ergenlerde İnternet Kullanımı ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 411830) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Haliç Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Fried, L., Prohaska, T., Burholt, V., Burns, A., Golden, J., Hawkley, L., Lawlor, B., Leavey, G., Lubben, J., O’Sullivan, R., Perissinotto, C., van Tilburg, T., Tully, M., Victor, C. (2020). A unified approach to loneliness. Psychol Aging, 25, 453–455. Retrieved from https ://do i.org /10.1 016/S 0140- 6736(19)32533-4
  • Ge, L., Yap, C. W., Ong, R., & Heng, B. H. (2017). Social isolation, loneliness and their relationships with depressive symptoms: A populationbased study. PLoS One, 12(8), e0182145. [CrossRef]
  • Genç, Y., Durğun, A., Kara, H. Z., & Çakır, R. (2018). Internet Kullanımının Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Algılarına Etkileri. Akademik İncelemeler Dergisi, 301–336. [CrossRef]
  • Gökçearslan, Ş., Yildiz Durak, H., Berikan, B., & Saritepeci, M. (2021). Smartphone addiction, loneliness, narcissistic personality, and family belonging among university students: A path analysis. Social Science Quarterly, 102(4), 1743–1760. [CrossRef]
  • Gökmen, F. T. (2019). Çevrim İçi Video Oyunu Oynayan Ergenlerin Çevrim İçi Kimlik Keşfi, Sosyal Yetkinlikleri, Yalnızlık ve Yalnızlıktan Kaçış Düzeyleri ile Aşırı Çevrim İçi Oyun Kullanımı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi (Tez No. 605725) [Yükseklisans Tezi]. Ankara: Ufuk Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Griffiths, M. (1999). Internet addiction: Fact or fiction? Psychologist, 12, 246–250.
  • Gülaçtı, F. (2020). Internet Bağımlılığı ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkisi. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 213–229.
  • Güney, B. (2017). Dijital Bağımlılığın Dijital Kültüre Dönüşmesi: Netlessfobi. Electronic Journal of New Media, 1(2), 207–213. [CrossRef]
  • Gurevitch, J., Koricheva, J., Nakagawa, S., & Stewart, G. (2018). Meta-analysis and the science of research synthesis. Nature, 555(7695), 175–182. [CrossRef]
  • Hasmujaj, E. (2016). Internet addiction and loneliness among students of University of Shkodra. European Scientific Journal, ESJ, 12(29), 397–407. [CrossRef]
  • Hawkley, L. C., Burleson, M. H., Berntson, G. G., & Cacioppo, J. T. (2003). Loneliness in everyday life: Cardiovascular activity, psychosocial context, and health behaviors. Journal of Personality and Social Psychology, 85(1), 105–120. [CrossRef]
  • Hayırcı, B. (2019). Lise Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılık Düzeyleri ile Sosyal Kaygı ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 579051) [Yükseklisans Tezi]. Ordu: Ordu Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Hazar, Z. (2019). An analysis of the relationship between digital game playing motivation and digital game addiction among children. Asian Journal of Education and Training, 5(1), 31–38. [CrossRef]
  • Heinrich, L. M., & Gullone, E. (2006). The clinical significance of loneliness: A literature review. Clinical Psychology Review, 26(6), 695–718. [CrossRef]
  • Higgins, J. P. T., & Thompson, S. G. (2002). Quantifying heterogeneity in a meta analysis. Statistics in Medicine, 21(11), 1539–1558. [CrossRef] Hoque, A. S. M. M. (2018). Digital device addiction effect on lifestyle of generation Z in Bangladesh. Asian People Journal (APJ), 1(2), 21–44.
