What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample
Yıl: 2020 Cilt: 19 Sayı: 3 Sayfa Aralığı: 1592 - 1604 Metin Dili: İngilizce DOI: doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 İndeks Tarihi: 18-10-2020
What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample
Öz: The aim of this research is to determine whether subjective well-being and self-esteem predictproblematic internet use or not. Within the scope of the study, the differentiation of problematic internetuse according to some demographic variables was assessed. The study group for the research comprised385 high school students (203 females, 182 males) attending 6 high schools in Trabzon province. Datawere collected using the Problematic Internet Use Scale-E, Subjective Well-Being Scale, Coopersmith SelfEsteem Inventory and a Demographic Information Form. The results showed there was a negativesignificant correlation between problematic internet use with subjective well-being and self-esteem.Additionally, it was concluded that subjective well-being and self-esteem significantly predictedproblematic internet use. Problematic internet use differed according to gender, family income level,duration spent on the internet, purpose of internet use and maternal education level, while it did notdiffer according to class level or paternal education level.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- Akbaş, U., Atalan Ergin, D. ve Tatlı, C. (2019). Cinsiyetin problemli internet kullanımı üzerindeki etkisi: Bir meta-analiz çalışması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 6, 361−386. http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2019.6.2.0064
- Altıntaş, S. & Öztabak, M. (2016). Ortaokul öğrencilerinin problemli internet kullanımları ile anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama [Journal of Education and Humanities: Theory and Practice], 7 (13), 109-128.
- Altundağ, Y. (2016). Lise öğrencilerinde sanal zorbalık ve problemli internet kullanımı ilişkisi. Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, 3(1), 27-43. Retrieved from http://dergipark.gov.tr/download/article-file/227463
- Amerikan Psikiyatri Birliği. (2013). Mental bozuklukların tanısal ve sayımsal el kitabı (E. Köroğlu, Çev.). Ankara: Hekimler Yayın Birliği.
- Ançel, G., Açıkgöz, İ. & Yavaş-Ayhan, A.G. (2015). Problemli internet kullanımı ile duygusal zeka ve bazı sosyodemografik değişkenler arasındaki ilişki. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16(4), 255-263.
- Anderson, K. J. (2001). Internet use among college students: An exploratory study. Journal of American College Healt, 50(1), 21-26.
- Anderson, E. L., Steen, E. & Stavropoulos, V. (2017). Internet use and problematic internet use: a systematic review of longitudinal research trends in adolescence and emergent adulthood. International Journal of Adolescence and Youth, 22(4), 430-454. doi: 10.1080/02673843.2016.1227716
- Ang, C. S., Chan, N. N. & Lee, C. S. (2018) Shyness, loneliness avoidance, and internet addiction: What are the relationships?. The Journal of Psychology, 152(1), 25-35, doi:10.1080/00223980.2017.1399854
- Anlı, İ. (2016). Psikiyatri ve antipsikiyatri açısından internet bağımlılığı [Review of the book Threat talk: The comparative politics of Internet addiction by M. B. Mnajikian]. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 283–285. http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0019
- Babacan-Gümüş, A., Şıpkın, S., Tuna, A. & Keskin, G. (2015). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, şiddet eğilimi ve bazı demografik değişkenler arasındaki ilişki. TAF Preventive Medicine Bulletin 14( 6), 460- 467. doi: 10.5455/pmb.1-1433229022
- Balcı, Ş. & Gülnar, B. (2009). Üniversite öğrencileri arasında internet bağımlılığı ve internet bağımlılarının profili. Selçuk İletişim, 6(1), 5-22.
- Balkaya-Çetin, A. & Ceyhan, A. A. (2014). Ergenlerin internette kimlik denemeleri ve problemli internet kullanım davranışları. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 1(2), 5-46. doi: 10.15805/addicta.2014.1.2.063
- Berber-Çelik, Ç. & Odacı, H. (2013). The relationship between problematic internet use and interpersonal cognitive distortions and life satisfaction in university students. Children and Youth Services Review, 35, 505–508.
