Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi
Yıl: 2017 Cilt: 4 Sayı: 2 Sayfa Aralığı: 50 - 55 Metin Dili: Türkçe İndeks Tarihi: 29-07-2022
Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi
Öz: AMAÇ: Araştırma, hemşire ve sosyal çalışmacıların mesleki benlik saygılarının mezuniyet öncesi ve sonrası değişimlerini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır.YÖNTEM: Araştırma tanımlayıcı tiptedir. Mezuniyet öncesi 112 öğrenci ile araştırmaya başlanmış, mezuniyetten bir yıl sonra katılımcıların 40'ına ulaşılmıştır. Araştırmada bu 40 kişinin mezuniyet öncesi ve sonrası verileri değerlendirilmiştir. Veri toplama aracı olarak, "Mesleki Benlik Saygısı Ölçeği" kullanılmıştır. Bu ölçek örneklem grubuna mezuniyet öncesi ve mezuniyetten bir yıl sonra olmak üzere iki kez uygulanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde, nicel değişkenlerin gruplar arası karşılaştırmasında Mann-Whitney U testi, kategorik değişkenler arasındaki ilişkilerde Pearson Chi-square ve Fisher' Exact testleri kullanılmıştır. BULGULAR: Bu çalışmada, katılımcıların "Mesleki Benlik Saygısı Ölçeği"nden aldıkları puanlar incelendiğinde, hemşirelik bölümünde okuyan son sınıf öğrencilerinin puan ortalaması 114,72±17,32, sosyal hizmet bölümünde okuyan öğrencilerin puan ortalaması 121,18±17,63 olarak belirlenmiştir. Hemşirelik bölümü ve sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin mezuniyetten bir yıl sonra ölçülen mesleki benlik saygısı ölçek puanları mezuniyet öncesi ölçülen değerlerden anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur (p<0,001; p<0,001). SONUÇ: Hemşire ve sosyal çalışmacıların mesleki benlik saygılarının mezuniyet öncesi ve sonrası değişimlerini değerlendirebilmek amacıyla yapılan bu çalışmada, hemşire ve sosyal çalışmacıların mezuniyet sonrası mesleki benlik saygılarında düşme olduğu görülmüştür.
Anahtar Kelime: Konular:
The Evaluation of Professional Self-esteem of Nurses and Social Workers Before and After Graduation
Öz: AIM: The research was conducted in order to evaluate the alterations in professional self-esteem of nurses and social workers before and after graduation.METHODS: The study is descriptive. The research began with 112 students before graduation and 40 of the participants were reached after their graduation. In the study, the pre-and-post graduate data of these 40 students were evaluated. The "Professional Self-Esteem Scale" was used as a data collection means. The scale was carried out to the students twice; first before graduation and second, after one year of their graduation. While analyzing the research data; the Mann-Whitney U test was used to comparequantitative variables between groups and Pearson Chi-square and Fisher' Exact for the relations between categorical variables. RESULTS: In this study when the participants' scores of Professional Self-Esteem Scale were analyzed; the average score was determined as 114,72±17,32 for the students in the Nursing Department and 121,18±17,63 for the students in Social Work Department. After graduation score of Nursing and Social Work Department students from the Professional Self-Esteem Scale was significantly lower than the score measured before graduation (p<0,001, p<0,001).The Professional Self-Esteem Scale score of Nursing and Social Work Department students were significantly lower one year after graduation than those measured before graduation (p<0,001, p<0,001). CONCLUSION: In this study, which was carried out to evaluate the alterations in the pre-and post-graduate professional self-esteem of nurses and social workers, it has been examined that the professional self-esteem of nurses and social workers decline after graduation.
Anahtar Kelime: Konular:
Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
0
0
0
- Arcak, R., Kasımoglu, E. (2006). Diyarbakır merkezdeki hastane ve sağlık ocaklarında çalışan hemşirelerin sağlık hizmetlerindeki rolü ve iş memnuniyeti. Dicle Tıp Dergisi 33(1): 23-30.