  • Hoşoğlu, R. (2019). Investigating mobile phone addiction in high school students. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6(1), 51–68. [CrossRef]
  • Hunt, M. G., Marx, R., Lipson, C., & Young, J. (2018). No more FOMO: Limiting social media decreases loneliness and depression. Journal of Social and Clinical Psychology, 37(10), 751–768. [CrossRef]
  • Jeong, E. J., Kim, D. J., & Lee, D. M. (2017). Why do some people become addicted to digital games more easily? A study of digital game addiction from a psychosocial health perspective. International Journal of Human–Computer Interaction, 33(3), 199–214. [CrossRef]
  • Jiang, Q., Li, Y., & Shypenka, V. (2018). Loneliness, individualism, and smartphone addiction among international students in China. Cyberpsychology, Behavior and Social Networking, 21(11), 711–718. [CrossRef]
  • Kanat, S. (2019). The relationship between digital game addiction, communication skills and loneliness perception levels of university students. International Education Studies, 12(11), 80–93. [CrossRef]
  • Kara, N. Ş, Çetin, M. Ç., Dönmez, A., Kara, M., & Genç, H. İ. (2020). A study on the relationship between the levels of loneliness and smartphone addiction of students who are studying at the faculty of sports science. Asian Journal of Education and Training, 6(2), 213–218. [CrossRef]
  • Karakose, T., Yirci, R., Uygun, H., & Ozdemir, T. Y. (2016). Relationship between high school students’ Facebook addiction and loneliness status. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 12(9), 2419–2429. [CrossRef]
  • Karakose, T., Yirci, R., Uygun, H., & Ozdemir, T. Y. (2016). Relationship between high school students’ Facebook addiction and loneliness status. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 12(9), 2419–2429. [CrossRef]
  • Kayis, A. R., Satici, B., Deniz, M. E., Satici, S. A., & Griffiths, M. D. (2021). Fear of COVID-19, loneliness, smartphone addiction, and mental wellbeing among the Turkish general population: A serial mediation model. Behaviour and Information Technology, 1–13. [CrossRef]
  • Kaymak, B. (2020). Liselerde Öğrenim Gören Öğrencilerin Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişki (Tez No. 646394) [Yükseklisans Tezi]. Sakarya: Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Kaynak, S., Duran, S., & Karadaş, A. (2018). Determination of the relationship between internet addiction and the level of loneliness among nurses. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 5(1), 27–35. [CrossRef]
  • Kazancı Tolu, D. (2019). Y Kuşağı Çalışanlarının iş Değerleri ve İşten Beklentileri ile Yöneticilerin bu Kavramları Algısı Arasındaki Farklar (Telekominikasyon Sektöründe bir Araştırma) (Tez No.576027) [Yükseklisans Tezi]. Konya: Selçuk Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • esici, A., & Fidan Tunç, N. F. (2018). The development of the digital addiction scale for the university students: Reliability and validity study. Universal Journal of Educational Research, 6(1), 91–98. [CrossRef]
  • Kılıç, M. A. (2020). 15–18 Yaş Arası Okul Sporlarına Katılan Öğrencilerin Dijital Oyun Bağımlılığı ile Sosyal ve Duygusal Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi (Tez No. 625424) [Yükseklisans Tezi], Kırıkkale: Kırıkkale Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Killgore, W. D. S., Cloonan, S. A., Taylor, E. C., & Dailey, N. S. (2020). Loneliness: A signature mental health concern in the era of COVID-19. Psychiatry Research, 290, 113117. [CrossRef]
  • Kim, J., LaRose, R., & Peng, W. (2009). Loneliness as the cause and the effect of problematic internet use: The relationship between internet use and psychological well-being. Cyberpsychology and Behavior , 12(4), 451–455. [CrossRef]