- Berber-Çelik, Ç. & Odacı, H. (2011, Eylül). Kendilik algısı ve benlik saygısının problemli internet kullanımı üzerindeki yordayıcı rolü. 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Fırat Üniversitesi, Elazığ.
- Blachnio, A., Przepiorka, A., Benvenuti, M. Mazzoni, e. & Seidman, G. (2019). Relations between facebook intrusion, internet addiction, life satisfaction, and self-esteem: a study in Italy and the USA. International Journal of Mental Health and Addiction, 17, 793–805 https://doi.org/10.1007/s11469-018-0038-y
- Büyükşahin-Çevik, G. & Çelikkaleli, Ö. (2010). Ergenlerin arkadaş bağlılığı ve internet bağımlılığının cinsiyet, ebeveyn tutumu ve anne-baba eğitim düzeylerine göre incelenmesi. Ç. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,19 (3), 225–240.
- Büyüköztürk, Ş. (2009). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (10. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
- Caplan, S. E. (2002). Problematic Internet use and psychosocial well-being: Development of a theory-based cognitive–behavioral measurement instrument. Computers in Human Behavior,18, 553–575.
- Caplan, S.E. (2005). A social skill account of problematic internet use. Journal of Communication, 721-736.
- Ceyhan, A. A. (2011). Ergenlerin problemli internet kullanım düzeylerinin yordayıcıları. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi , 18(2).
- Ceyhan, E., Ceyhan, A. A. & Gürcan, A. (2007). The validity and reliability of the problematic ınternet usage scale. Educational Sciences: Theory & Practice, 7(1), 411–416.
- Ceyhan, E. (2010). Problemli internet kullanım düzeyi üzerinde kimlik statüsünün, internet kullanım amacının ve cinsiyetin yordayıcılığı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10(3), 1323-1355.
- Chak, K. & Leung, L. (2004). Shyness and locus of control as predictors of internet addiction and internet use. Cyber Psychology & Behavıor,7(5), 559-570.
- Chou, C. & Hsiao, M. C. (2000). Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: The Taiwan college students' case. Computers & Education 35, 65-80.
- Chou, C., Condron, L. & Belland, J. C. (2005). A review of the research on internet addiction. Educational Psychology Review, 17( 4), 363-388.
- Costa,R. M., Patrão, I & Machado, M. (2018). Problematic internet use and feelings of loneliness. International Journal of Psychiatry in Clinical Practice. doi:10.1080/13651501.2018.1539180
- Çağır, G. & Gürgan, U. (2010). Lise ve üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanım düzeyleri ile algılanan iyilik halleri ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişki. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 13(24), 70–85.
- Demirli, C. & Arslan, G. (2018). Ergenlerin internet bağımlılığı düzeylerinin incelenmesi. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33(2018/1), 49-64.
- Demir, İ., Peker- Özköklü, D. & Aygün-Turğut, B. (2015). Ergenlerin problemli internet kullanımının yordanmasında denetim odağı ve yaşam doyumunun rolü. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(3), 720-731. doi: 10.17860/efd.02132
- Derin, S. & Bilge, F. (2016). Ergenlerde internet bağımlılığı ve öznel iyi oluş düzeyi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 6(46), 35-51.
- Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95(3), 542-575.
- Diener, E. (2000). Subjective well-being: The science of happiness, and a proposal for a national index. American Psychologist, 55, 34-43.
- Diener, E., Suh, E. M., Lucas, R. E. & Smith, H.L. (1999). Subjective well-being: Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125(2), 276-302.
- Doğan, H., Işıklar, A. & Eroğlu, S. E. (2008). Ergenlerin problemli internet kullanımının bazı değişkenler açısından incelenmesi. Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18, 106-124.
- Durak-Batıgün, A. & Kılıç, N. (2011). İnternet bağımlılığı ile kişilik özellikleri, sosyal destek, psikolojik belirtiler ve bazı sosyo-demografik değişkenler arasındaki ilişkiler. Türk Psikoloji Dergisi, 26(67), 1–10.
