Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi

V. Rüya EHTİYAR, (Akdeniz Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Antalya.)
Aslı ERSOY, (Akdeniz Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Antalya.)
Abdullah AKGÜN, (Akdeniz Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Antalya.)
Ebru KARAPINAR (Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Samsun)
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi
59 13
Yıl: 2017 Cilt: 7 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 251 - 262 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022

Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi

Öz:
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin geleceğe ilişkin yönelim örüntülerinin saptanması ve geleceğe ilişkin yönelimlerinin psikolojik iyilik hallerini ne oranda etkilendiğinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırma, Akdeniz Üniversitesi Turizm Fakültesi'nde öğrenim gören ve kolayda örnekleme yöntemi ile seçilen 807 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada öğrencilerin psikolojik iyilik hali düzeylerini belirlemek amacıyla Diener ve diğerleri (2010) tarafından geliştirilen ve Fidan ve Usta (2013) tarafından Türkçe'ye çevrilen İyilik Hali Ölçeği (İHÖ) kullanılmıştır. Öğrencilerin geleceğe ilişkin yönelimlerinin belirlenmesinde ise İmamoğlu (2001) tarafından geliştirilen Geleceğe Yönelik Tutum ile Olumlu Gelecek Beklentisi Ölçeği kullanılmıştır. Anket formu ile toplanan verilerin analizinde güvenilirlik, frekans, korelasyon ve basit doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar üniversite öğrencilerinin geleceğe yönelik tutum ve olumlu gelecek beklentileri ile öğrencilerin psikolojik iyilik hali arasında anlamlı bir ilişki bulunduğunu ve olumlu gelecek beklentisinin geleceğe yönelik tutuma oranla psikolojik iyilik halini daha çok etkilediğini göstermektedir. Araştırma, üniversite öğrencilerinin geleceğe yönelik tutum ve olumlu gelecek beklentileri ile psikolojik iyilik hali arasındaki ilişkiyi ortaya koyması bakımından ve de bu doğrultuda koruyucu/önleyici ve geliştirici programların hazırlanmasında yararlanılabilecek bir bilgi kaynağı olması bakımından önem kazanmaktadır
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Psikoloji Davranış Bilimleri

The Impact of University Students’ Future Attitudes and Postive Future Expectations on Psychological Wellness Situations

Öz:
The aim of this study was to determine the orientation patterns of university students to the future and to determine the way in which the psychological wellbeing of future orientations are affected. The research sample consisted of 807 students at the Faculty of Tourism at Akdeniz University selected through convenience sampling. In order to determine the wellbeing of the students in the survey, The Wellness Evaluation of Lifestyle Scale-Turkish Form (İHÖ) developed by Diener and others (2010) and translated from English into Turkish by Fidan and Usta (2013) was employed. In determining the future orientations of these students the Attitudes toward the Future Scale and Positive Future Expectations Scale developed by İmamoğlu (2001) was employed. Reliability, frequency, correlation and simple linear regression analysis were used in the analysis of the collected data from the questionnaire form. The results show that there is a meaningful relationship between the attitude toward the future and positive future expectations and a students’ psychological wellbeing and that positive future expectations influence wellbeing more than attitudes toward the future. This research is important in terms of university students’ orientation towards the future and its relationship with students’ psychological wellbeing and provides a source of information that can be used in the preparation of preventive and development programs in this respect
Anahtar Kelime:

Konular: Eğitim, Eğitim Araştırmaları Psikoloji Davranış Bilimleri
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
  • Aksu A. A. & Köksal C. D. (2005). “Perceptions and attitudes of tourism students in Turkey”. International Journal of Contemporary Hospitality Management 17/5 (2005) 436-447.
  • Altman L. A. & Brothers L. R. (1995). “Career longevity of hospitality graduates”. FIU Hospitality Review 13/2 (1995) 77-83.
  • Baron P. & Maxwell G. (1993). “Hospitality Management Students’ Image of the Hospitality Industry”. International Journay of Contemporary Hospitality Management 5/5 (1993) 5-8.
  • Betton A. C. (2001). Psychological Well Being: A Comparison of Correlates Aamong Minority and NonMinority Female College Students. Doctoral Dissertation. Ohio State University, USA 2001.
  • Bradburn N. M. (1969). The Structure of Psychological Well-Being. Chicago 1969.
  • Braun P. M. W. (1976). Psychological Well-being and Location in the Social Structure. Doctoral Dissertation. University of South California, Los Angeles, California 1976.
  • Cenkseven F. & Akbaş T. (2004). “Üniversite Öğrencilerinde Öznel ve Psikolojik İyi Olmanın Yordayıcılarının İncelenmesi”. Türk Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Dergisi 27/3 (2004) 43-65.
  • Çeçen R. & Cenkseven F. (2007). “Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlığın Yordayıcısı Olarak Psikolojik İyi Olma”. Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16/2 (2007) 109-118.
  • Çokluk Ö., Şekercioğlu G. & Büyüköztürk Ş. (2012). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve Lisrel Uygulamaları. Ankara 2012.
  • Deci E. L. & Ryan R. M. (2008). “Hedonia, Eudaimonia, and Well-Being: An Introduction”. Journal of Happiness Studies 9/1 (2008) 1-11.
  • Devolder M. L. & Lens W. (1982). “Academic Achievement and Future Time Perspective: A CognitiveMotivational Concept”. Journal of Personality and Social Psychology 42 (1982) 571-655.
  • Diener E. (2000). “Subjective Well-Being: The Science of Happiness and a Proposal for a National Index”. American Psychologist 55/1(2000) 34-43.
  • Diener E., Wirtz D., Tov W., Kim-Prieto C., Choi D. W., Oishi S. & Biswas-Diener R. (2010). “New well-Being Measures: Short Scales to Assess Flourishing and Positive and Negative Feelings”. Social Indicators Research 97/2 (2010) 143-156.
  • Doğan, T. (2006). “Üniversite Öğrencilerinin İyilik Halinin İncelenmesi”. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30 (2006) 120-129.
  • Dunn H. L. (1959). “What High-Level Wellness Means”. Canadian Journal of Public Health/ Revue Canadienne De Sante’e Publique 50/11 (1959)447-457.
  • Eryılmaz A. (2011). “Ergen Öznel İyi Oluşu ile Olumlu Gelecek Beklentisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi 24 (2011) 209-215.
  • Fidan M. ve Usta F. (2013). “İyilik Hali Ölçeğinin Türkçe Formunun Güvenirlik ve Geçerliğinin İncelenmesi”. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2/3 (2013) 265-269.
  • Filep S. (2016). “Tourism and Positive Psychology Critique: Too Emotional?”. Annals of Tourism Research 59 (2016) 113-115.
  • Francis L. J. & Kaldor P. (2002). “The Relationship between Psychological Well-Being and Christian Faith and Practice in an Australian Population Sample”. Journal for the Scientific Study of Religion 41/1 (2002) 179-184.
  • Frank L. K. (1939). “Projective Methods for the Study of Personality”. The Journal of Psychology 8/2 (1939) 389-413.
  • Getz D. (1994). “Students’ Work Experinces, Perceptions and Attitudes Towards Careers in Hospitality and tourism: A Longitudinal Case Study in Spey Valley, Scotland”. International Journal of Hospitality Management 13/1 (1994) 25-37.
  • Granello P. F. (1999). “College Students’ Wellness as a Function of Social Support and Empathic Ability”. Journal of College Counseling 2/2 (1999) 110-120.
  • Greene A. L. (1986). “Future-Time Perspective in Adolescence: The Present of Things Future Revisited”. Journal of Youth and Adolescence 15/2 (1986) 99-113.
  • Güleri M. (1999). “Üniversiteli ve İşçi Gençliğin Gelecek Beklentileri Ve Kötümserlik-İyimserlik Düzeyleri”. Kriz Dergisi 6/1 (1999) 55-65.
  • Gürel N. A. (2009). Effects of Thinking Styles and Gender on Psychological Well-Being. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 2009.
  • İmamoğlu, S. (2005). Secure Exploration: Conceptualization, Type, and Relationships with Secure Attachment, Selfconstruals and Other Self-Related Variables. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara 2005.
  • İmamoğlu E. O. & Güler-Edwards A. (2007). “Geleceğe İlişkin Yönelimlerde Benlik Tipine Bağlı Farklılıklar”. Türk Psikoloji Dergisi 22/60 (2007) 115-132.