  • Kısa, Ö. (2018). Ortaokul Öğrencilerinde Yalnızlık ve Sosyal Beceri Düzeyleri ile İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 522967) [Yükseklisans Tezi]. Kırklareli: Kırklareli Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Koçyiğit, C. (2021). Lise Öğrencilerinin İnternet, Sosyal Medya ve Dijital Oyun Bağımlılıkları ile Yalnızlık, Bencillik ve Yaşam Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişki, Malatya Örneği (Tez No. 661525) [Yükseklisans Tezi]. Malatya: İnönü Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Korkmaz, S. (2021). Olumlu ve Olumsuz Dini Başa Çıkma, Sosyal Medya Bağımlılığı ve Yalnızlık İlişkisi. Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi, 7(1), 237–271. [CrossRef]
  • Kross, E., Verduyn, P., Demiralp, E., Park, J., Lee, D. S., Lin, N., Shablack, H., Jonides, J., & Ybarra, O. (2013). Facebook use predicts declines in subjective well-being in young adults. PLoS One, 8(8), e69841. [CrossRef]
  • Kürtüncü, M., Ayyıldız, T. K., & Kurt, A. (2021). An examination of smartphone addiction and loneliness among high school students according to various variables: A sample from Turkey. Perspectives in Psychiatric Care, 57(2), 941–947. [CrossRef]
  • Kuzucu, Y., Sarıotertürk, Ö., Şimşek, Ö. F., & Gökdaş, İ. (2020). Cognitive distortions and problematic internet use connection: Examining the mediator roles of loneliness and social anxiety by partialling out the effects of social desirability. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 20(1), 51–76.
  • Leigh-Hunt, N., Bagguley, D., Bash, K., Turner, V., Turnbull, S., Valtorta, N., & Caan, W. (2017). An overview of systematic reviews on the public health consequences of social isolation and loneliness. Public Health, 152, 157–171. [CrossRef]
  • Lim, M. H., Eres, R., & Vasan, S. (2020). Understanding loneliness in the twenty-first century: An update on correlates, risk factors, and potential solutions. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 55(7), 793–810. [CrossRef]
  • Lipsey, M. W., & Wilson, D. (2001). Practical meta-analysis. Thousand Oaks, CA: Sage Mahapatra, S. (2019). Smartphone addiction and associated consequences: Role of loneliness and self-regulation. Behaviour and Information Technology, 38(8), 833–844. [CrossRef]
  • Meral, G. (2018). Is digital addiction a reason for obesity? Annals of Medical Research, 25(4), 472–475. [CrossRef]
  • Mert, A., & Özdemir, G. (2018). Yalnızlık Duygusunun Akıllı Telefon Bağımlılığına Etkisi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 8(1), 88–107. [CrossRef]
  • Montag, C., & Walla, P. (2016). Carpe diem instead of losing your social mind: Beyond digital addiction and why we all suffer from digital overuse. Cogent Psychology, 3(1), 1–9. [CrossRef]
  • Mullen, B., Muellerleile, P., & Bryant, B. (2001). Cumulative meta-analysis: A consideration of indicators of sufficiency and stability. Personality and Social Psychology Bulletin, 27(11), 1450–1462. [CrossRef]
  • Nowland, R., Necka, E. A., & Cacioppo, J. T. (2018). Loneliness and social internet use: Pathways to reconnection in a digital world? Perspectives on Psychological Science , 13(1), 70–87. [CrossRef]
  • O’Rourke, H. M., Collins, L., & Sidani, S. (2018). Interventions to address social connectedness and loneliness for older adults: A scoping review. BMC Geriatrics, 18(1), 214. [CrossRef]
  • Odacı, H., & Çelik, ÇB. (2013). Who are problematic internet users? An investigation of the correlations between problematic internet use and shyness, loneliness, narcissism, aggression and self-perception. Computers in Human Behavior, 29(6), 2382–2387. [CrossRef]
  • Odacı, H., & Kalkan, M. (2010). Problematic internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers and Education, 55(3), 1091–1097. [CrossRef]
  • Oguz, E., & Cakir, O. (2014). Relationship between the levels of loneliness and internet addiction. Anthropologist, 18(1), 183–189. [CrossRef]
  • Oktan, V. (2015). Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanimi, Yalnizlik ve Algilanan Sosyal Destek. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(1), 281–292.