- Ekşi, H. & Çiftçi, M. (2017). Lise öğrencilerinin problemli internet kullanım durumlarının dinî inanç ve ahlaki olgunluk düzeylerine göre yordanması. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 4, 181–206. doi:http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2017.4.2.0013
- Erden, S. & Hatun, O. (2015). İnternet bağımlılığı ile başa çıkmada bilişsel davranışçı yaklaşımın kullanılması: bir olgu sunumu. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 2(1), 53-83. doi: 10.15805/addicta.2015.2.1.015
- Eroğlu, Y. (2016). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı: ilişkisel-karşılıklı bağımlı benlik kurgusu ve dürtüselliğin yordama güçleri. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkishor Turkic, 11(3), 1091-1114. doi: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9107-
- Eroğlu, A. & Bayraktar, S. (2017). Investigation of variables associated with internet addiction. International Journal of Social Sciences and Education Research, 3(1), 184-199.
- Eryılmaz, A. (2009). Ergen öznel iyi oluş ölçeğinin geliştirilmesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(4), 975–989.
- Frangos, C. C., Frangos C. C. & Kiohos, A. P. (2010). Internet addiction among Greek university students: Demographic associations with the phenomenon, using the Greekversion of Young’s internet addiction test. International Journal of Economic Sciences and Applied Research, 3(1), 49-74.
- Göldağ, B. (2017). Ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin internet bağımlılık düzeyleri ile sürekli kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkishor Turkic, 12(11), 71-94. doi:http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11862
- Gönül, A.S. (2002). Patolojik internet kullanımı (İnternet bağımlılığı/kötüye kullanımı). Yeni Symposium,40(3), 105–110.
- Günay, O., Öztürk, A., Ergun-Arslantas, E. & Sevinc, N. (2018). Erciyes üniversitesi öğrencilerinde internet bağımlılığı ve depresyon düzeyleri. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 31, 79-88. doi: https://doi.org/10.5350/DAJPN2018310108
- Günlü, A. & Ceyhan, A. A. (2017). Ergenlerde internet ve problemli internet kullanım davranışının incelenmesi. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 4, 75–117. doi:http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2017.4.1.0016
- Gürbüz, S. & Şahin, F. (2016). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri (3. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
- Hebebci, M. T. & Shelley, M. (2018). Analysis of the relationship between university students’ problematic internet use and loneliness. International Journal of Assessment Tools in Education, 5(2), 223–234. doi: 10.21449/ijate.402690
- Işık, I. & Ergün, N. (2018). Determining the relation between Turkish middle-school students’ internet addiction and perceived social support from family. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 5, 527‒ 542.doi: http://dx.doi. org/10.15805/addicta.2018.5.3.0003
- İkiz, F. E., Savcı, M., Asıcı, E., & Yörük, C. (2015). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı ile psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 12(2), 688- 702. doi: 10.14687/ijhs.v12i2.3336
- Ioannidis, K., Treder, M. S., Chamberlain, S. R.,Kiraly, F., Redden, S. A., Stein, D. J. ……& Grant, J. E. (2018). Problematic internet use as an age-related multifaceted problem: Evidence from a two-site survey. Addictive Behaviors, 81, 157–166. https://doi.org/10.1016/j.addbeh.2018.02.017
- Kayri, M. & Günüç, S. (2016). Yüksek ve düşük sosyoekonomik koşullara sahip öğrencilerin internet bağımlılığı açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi. Addicta: The Turkish Journal on Addiction, 3, 165‒183. doi:http://dx.doi. org/10.15805/addicta.2016.3.0110
- Kayri, M. & Günüç, S. (2009). İnternet bağımlılık ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,42(1), 157-175.
- Khazaal, Y., Billieux, J., Thorens, G., Khan, R., Louati, Y., Scarlatti, E., et al. (2008). French validation of the internet addiction test. Cyber Psychology & Behavıor,11(6), 703–706.