  • İmamoğlu E. O. (2001). Need for Cognition Versus Recognition: Self and Family Related Correlates. Yayımlanmamış Makale. Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara.
  • Johnson S. R. L., Blum R.W. & Cheng T. L. (2014). “Future Orientation: A Construct with Implications for Adolescent Health and Wellbeing”. International Journal of Adolescent Medicine and Health 26/4 (2014) 459-468.
  • Kagan S. (1992). “The Limits of Well-Being”. Eds. E. F. Paul, F. D. Miller Jr. & J. Paul, The Good Life and the Human Good (1992) 169-189. Cambridge.
  • Karaırmak Ö. & Siviş R. (2008). “Modernimden Postmodernizme Geçiş ve Pozitif Psikoloji”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 30 (2008)102-115.
  • Kasapoğlu F. (2014). “İyilik Hali ile Özgecilik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Hikmet Yurdu: Düşünce-Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi 7/7 (2014) 271-288.
  • Keyes C. L., Shmotkin D. & Ryff C. D. (2002). “Optimizing Well-Being: The Empirical Encounter of two Traditions”. Journal of Personality and Social Psychology 82/6 (2002) 1007.
  • Khumalo I. P., Temane Q. M. & Wissing M. P. (2012). “Socio-Demographic Variables, General Psychological Well-Being and the Mental Health Continuum in an African Context”. Social Indicators Research 105/3 (2012) 419-442.
  • Kızılırmak İ. (2000). “Meslek Yüksekokulları Turizm ve Otelcilik Programlarının Günümüz Turizm Sektörünün Beklentileri Doğrultusunda Değerlendirilmesi”. Kaynak: http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/ dergiler/milli_egitim_dergisi/147/kizilirmak.htm
  • Kim H. K. & McKenry P. C. (2002). “The Relationship between Marriage and Psychological Well-Being: A Longitudinal Analysis”. Journal of Family Issues 23/8 (2002) 885-911.
  • Kozak M. & Kızılırmak İ. (2001). “Türkiye’de Meslek Yüsekokulu Turizm Otelcilik Programı Öğrencilerinin Turizm Sektörüne Yönelik Tutumlarının Demografik Değişkenlere Göre Değişimi: Anadolu, Akdeniz ve Karadeniz Teknik Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Uygulama”. Anatolia Turizm Araştırmaları Dergisi 12/Bahar (2001) 9-16.
  • Kuşluvan S. & Kuşluvan Z. (2000). “Perceptions and Attitudes of Undergraduate Tourism Students towards Working in the Tourism Industry in Turkey”. Tourism Management 21 (2000) 251-269.
  • Kuyumcu B. & Güven M. (2012). “Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Duygularını Fark Etmeleri ve İfade Etmeleri ile Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişki”. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) 32/3 (2012) 589-607.
  • Lawton M. P. (1983). “Environment and Other Determinants of Well-Being in Older People”. The Gerontologist 23/4 (1983) 349-357.
  • Macleod A. K. & Byrne A. (1996). “Anxiety, Depression and the Anticipation of Future Positive and Negative Experiences”. Journal of Abnormal Psychology 105/2 (1996) 286-289.
  • Mccabe C., Kristen D., Barnett A. &Douglas, S. (2000). “First Comes Work, then Comes Marriage: Future Orientation among African American Young Adolescents”. Family Relations 49/1 (2000) 63-70.
  • Myers J. E., Sweeney T. J. & Witmer J. M. (2000). “The Wheel of Wellness Counseling for Wellness: A Holistic Model for Treatment Planning”. Journal of Counseling and Development 78 (3) 251-266.
  • Nurmi J. E. (1989). “Planning, Motivation and Evaluation in Orientation to the Future: A Latent Structure Analysis”. Scandinavian Journal of Psychology 30/1 (1989) 64-71.
  • Nurmi J. E. (1991). “How Do Adolescents See Their Future? A Review of the Development of Future Orientation and Planning”. Developmental Review 11/1 (1991) 1-59.
  • Nuttin J. & Lens W. (1985). Future Time Perspective and Motivation: Theory and Research Method. Leuven 1985.
  • Pavesic D. V. & Brymer R.A. (1990). “Job Satisfaction: What’s Happening to the Young Managers?”. The Cornell Hotel and Restaurant Administration Quarterly 30/4 (1990) 90-96.
  • Perez J. A. (2012). “Gender Difference in Psychological Well-Being among Filipino College Students Samples”. International Journal of Humanities and Social Science 13/2 (2012) 84-93.
  • Ryan R. M. & Deci E. L. (2001). “On Happiness and Human Potentials: A Review of Research on Hedonic and Eudaimonic Well-Being”. Annual Review of Psychology 52 (2001) 141-166.
  • Ryan R. M., Huta V. & Deci E. L. (2008). “Living Well: A Self-Determination Theory Perspective on Eudaimonia”. Journal of Happiness Studies 9 (2008) 139-170.
  • Ryff C. D. (1995). “Psychological Well-being in Adult Life”. Current Directions in Psychological Science. 4/4 (1995) 99-104.
  • Ryff C. D., Magee W. J., Kling K. C. & Wing E. H. (1999). “Forging Macro-Micro Linkages in the Study of Psychological Well-Being”. Eds. C. D Ryff & V. W Marshall, In the Self and Society in Aging Processes (1999) 247-78. New York.