  • Önay, N. (2014). Ergenlerde İnternet Bağımlılığı Yordayıcıları Olarak Ana Baba Tutumları, İletişim Becerisi ve Yalnızlık Algısı (Tez No. 379281) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: İstanbul Arel Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Öner, K., & Arslantaş, H. (2016). Depression, internet addiction and loneliness relations in adolescents of high school students. Studiu Original, 2, 46–51.
  • O’Súilleabháin, P. S., Gallagher, S., & Steptoe, A. (2019). Loneliness, living alone, and all-cause mortality: The role of emotional and social loneliness in the elderly during 19 years of follow-up. Psychosomatic Medicine, 81(6), 521–526. [CrossRef]
  • Özbek, B. (2017). Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Yalnızlık Düzeyleri Açısından Değerlendirilmesi (Tez No. 485512) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Özdemir, Y., Kuzucu, Y., & Ak, Ş. (2014). Depression, loneliness and internet addiction: How important is low self-control? Computers in Human Behavior, 34, 284–290. [CrossRef]
  • Özgür, H. (2013). Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Bağımlılığı, Etkileşim Kaygısı ve Yalnızlık Düzeyi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. International Journal of Human Sciences, 10(2), 667–690.
  • Özşaker, M., Dorak, F., Vurgun, N., & Uludağ, S. (2016). Serbest Zaman Tutum Kapsamında Problemli İnternet Kullanımı ve Yalnızlık: Rekreatif Aktivitelere Katılım Açısından bir Değerlendirme. International Journal of New Trends in Arts, Sports and Science Education, 5(3), 30–39.
  • Ozsaker, M., Muslu, G. K., Kahraman, A., Beytut, D., Yardimci, F., & Basbakkal, Z. (2015). A study on the effects of loneliness, depression and perceived social support on problematic internet use among university students. Anthropologist, 19(2), 533–542. [CrossRef]
  • Öztekin, C., & Öztekin, A. (2020). The association of depression, loneliness and internet addiction levels in patients with acne vulgaris. BioPsychoSocial Medicine, 14(1), 17. [CrossRef]
  • Öztunç, M. (2013). Analysis of problematic mobile phone use, feelings of shyness and loneliness in accordance with several variables. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 456–466. [CrossRef]
  • Peng, P., Su, S., Fairley, C. K., Chu, M., Jiang, S., Zhuang, X., & Zhang, L. (2018). A global estimate of the acceptability of pre-exposure prophylaxis for HIV among men who have sex with men: A systematic review and meta-analysis. AIDS and Behavior, 22(4), 1063–1074. [CrossRef]
  • Perissinotto, C., Holt-Lunstad, J., Periyakoil, V. S., & Covinsky, K. (2019). A practical approach to assessing and mitigating loneliness and isolation in older adults. Journal of the American Geriatrics Society, 67(4), 657–662. [CrossRef]
  • Petitti, D. B. (2000). Meta-analysis, decision analysis and cost effectiveness analysis: Methods for quantitative synthesis in medicine. NY: Oxford University Press.
  • Rachubińska, K., Cybulska, A. M., & Grochans, E. (2021). The relationship between loneliness, depression, internet and social media addiction among young Polish women. European Review for Medical and Pharmacological Sciences, 25(4), 1982–1989. [CrossRef]
  • Rahayu, F. S., Nugroho, L. E., Ferdiana, R., & Setyohadi, D. B. (2020). Research trend on the use of IT in Digital Addiction: An investigation using a systematic literature review. Future Internet, 12(10), 1–23. [CrossRef]
  • Richard, A., Rohrmann, S., Vandeleur, C. L., Schmid, M., Barth, J., & Eichholzer, M. (2017). Loneliness is adversely associated with physical and mental health and lifestyle factors: Results from a Swiss national survey. PLoS One, 12(7), e0181442. [CrossRef]
  • Rico-Uribe, L. A., Caballero, F. F., Martín-María, N., Cabello, M., Ayuso-Mateos, J. L., & Miret, M. (2018). Association of loneliness with all-cause mortality: A meta-analysis. PLoS One, 13(1), e0190033. [CrossRef]
  • Şar, A. H. (2013). Examination of loneliness and mobil phone addiction problem observed in teenagers from the some variables. International Journal of Social Science, 6(2), 1207–1220.