- Kim, H.-K.,& Davis, K. E. (2009). Toward a comprehensive theory of problematic internet use: Evaluating the role of self-esteem, anxiety, flow, and the self-rated importance of Internet activities. Computers in Human Behavior, 25(2), 490-500. http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2008.11.001
- Kim, K., Ryu, E., Chon, M. Y., Yeun, E. J., Choic, S. Y., Seod, J.S., et al. (2006). Internet addiction in Korean adolescents and its relation to depression and suicidal ideation: A questionnaire survey. International Journal of Nursing Studies, 43, 185–192.
- Kılıç, Z. & Durat, G. (2017). Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımının genel psikolojik belirtileri ve sosyal fobi ile ilişkisi. Sakarya Tıp Dergisi, 7(2), 097-104.
- Kök, M. & Akpinar, M. (2018). ergenlerde problemli internet kullanımı ile öznel iyi oluş ilişkisinin incelenmesi. TURAN-SAM Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergisi, 10(40), 527-535. doi:http://dx.doi.org/10.15189/1308-8041
- Kubey, R. W., Lavin, L. J. & Barrows, J. R. (2001). Internet use and collegiate academic performance decrements: Early findings. Journal of Communication, 51(2), 366-382.
- Lachmann, B., Sindermann, C., Sariyskai R.Y., Luo, R., Melchers, M.C., Becker, B., …& Montag, C. (2018). The role of empathy and life satisfaction in internet and smartphone use disorder. Front. Psychol. 9. doi:10.3389/fpsyg.2018.00398
- Lachmann, B., Sariyska, R., Kannen, C., Cooper, A. & Montag, C.(2016). Life satisfaction and problematic internet use: Evidence for gender specific effects. Psychiatry Researc. http://dx.doi.org/10.1016/j.psychres.2016.02.017
- Leary, M. R., Tambor, E. S., Terdal, S. K. & Downs, D. L. (1995). Self-Esteem as a inter personal monitor: The sociometer hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 68(3), 518-530.
- Leung, L. & Lee, P. S. N. (2012). Impact of internet literacy, internet addiction symptoms and internet activities on academic performance. Social Science Computer Review,30(4), 403–418.
- Mamun, M. A., Hossain, S., Siddique, A. B., Sikder, T., Kuss, D. J. & Griffiths, M. D. (2019). Problematic internet use in Bangladeshi students: The role of sociodemographic factors, depression, anxiety, and stress. Asian Journal of Psychiatry, 44, 48–54. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2019.07.005
- Mazhari, S. (2012). The prevalence of problematic ınternet use and the related factors in medical students, Kerman, Iran. Addict Health, 4(3-4), 87-94.
- Mei, S., Yau, Y. H., Chai, J., Guo, J., & Potenza, M. N. (2016). Problematic Internet use, well-being, self-esteem and self-control: Data from a high-school survey in China. Addictive behaviors, 61, 74-79.
- Morahan-Martin, J. & Schumacher, P. (2003). Loneliness and social uses of the internet. Computers in Human Behavior, 19, 659–671.
- Morahan-Martin, J. & Schumacher, P. (2000). Incidence and correlates of pathological internet use among college students. Computers in Human Behavior, 16, 13-29.
- Niemz, K. Griffiths, M. & Banyard, P. (2005). Prevalence of Pathological internet use among university students & correlation with self-esteem, the General Health Questionnaire (GHQ), and disinhibition, CyberPsychology and Behavior, 8(6), 562-574.
- Odacı, H. (2011). Academic self-efficacy and academic procrastination as predictors of problematic internet use in university students. Computers & Education, 57, 1109–1113.
- Odacı, H. (2013). Risk-taking behavior and academic self-efficacy as variables accounting for problematic internet use in adolescent university students. Children and Youth Services Review. 35, 183–187.
- Odacı, H. & Berber Çelik, Ç. (2013). Who are problematic internet users? An investigation of the correlations between problematic internet use and shyness, loneliness, narcissism, aggression and self-perception. Computers in Human Behavior,29, 2382–2387. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2013.05.026
- Odacı, H. & Çıkrıkcı, Ö. (2014). Problematic internet use in terms of gender, attachment styles and subjective well-being in university students. Computers in Human Behavior, 32, 61–66.