  • Sarıcaoğlu H. & Arslan Ç. (2013). “Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Olma Düzeylerinin kişilik Özellikleri ve Öz-Anlayış Açısından İncelenmesi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 13/4 (2013) 2087-2104.
  • Scully D., Kremer J., Meade M. M., Graham R. & Dudgeon K. (1998). “Physical Exercise and Psychological WellǦBeing: A Critical Review”. British Journal of Sports Medicine 32/2 (1998) 111-120.
  • Seginer R. (2003). “Adolescent Future Orientation: An Integrated Cultural and Ecological Perspective”. Online Readings in Psychology and Culture 6/1 (2003) 3-13.
  • Shobe M. & Page-Adams D. (2001). “Assets, Future Orientation, and Well-Being: Exploring and Extending Sherraden’s Framework”. Journal Of Sociology And Social Welfare 28/3 (2001) 109-127.
  • Smorti M. (2015).“Expectations towards Future, Resiliency, Social Self-Efficacy in Adolescents after Bone Cancer Treatment”. Procedia-Social and Behavioral Sciences 185 (2015) 123-127.
  • Srimathi N. L. & Kiran S. K. (2010). “Psychological Well Being of Employed Women Across Different Organisations”. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology 36/1 (2010) 89-95.
  • Şanlı T. & Saraçlı S. (2015). “Üniversite Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri Üzerinde Etkili Olan Faktörlerin Analizi”. Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 6/11 (2015) 25-36.
  • Şeker B. D. & Akman E. (2015). “Farklı Ülkelerden Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Olma ve Yaşam Doyumları Üzerine Bir Araştırma”. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13/1 (2015) 106-119.
  • Şimşek H. (2012). “Güneydoğu Anadolu Bölgesindeki Lise Öğrencilerinin Gelecek Beklentileri ve Gelecek Beklentilerini Etkileyen Faktörler.” Kuramsal Eğitimbilim Dergisi 5/1 (2012) 90-109.
  • van Calster K., Lens W. & Nuttin J. R. (1987). “Affective Attitude toward the Personal Future: Impact on Motivation in High School Boys”. American Journal of Psychology 100/1 (1987) 1-13.
  • Weiss, H. M., & Cropanzano, R. (1996). “Affective Events Theory: A Theoretical Discussion of the Structure, Causes and Consequences of Affective Experiences at Work”. Research in Organizational Behavior 18 (1996) 1-74
  • Yavuzer H., Demir İ., Meşeci F. & Sertelin Ç. (2005). “Günümüz Gençliğinin Gelecek Beklentileri”. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi 2/2 (2005) 93-103.
APA EHTIYAR V, ERSOY A, AKGÜN A, KARAPINAR E (2017). Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. , 251 - 262.
Chicago EHTIYAR VESILE RÜYA,ERSOY Aslı,AKGÜN Abdullah,KARAPINAR Ebru Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. (2017): 251 - 262.
MLA EHTIYAR VESILE RÜYA,ERSOY Aslı,AKGÜN Abdullah,KARAPINAR Ebru Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. , 2017, ss.251 - 262.
AMA EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. . 2017; 251 - 262.
Vancouver EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. . 2017; 251 - 262.
IEEE EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E "Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi." , ss.251 - 262, 2017.
ISNAD EHTIYAR, VESILE RÜYA vd. "Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi". (2017), 251-262.
APA EHTIYAR V, ERSOY A, AKGÜN A, KARAPINAR E (2017). Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7(2), 251 - 262.
Chicago EHTIYAR VESILE RÜYA,ERSOY Aslı,AKGÜN Abdullah,KARAPINAR Ebru Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 7, no.2 (2017): 251 - 262.
MLA EHTIYAR VESILE RÜYA,ERSOY Aslı,AKGÜN Abdullah,KARAPINAR Ebru Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, vol.7, no.2, 2017, ss.251 - 262.
AMA EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi. 2017; 7(2): 251 - 262.
Vancouver EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi. 2017; 7(2): 251 - 262.
IEEE EHTIYAR V,ERSOY A,AKGÜN A,KARAPINAR E "Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi." Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 7, ss.251 - 262, 2017.
ISNAD EHTIYAR, VESILE RÜYA vd. "Üniversite Öğrencilerinin Geleceğe Yönelik Tutum ve Olumlu Gelecek Beklentilerinin Psikolojik İyilik Halleri Üzerindeki Etkisi". Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 7/2 (2017), 251-262.
Sayfa Oluşturulma Tarihi
23-04-2024 5:58

İLETİŞİM

TÜBİTAK ULAKBİM TR Dizin

Yüzüncüyıl, İşçi Blokları Mahallesi

Muhsin Yazıcıoğlu Caddesi No:51/C

06530 Çankaya / ANKARA +90 (312) 298 92 00

trdizin@tubitak.gov.tr

TÜBİTAK ULAKBİM Ulusal Akademik Ağ ve Bilgi Merkezi Cahit Arf Bilgi Merkezi © Tüm Hakları Saklıdır. Gizlilik Politikası Kullanım Şartları