  • Sarıgül, U. (2019). Psikoloji Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılığı Düzeyleri ile Beğenilme Arzusu ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İzmir Örneği (Tez No. 564662) [Yüksek Lisans Tezi]. Mersin: Çağ Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Savci, M., & Aysan, F. (2018). #Interpersonal competence, loneliness, fear of negative evaluation, and reward and punishment as predictors of social media addiction and their accuracy in classifying adolescent social media users and non-users. Addıcta-the Turkish Journal on Addictions, 5(3), 455–471. [CrossRef]
  • Şeker, H. F. (2018). Erişkin Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Tanılı Hastalarda İnternet Bağımlılığı Düzeyinin Bağlanma Biçimi, Başa Çıkma Tutumları, Yaşam Kalitesi ve Yalnızlık Düzeyleri İle İlişkisi (Tez No. 537528) [Tıpta Uzmanlık Tezi]. İstanbul: İstanbul Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Şenormancı, O., Konkan, R., Güçlü, O., & Şenormancı, G. (2014). Depression, loneliness, anger behaviours and interpersonal relationship styles in male patients admitted to internet addiction outpatient clinic in Turkey. Psychiatria Danubina, 26(1), 39–45.
  • Sevimoğlu, M. Y. (2019). Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı Yalnızlık ve İlişkili Faktörler (Tez No. 624800) [Yükseklisans Tezi]. Aydın: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Shaw, M., & Black, D. W. (2008). Internet addiction: Definition, assessment, epidemiology and clinical management. CNS Drugs, 22(5), 353–365. [CrossRef]
  • Shukla, A., Harper, M., Pedersen, E., Goman, A., Suen, J. J., Price, C., Applebaum, J., Hoyer, M., Lin, F. R., & Reed, N. S. (2020). Hearing loss, loneliness, and social isolation: A systematic review. Otolaryngology- Head and Neck Surgery , 162(5), 622–633. [CrossRef]
  • Singh, A. K., & Singh, P. K. (2019). Digital Addiction: A conceptual overview. Library Philosophy and Practice [e-journal], 3538.
  • Sönmez, M., Gürlek Kısacık, Ö., & Eraydın, C. (2021). Correlation between smartphone addiction and loneliness levels in nursing students. Perspectives in Psychiatric Care, 57(1), 82–87. [CrossRef]
  • Sutin, A. R., Stephan, Y., Luchetti, M., & Terracciano, A. (2020). Loneliness and risk of dementia. Journals of Gerontology. Series B, Psychological Sciences and Social Sciences, 75(7), 1414–1422. [CrossRef]
  • Tabak, I., & Zawadzka, D. (2017). Loneliness and internet addiction of Polish adolescents. Psychiatria i Psychologia Kliniczna, 17(2), 104–110. [CrossRef]
  • Tan, Ç., Pamuk, M., & Dönder, A. (2013). Loneliness and mobile phone. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 103, 606–611. [CrossRef]
  • Taşdemir, N. Ö. (2016). Gençlerde Algılanan Sosyal Destek ve Yalnızlık Duygusunun İnternet Kullanımına Etkisinin İncelenmesi (Tez No. 435248) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Haliç Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Tekindal, M., & Çalışkan, B. (2016). Üniversite 1. Sınıf Öğrencilerinin Çevrimiçi Oyun Oynama ve Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi: Hacettepe Üniversitesi İİBF Örneği. Ufkun Ötesi Bilim Dergisi, 16(1), 1–26.