- Odacı, H. & Çıkrıkcı, Ö. (2017). Problemli İnternet kullanımında depresyon, kaygı ve stres düzeyine dayalı farklılıklar. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 4, 41–61. doi:http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2017.4.1.0020
- Odacı, H. & Kalkan, M. (2010). Problematic internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55, 1091–1097.
- Orak, O.S. & Emirza E. G. (2019). Ergenlerde öznel iyi oluş. Okanlı A, (ED.), Pozitif Güçlenme ve İyi Hissetmek Türkiye Klinikleri, içinde (s.38-42). (1. Baskı) Ankara.
- Özcan, N. K. & Buzlu, S. (2005). Problemli internet kullanımını belirlemede yardımcı bir araç: “İnternette bilişsel durum ölçeği”nin üniversite öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği. Bağımlılık Dergisi,6(1), 19-26.
- Özgür-Yörük, B. & Taylan, H. H. (2018). Ortaokul ve lise öğrencilerinde problemli internet kullanımı ve sosyal hizmet müdahalesi. International Journal of Social Science, 67, 339-359. doi:http://dx.doi.org/10.9761/JASSS7597
- Özkan, İ. (1994). Benlik saygısını etkileyen etkenler. Düşünen Adam, 7(3), 4-9.
- Pişkin, M. (1996). Self-Esteem, locus of control and academic achievement of secondary school children both in England and Turkey.Yayınlanmamış doktora tezi, University of Leicester, İngiltere.
- Pişkin, M. (2003). Özsaygı geliştirme eğitimi. Kuzgun, Y. (Ed.), İlköğretimde Rehberlik İçinde (s. 95-123). Ankara : Nobel Yayınları.
- Savcı, M. & Aysan, F. (2016). Bağlanma stilleri, akran ilişkileri ve duyguların internet bağımlılığını yordamadaki katkıları. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 401–432. doi:http://dx.doi.org/10.15805/addicta.2016.3.0028
- Say, G. & Durak-Batıgün, A. (2016). Problemli internet kullanımı ile ebeveyn-ergen ilişki niteliği, yalnızlık, öfke ve problem çözme becerileri arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 29, 324-334. doi: 10.5350/DAJPN2016290404
- Seçer, İ. (2017). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi (3. Baskı). Ankara: Anı Yayıncılık.
- Siyez, D. M. (2014). Lise öğrencilerinde problemli internet kullanımının yordayıcıları olarak heyecan arama ve cinsiyet. Addicta: The Turkish Journal on Addiction,1(1), 63-97. doi:10.15805/addicta.2014.1.1.006
- Skues, j., Williams, B., Oldmeadow, j. & Wise, L. (2016). The effects of boredom, loneliness, and distress tolerance on problem ınternet use among university students. International Journal of Mental Health and Addiction 14,167–180
- Tahiroğlu, A. Y., Çelik, G. G., Fettahoğlu, Ç., Yıldırım, V., Toros, F., Avcı, A. & diğ. (2010). Psikiyatrik bozukluğu olan ve olmayan ergenlerde problemli internet kullanımı. Nöropsikiyatri Arşivi, 47, 241-246.
- Tan, Y., Chen, Y., Lu, Y. & Li, L. (2016). Exploring associations between problematic ınternet use, depressive symptoms and sleep disturbance among southern Chinese adolescents. Int. J. Environ. Res. Public Health, 13, 313. doi:10.3390/ijerph13030313
- Tsai, C. C. & Lin, S. S. J. (2003). Internet addiction of adolescents in Taiwan: An ınterview study. Cyber Psychology & Behavıor, 6(6), 649–652.
- Tuzgöl-Dost, M. (2005a). Öznel iyi oluş ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3(23), 103–110.
- Tuzgöl-Dost, M. (2005b). Ruh sağlığı ve öznel iyi oluş. Eurasian Journal of Educational Research, 20, 223-231.
- TÜİK, (2014). http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=16198 adresinden 19 Ekim 2018 tarihinde edinilmiştir.