- Arıcak, O.T. (1999). Grupla Psikolojik Danışma Yoluyla Benlik ve Mesleki Benlik Saygısının Geliştirilmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
- Arıcak, O.T., Dilmaç, B. (2003). Psikolojik danışma ve rehberlik öğrencilerinin bir takım değişkenler açısından benlik saygısı ile mesleki benlik saygısı düzeylerinin incelenmesi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3 (1):1-8.
- Bağcı, E. (2015). Sosyal hizmet uzmanlarının iş yerindeki informal öğrenmelere ilişkin görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Iktisadi ve Idari Bilimler Fakültesi Dergisi, 26(1).
- Baloğlu, N., Karadağ, E., Çalışkan, N., Korkmaz, T. (2006). İlköğretim öğretmenlerinin mesleki benlik saygısı ve iş doyumları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(2):345-358.
- Berkün, S. (2010). Sosyal hizmet uzmanlarının çalışma hayatında karşılaştıkları mesleki sorunlar: Bursa örneği. Toplum ve Sosyal Hizmet 21(1):99-109.
- Chang, E., Hancock, K. (2003). Role stress and role ambiguity in new nursing graduates in Australia. Nursing and Health Sciences, 5:155-163. 55 Hemşire ve sosyal çalışmacıların benlik saygılarının belirlenmesi Determination of self-respects of nurses, and social workers Sayı / Number: 2 Cilt / Volume: 4, 2017 www.journalagent.com/shyd
- Chaudhary, R., Rangnekar, S., Barua, M.K. (2012). Relationships between professional self efficacy, human resource development climate, and work engagement. Team Performance Management,18(7):370-383.
- Dinçer, F., Öztunç, G. (2009). Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin benlik saygısı ve atılganlık düzeyleri. Hacettepe Universitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 22-33.
- Dursun, Ö.Ö., Çuhadar, C., Tanyeri, T. (2014). Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının mesleki benlik saygıları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35:131-142.
- Girgin, G., Akamca, G.Ö., Ellez, A.M., Oğuz, E. (2010). Okul öncesi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları, mesleki benlik saygıları ve mesleki yeterlik inançları. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 28:1-15
- Hablemitoğlu, Ş., Özmete, E. (2012). Sosyal çalışmacıların iş yaşamı kalitesi: Şefkat yorgunluğu, tükenmişlik, stres kaynakları, iş tatmini ve kariyer olanakları. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1):171-204.
- Konuk Sener, D., Karaca, A., Açıkgoz, F., Suzer, F. (2011). Hemşirelik eğitimi mesleki benlik saygısını değiştirir mi? Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi 1(3):12-16.
- Korkmaz, F., Görgülü, S. (2010). Hemşirelerin, meslek ölçütleri bağlamında hemşireliğe ilişkin görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 17(1):1-17.
- Koksal, L.G., Yurttas, A. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin mesleki güdülenme düzeyleri. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(1):10-15.
- Lloyd, C., King, R., Chenoweth, L. (2002). Social work, stress and burnout: A Review. Journal of Mental Health 11(3):255-265.
- Oermann, M.H., Garvin, M.F. (2002). Stresses and challenges for new graduates in hospitals. Nurse Education Today, 22:225-230.
- O'Shea, M., Kelly, B. (2007). The lived experiences of newly qualified nurses on clinical placement during the first six months following registration in the Republic of Ireland. Journal of Clinical Nursing, 16(8):1534-42.
- Onler, E., Saracoglu, G.V. (2010). Hemşirelikte meslek seçimi ölçeğinin güvenilirliği ve geçerliliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 3(2):78-85.
- Rigotti, T., Schyns, B., Mohr, G. (2008). A Short version of the professional self-efficacy scale: structural and construct validity across five countries. Journal of Career Assessment, 16(2):238-255.