  • Terzi, Ş. (2019). Sosyal Medyada Gelişmeleri Kaçırma Korkusunun Yalnızlık ve Kişilerarası İlişkiler Açısından İncelenmesi (Tez No. 537177) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Thomas, L., Orme, E., & Kerrigan, F. (2020). Student loneliness: The role of social media through life transitions. Computers and Education, 146. [CrossRef]
  • Tiyrek Şişman, Y. (2014). Sağlık Meslek Lisesi Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılık Durumu ile Bağlanma Stilleri Benlik Saygıları Yalnızlık Algıları ve Sosyal Beceriler Arasındaki İlişki (Tez No. 399062) [Yüksek Lisans Tezi]. İzmir: Ege Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Tohumcu, M. U. (2018). Internet ve Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Benlik Saygısı ve Yalnızlık Arasındaki İlişkinin Çeşitli Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi (Tez No. 511430) [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul: Haliç Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Topçu, E. (2020). 14–16 Yaş Arası Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ile Yalnızlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 624362) [Yükseklisans Tezi], İstanbul: İstanbul Gelişim Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Tun, Ö. V. (2021). Çevrimiçi Oyun Bağımlılığı ile Saldırganlık ve Yalnızlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Tez No. 669933) [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Turan, N., Durgun, H., Kaya, H., Aştı, T., Yilmaz, Y., Gündüz, G., Kuvan, D., & Ertaş, G. (2020). Relationship between nursing students’ levels of internet addiction, loneliness, and life satisfaction. Perspectives in Psychiatric Care, 56(3), 598–604. [CrossRef]
  • Turhan Gürbüz, P., Çoban, Ö. G., Erdoğan, A., Kopuz, H. Y., Adanir, A. S., & Önder, A. (2021). Evaluation of internet gaming disorder, social media addiction, and levels of loneliness in adolescents and youth with substance use. Substance Use and Misuse, 56(12), 1874–1879. [CrossRef]
  • Tutgun Ünal, A. (2013). The model explaining and predicting loneliness level and the problematic internet use of Turkish computer education and instructional technologies (CEIT) students. International Journal of Social Sciences and Education, 3(3), 734–743.
  • Tutgun, A., Deniz, L., & Moon, M. K. (2011). A comparative study of problematic internet use and loneliness among Turkish and Korean Prospective Teachers. Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET, 10(4), 14–30.
  • Twenge, J. M., Spitzberg, B. H., & Campbell, W. K. (2019). Less in-person social interaction with peers among US adolescents in the 21st century and links to loneliness. Journal of Social and Personal Relationships, 36(6), 1892–1913. [CrossRef]
  • Varol Afo, L. (2018). Relations among loneliness, shyness, perceived social support, life satisfaction and problematic internet use (Tez No. 512367) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Bahçeşehir Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Wang, J. L., Sheng, J. R., & Wang, H. Z. (2019). The association between mobile game addiction and depression, social anxiety, and loneliness. Frontiers in Public Health, 7(247), 247. [CrossRef]
  • Whang, L. S. M., Lee, S., & Chang, G. (2003). Internet over-users’ psychological profiles: A behavior sampling analysis on internet addiction. Cyberpsychology and Behavior , 6(2), 143–150. [CrossRef]
  • Wilson, C. (2018). Is it love or loneliness? Exploring the impact of everyday digital technology use on the wellbeing of older adults. Ageing and Society, 38(7), 1307–1331. [CrossRef]
  • Yağmur, M. (2020). Hemşirelerde Akıllı Telefon Bağımlılığı ile Yalnızlık İlişkisi: Tekirdağ Devlet Hastanesi Örneği (Tez No. 649940) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: İstanbul Okan Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Yagmur, R., & Yildiz, Y. (2021). Investigation of the effect of secondary school students’ digital game playing levels on loneliness. PJMHS, 15(3), 948–953.