- TÜİK, (2016). http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21779 adresinden 19 Ekim 2018 tarihinde edinilmiştir.
- TÜİK, (2018). http://www.tuik.gov.tr/VeriBilgi.do?alt_id=1028 adresinden 19 Ekim 2018 tarihinde edinilmiştir.
- Ümmet, D. & Ekşi, F. (2016). Türkiye’deki genç yetişkinlerde internet bağımlılığı: Yalnızlık ve sanal ortam yalnızlık bağlamında bir inceleme. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 3, 29-53. doi:10.15805/addicta.2016.3.0008
- Vries, H. T., Nakamae, T., Fukui, K., Denys, D. & Narumoto, J. (2018). Problematic internet use and psychiatric co-morbidity in a population of Japanese adult psychiatric patients. BMC Psychiatry, 18(9). doi:10.1186/s12888-018-1588-z
- Wang H, Zhou X, Lu C, Wu J, Deng X, & Hong, l.. (2011) Problematic internet use in high school students in guangdong province, China. PLoS ONE, 6(5). doi:10.1371/journal.pone.0019660
- Yang, S. C. & Tung, C. J. (2007). Comparison of internet addicts and non-addicts in Taiwanese high school. Computers in Human Behavior, 23, 79–96.
- Yen, J. Y., Ko, C. H., Yen, C. F., Wu, H. Y. & Yang, M. J. (2007). The comorbid psychiatric symptoms of internet addiction: Attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD), depression, social phobia, and hostility. Journal of Adolescent Health, 41, 93–98.
- Yılmaz, M. B. (2010). İlköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin bilgisayara yönelik bağımlılık gösterme eğilimlerinin farklı değişkenlere göre incelenmesi. Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 1(1).
- Yılmaz, E., Şahin, Y.L., Haseski, H.İ. & Erol, O. (2014). Lise öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi: Balıkesir ili örneği. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi,4(1), 133-144. doi: http://dx.doi.org/10.12973/jesr.2014.41.7
- Young, K.S. (1996). Internet addiction: The Emergence of a new clinical disorder. Published in Cyber Psychology and Behavior, 1(3), 237-244.
- Yörükoğlu, A. (2004). Gençlik çağı ruh sağlığı ve ruhsal sorunlar (12. Baskı). İstanbul: Özgür Yayınları.
| APA | ÖZER Ş, ODACI H (2020). What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. , 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| Chicago | ÖZER Şükrü,ODACI Hatice What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. (2020): 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| MLA | ÖZER Şükrü,ODACI Hatice What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. , 2020, ss.1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| AMA | ÖZER Ş,ODACI H What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. . 2020; 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| Vancouver | ÖZER Ş,ODACI H What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. . 2020; 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| IEEE | ÖZER Ş,ODACI H "What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample." , ss.1592 - 1604, 2020. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| ISNAD | ÖZER, Şükrü - ODACI, Hatice. "What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample". (2020), 1592-1604. https://doi.org/doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| APA | ÖZER Ş, ODACI H (2020). What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. İlköğretim Online (elektronik), 19(3), 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| Chicago | ÖZER Şükrü,ODACI Hatice What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. İlköğretim Online (elektronik) 19, no.3 (2020): 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| MLA | ÖZER Şükrü,ODACI Hatice What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. İlköğretim Online (elektronik), vol.19, no.3, 2020, ss.1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| AMA | ÖZER Ş,ODACI H What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. İlköğretim Online (elektronik). 2020; 19(3): 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| Vancouver | ÖZER Ş,ODACI H What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample. İlköğretim Online (elektronik). 2020; 19(3): 1592 - 1604. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| IEEE | ÖZER Ş,ODACI H "What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample." İlköğretim Online (elektronik), 19, ss.1592 - 1604, 2020. doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
| ISNAD | ÖZER, Şükrü - ODACI, Hatice. "What are the relationship between problematic internet use and subjective well-being and self-esteem? Investigation of an adolescent sample". İlköğretim Online (elektronik) 19/3 (2020), 1592-1604. https://doi.org/doi:10.17051/ilkonline.2020.734492 |