- Schyns, B. (2004). The influence of professional self-efficacy on the relationship of leadership behavior and preparedness for professional change. Journal of Career Development, 30(4):247-261.
- Schyns, B., Collani, G. (2002). A New professional self-efficacy scale and its relation to personality constructs and organizational variables. European Journal of Work and Organizational Psychology 11(2):219-241.
- Spurk, D., Abele, A.E. (2014). Synchronous and time-lagged effects between professional self-efficacy and objective and subjective career success: Findings from a four-wave and 9-year longitudinal study. Journal of Vocational Behavior, 84:119-132.
- Tan, M., Polat, H.,Akgun Sahin, Z. (2011). Hemşirelerin çalışma ortamlarına ilişkin algılarının değerlendirilmesi. Sağlıkta Performans ve Kalite Dergisi, 67-78.
- Türk Dil Kurumu Büyük Türkçe Sözlük (2016) [Online]. URL: Http://Tdkterim.Gov.Tr/Bts/. 28.10.2016.
- Uğur, A., Erol, Z. (2015). Sosyal çalışmacıların çalışma hayatında karşılaştıkları stres faktörlerine yönelik kavramsal bir değerlendirme ve stres yönetimi müdahale programları. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(39):987-997.
- Uslu, S. (2015). Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının mesleki benlik saygılarının demografik değişkenler açısından incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, Cilt:23 No:1 141-160.
- Uslusoy, E.Ç., Gürdoğan, E.P., Kurt, D. (2016). Hemşirelerde mesleki benlik saygısı ve meslektaş dayanışması. SDÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 7(1):29-35.
- Ünal, E., Simsek, S. (2008). İlköğretim bölümü anabilim dallarında öğrenim gören öğretmen adaylarının mesleki benlik saygılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. İlköğretim Online, 7(1):41-52.
- Yürür, S., Sarıkaya, M. (2011). Sosyal çalışmacıların sosyal destek algılarının tükenmişliğe etkisi. Ege Akademik Bakış, 11(4):537-552.
| APA | ÖZEN BEKAR E, KONUK ŞENER D, Yılmaz Ç, CANGÜR Ş (2017). Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. , 50 - 55. |
| Chicago | ÖZEN BEKAR EBRU,KONUK ŞENER DİLEK,Yılmaz Çetin,CANGÜR Şengül Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. (2017): 50 - 55. |
| MLA | ÖZEN BEKAR EBRU,KONUK ŞENER DİLEK,Yılmaz Çetin,CANGÜR Şengül Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. , 2017, ss.50 - 55. |
| AMA | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. . 2017; 50 - 55. |
| Vancouver | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. . 2017; 50 - 55. |
| IEEE | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş "Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi." , ss.50 - 55, 2017. |
| ISNAD | ÖZEN BEKAR, EBRU vd. "Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi". (2017), 50-55. |
| APA | ÖZEN BEKAR E, KONUK ŞENER D, Yılmaz Ç, CANGÜR Ş (2017). Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 4(2), 50 - 55. |
| Chicago | ÖZEN BEKAR EBRU,KONUK ŞENER DİLEK,Yılmaz Çetin,CANGÜR Şengül Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi 4, no.2 (2017): 50 - 55. |
| MLA | ÖZEN BEKAR EBRU,KONUK ŞENER DİLEK,Yılmaz Çetin,CANGÜR Şengül Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, vol.4, no.2, 2017, ss.50 - 55. |
| AMA | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi. 2017; 4(2): 50 - 55. |
| Vancouver | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi. 2017; 4(2): 50 - 55. |
| IEEE | ÖZEN BEKAR E,KONUK ŞENER D,Yılmaz Ç,CANGÜR Ş "Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi." Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 4, ss.50 - 55, 2017. |
| ISNAD | ÖZEN BEKAR, EBRU vd. "Hemşire ve Sosyal Çalışmacıların Mezuniyet Öncesi ve Sonrası Mesleki Benlik Saygılarının Değerlendirilmesi". Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi 4/2 (2017), 50-55. |