  • Yalçin, İ, Özkurt, B., Özmaden, M., & Yağmur, R. (2020). Effect of smartphone addiction on loneliness levels and academic achievement of z generation. International Journal of Psychology and Educational Studies, 7(1), 208–214. [CrossRef]
  • Yalçın, Y. (2019). Erken Erişkinlerde İnternet Bağımlılığı ve Cinsel Kompulsiyonlar Arasındaki İlişkide Yalnızlığın Aracı Rolünün İncelenmesi (Tez No. 544225) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Yanguas, J., Pinazo-Henandis, S., & Tarazona-Santabalbina, F. J. (2018). The complexity of loneliness. Acta Bio-Medica : Atenei Parmensis, 89(2), 302–314. [CrossRef]
  • Yaşar Can, S. (2020). Adölesanlarda Sosyal Medya Kullanımının Depresyon ve Yalnızlığa Etkisi (Tez No. 624544) [Yükseklisans Tezi]. Malatya: İnönü Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Yen, J. Y., Yen, C. F., Chen, C. C., Chen, S. H., & Ko, C. H. (2007). Family factors of internet addiction and substance use experience in Taiwanese adolescents. Cyberpsychology and Behavior , 10(3), 323–329. [CrossRef]
  • Yiğit, Y. E. (2019). Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığının Yalnızlık Üzerine Etkisi (Tez No. 543947) [Yükseklisans Tezi]. İstanbul: Biruni Üniversitesi, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
  • Yıldız Durak, H. (2018). What would you do without your smartphone? Adolescents’ social media usage, locus of control, and loneliness as a predictor of nomophobia. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5(3), 543–557. [CrossRef]
  • Young, K. S. (1998). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. CyberPsychology and Behavior, 1(3), 237–244. [CrossRef]
  • Yukay Yüksel, M., Yasak, B., & Çİnİ, A. (2020). Genç Yetişkinlerde Sosyal Medya Bağımlılığı, Yalnızlık ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 40, 66–85. [CrossRef]
APA SEKİ T, Kurnaz M (2022). Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. , 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
Chicago SEKİ TOLGA,Kurnaz M. Furkan Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. (2022): 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
MLA SEKİ TOLGA,Kurnaz M. Furkan Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. , 2022, ss.24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
AMA SEKİ T,Kurnaz M Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. . 2022; 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
Vancouver SEKİ T,Kurnaz M Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. . 2022; 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
IEEE SEKİ T,Kurnaz M "Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması." , ss.24 - 34, 2022. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
ISNAD SEKİ, TOLGA - Kurnaz, M. Furkan. "Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması". (2022), 24-34. https://doi.org/10.54614/AUJKKEF.2022.991723
APA SEKİ T, Kurnaz M (2022). Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Educational academic research (Online), 1(45), 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
Chicago SEKİ TOLGA,Kurnaz M. Furkan Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Educational academic research (Online) 1, no.45 (2022): 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
MLA SEKİ TOLGA,Kurnaz M. Furkan Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Educational academic research (Online), vol.1, no.45, 2022, ss.24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
AMA SEKİ T,Kurnaz M Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Educational academic research (Online). 2022; 1(45): 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
Vancouver SEKİ T,Kurnaz M Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması. Educational academic research (Online). 2022; 1(45): 24 - 34. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
IEEE SEKİ T,Kurnaz M "Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması." Educational academic research (Online), 1, ss.24 - 34, 2022. 10.54614/AUJKKEF.2022.991723
ISNAD SEKİ, TOLGA - Kurnaz, M. Furkan. "Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması". Educational academic research (Online) 1/45 (2022), 24-34. https://doi.org/10.54614/AUJKKEF.2022.991723
Sayfa Oluşturulma Tarihi
24-04-2024 19:39

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları