8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi
Yıl: 2019 Cilt: 22 Sayı: 1 Sayfa Aralığı: 83 - 92 Metin Dili: Türkçe DOI: 10.5505/kpd.2018.17894 İndeks Tarihi: 22-06-2022
8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi
Öz: Amaç: Bu araþtýrmanýn amacý çocuklarda bilgisayar oyun
baðýmlýlýðýnýn yordayýcýlarý olarak yaþ, cinsiyet, aleksitimi
ve sosyal anksiyeteyi incelemektir. Yöntem: Araþtýrma
148'i kýz, 173'ü erkek olmak üzere toplam 321 kiþi
üzerinde gerçekleþtirilmiþtir. Katýlýmcýlarýn yaþlarý 8 ile 12
arasýnda olup yaþ ortalamalarý 10.48’dir. Araþtýrmanýn
verileri Çocuklar için Bilgisayar Oyun Baðýmlýlýðý Ölçeði,
Çocuklar için Aleksitimi Ölçeði ve Çocuklar için Sosyal
Anksiyete Ölçeði ile Kiþisel Bilgi Formu aracýlýðýyla toplanmýþtýr. Verilerin normal daðýldýðý ve çoklu regresyon için
gerekli varsayýmlarý karþýladýðý görüldüðünden parametrik testler kullanýlmýþtýr. Veriler Pearson Korelasyon
Analizi ve Hiyerarþik Regresyon Analizi yöntemi ile incelenmiþtir. Bulgular: Bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi
ve sosyal kaygý arasýnda pozitif iliþki olduðu tespit
edilmiþtir. Ayrýca yaþ, cinsiyet, aleksitimi ve sosyal
anksiyetenin, bilgisayar oyun baðýmlýlýðýný %24.1
düzeyinde anlamlý bir þekilde yordadýðý görülmüþtür.
Araþtýrmada bilgisayar oyun baðýmlýlýðýnýn açýklanmasýnda en güçlü etkinin aleksitimiden geldiði, onu cinsiyet ve
sosyal anksiyetenin izlediði tespit edilmiþtir. Sonuç:
Araþtýrmada sonuç olarak cinsiyet, aleksitimi ve sosyal
anksiyetenin çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðýný
önemli ölçüde etkilediði görülmektedir. Araþtýrmanýn
sonuçlarý alan yazýn ýþýðýnda tartýþýlmýþ ve araþtýrmacý ve
alanda çalýþan uzmanlara önerilerde bulunulmuþtur.
Anahtar Kelime: Examination computer gaming addiction, alexithymia, social anxiety, age and gender among children aged 8-12
Öz: Objective: The aim of this study is to examine age, gender, alexithymia and social anxiety as predictors of computer gaming addiction among children. Method: The
research was carried out on a total of 321 persons, 148
of whom were girls and 173 were boys. The ages of the
participants were between 8 and 12 and their average
age was 10.48. Research data were collected via
Computer Gaming Addiction Scale for Children,
Alexithymia Scale for Children, Social Anxiety Scale for
Children and Personal Information Form. Parametric
tests were used because it was found that the data of
research were normally distributed and met the necessary assumptions for multiple regressions. The data
obtained from the research were analyzed by Pearson
Correlation Analysis and Hierarchical Regression Analysis
method. Results: A positive correlation has been found
between computer gaming addiction and alexithymia
and social anxiety. In addition, age, gender, alexithymia
and social anxiety were significantly predictive of computer gaming addiction at 24.1%. In the research, it was
identified that the most effect in explaining computer
gaming addiction was alexithymia, followed by gender
and social anxiety. Discussion: It is found out that gender, alexithymia and social anxiety affect computer gaming addiction in children significantly. The results of
research were discussed in the light of the related literature and suggestions were made to the researchers and
experts studying in the field.
Anahtar Kelime: Belge Türü: Makale Makale Türü: Araştırma Makalesi Erişim Türü: Erişime Açık
- 1. Egemen A, Yýlmaz Ö, Akil Ý. Oyun, oyuncak ve çocuk. ADÜ Týp Fakültesi Dergisi 2004;5:39-42.
- 2. Horzum MB, Ayas T, Balta ÖÇ. Çocuklar için bilgisayar oyun baðýmlýlýðý ölçeði. Türk Psikolojik Danýþma ve Rehberlik Dergisi 2008;3:76-88.
- 3. Liu CC, Chang IC. Model of online game addiction: The role of computer-mediated communication motives. Telematics and Informatics 2016;33:904-915.
- 4. Çakýr H. Bilgisayar oyunlarýna iliþkin ailelerin görüþleri ve öðrenci üzerindeki etkilerin belirlenmesi. Mersin Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi 2013;9:138-150.
- 5. Baþal HA. Geçmiþ yýllarda Türkiye'de çocuklar tarafýndan oynanan çocuk oyunlarý. Uludað Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi 2007;20:243-266.
- 6. Aydoðdu Karaaslan Ý. Dijital oyunlar ve dijital þiddet farkýndalýðý: Ebeveyn ve çocuklar üzerinde yapýlan karþýlaþtýrmalý bir analiz. Uluslararasý Sosyal Araþtýrmalar Dergisi 2015;8: 806-818.
- 7. Horzum MB. Ýlköðretim Öðrencilerinin Bilgisayar Oyunu Baðýmlýlýk Düzeylerinin Çeþitli Deðiþkenlere Göre Ýncelenmesi. Eðitim ve Bilim 2011;36:56-68.
- 8. Demirtaþ Madran HA, Ferligül Çakýlcý E. Çok oyunculu çevrimiçi video oyunu oynayan bireylerde video oyunu baðým- lýlýðý ve saldýrganlýk. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2014;15:99-107.
- 9. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub. 2013.
- 10. Pontes HM, Griffiths MD. The development and psychometric properties of the internet disorder scale-short form (IDS9- SF). Addicta: The Turkish journal on Addictions 2016; 3:1-16. doi: 10.15805/addicta.2016.03.0102
- 11. van den Eijnden RJ, Lemmens JS, Valkenburg PM. The social media disorder scale. Computers in Human Behavior 2016;61:478-487.
- 12. Torres-Rodríguez A, Griffiths MD, Carbonell X. The treatment of ýnternet gaming disorder: A brief overview of the PIPATIC program. Int J Ment Health Addict 2018;16:1000-1015
- 13. Gökçearslan Þ, Durakoðlu A. Ortaokul öðrencilerinin bilgisayar oyunu baðýmlýlýk düzeylerinin çeþitli deðiþkenlere göre incelenmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eðitim Fakültesi Dergisi 2014;23:419-435.
- 14. Þahin C, Tuðrul VM. Ýlköðretim öðrencilerinin bilgisayar oyunu baðýmlýlýk düzeylerinin incelenmesi. Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 2012;4:115-130.
- 15. Hyun GJ, Han DH, Lee YS, Kang KD, Yoo SK, Chung US, Renshaw PF. Risk factors associated with online game addiction: A hierarchical model. Computers in Human Behavior 2015;48:706-713.
- 16. Ayas T. Lise öðrencilerinin internet ve bilgisayar oyun baðýmlýlýk düzeylerinin utangaçlýkla iliþkisi. Kuram ve Uygulamada Eðitim Bilimleri 2012;12:627-636.
- 17. Liu S, Yu C, Conner, BT, Wang S, Lai W, Zhang W. Autistic traits and internet gaming addiction in Chinese children: The mediating effect of emotion regulation and school connectedness. Research in Developmental Disabilities 2017;68:122-130.
- 18. Çankaya G, Ergin H. Çocuklarýn oynadýklarý oyunlara göre empati ve saldýrganlýk düzeylerinin incelenmesi. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal 2015;1:283-297.
- 19. Savcý M, Aysan F. Teknolojik baðýmlýlýklar ve sosyal baðlýlýk: Ýnternet baðýmlýlýðý, sosyal medya baðýmlýlýðý, dijital oyun baðýmlýlýðý ve akýllý telefon baðýmlýlýðýnýn sosyal baðlýlýðý yordayýcý etkisi. Düþünen Adam 2017;30:202-216.
- 20. Taþ Ý, Eker H, Anlý G. Ortaöðretim öðrencilerinin internet ve oyun baðýmlýlýk düzeylerinin incelenmesi. Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying 2014;1:37-57.
- 21. Arcan K, Yüce ÇB. Ýnternet baðýmlýlýðý ve iliþkili psikososyal deðiþkenler: Aleksitimi açýsýndan bir deðerlendirme. Türk Psikoloji Dergisi 2016 31:46-56.
- 22. Koçak R. Duygusal ifade eðitimi programýnýn üniversite öðrencilerinin aleksitimi ve yalnýzlýk düzeylerine etkisi. Türk Psikolojik Danýþma ve Rehberlik Dergisi 2005;3:29-45
- 23. Dereboy ÝF. Aleksitimi: Bir gözden geçirme. Türk Psikiyatri Dergisi 1990;3:157-165.
- 24. Epözdemir H. Aleksitimi: Psikolojik bir semptom mu, yoksa bir kiþilik özelliði mi? Türk Psikoloji Yazýlarý 2012;15:25-33.
- 25. Taylor GJ. Recent developments in alexithymia theory and research. The Canadian Journal of Psychiatry 2000 45:134-142.
- 26. Motan Ý, Gençöz T. Aleksitimi boyutlarýnýn depresyon ve anksiyete belirtileri ile iliþkileri. Türk Psikiyatri Dergisi 2007;18: 333-343.
- 27. Atasayar M. Ergenlerin Aleksitimik Özelliklerinin Psikolojik Belirtileri ve Yaþam Doyumlarý ile Ýliþkisi. Sakarya Üniversitesi Eðitim Bilimleri Enstitüsü, Yayýnlanmýþ Yüksek Lisans Tezi. 2011.
- 28. Kemerli B, Çelik T. Aleksitimi ölçeðinin geçerlik ve güvenirliði. Journal of European Education 2015;5:38-46.
- 29. Güleç H, Yenel A. 20 maddelik toronto aleksitimi ölçeði türkçe uyarlamasýnýn kesme noktalarýna göre psikometrik özellikleri. Klinik Psikiyatri Dergisi 2010;13:108-112.
- 30. Þenkal Ý. Üniversite Öðrencilerinde Çocukluk Çaðý Travmalarý ve Baðlanma Biçiminin Depresyon ve Kaygý Belirtileri ile Ýliþkisinde Aleksitiminin Aracý Rolünün Ýncelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayýnlanmamýþ Yüksek Lisans Tezi. 2013.
- 31. Scimeca G, Bruno A, Cava L, Pandolfo G, Muscatello MRA, Zoccali R. The relationship between alexithymia, anxiety, depression, and internet addiction severity in a sample of Italian high school students. Scientific World Journal 2014;20:1-8.
- 32. Kandri TA, Bonotis KS, Floros GD, Zafiropoulou MM. Alexithymia components in excessive internet users: A multifactorial analysis. Psychiatry Research 2014;220:348-355.
- 33. Gaetan S, Bréjard V, Bonnet A. Video games in adolescence and emotional functioning: Emotion regulation, emotion intensity, emotion expression, and alexithymia. Computers in Human Behavior 2016;61:344-349.
- 34. Özen S, Topcu M. Týp fakültesi öðrencilerinde akýllý telefon baðýmlýlýðý ile depresyon, obsesyon-kompulsiyon, dürtüsellik, aleksitimi arasýndaki iliþki. Baðýmlýlýk Dergisi 2017;18:16-24.
- 35. Durak Batýgün, A. Büyükþahin A. Aleksitimi: Psikolojik belirtiler ve baðlanma stilleri. Klinik Psikiyatri Dergisi 2008; 11:105-114.
- 36. Karukivi M, Hautala L, Kaleva O, Haapasalo-Pesu K.M, Liuksila PR, Joukamaa M, Saarijärvi S. Alexithymia is associated with anxiety among adolescents. Journal of Affective Disorders 2010;125:383-387.
- 37. Mishra VS, Maudgal S, Theunissen SC, Rieffe C. Alexithymia in children with cancer and their siblings. Journal of Psychosomatic Research 2012;72:266-268.
- 38. Oktay B, Batýgün AD. Aleksitimi: Baðlanma, benlik algýsý, kiþilerarasý iliþki tarzlarý ve öfke. Türk Psikoloji Yazýlarý 2014; 17:31-40.
- 39. Honkalampi K, Hintikka J, Tanskanen A, Lehtonen J, Viinamäki H. Depression is strongly associated with alexithymia in the general population. Journal of Psychosomatic Research 2000;48:99-104.
- 40. Young, K. What makes the ýnternet addictive. http://www.icsao.org/fileadmin/Divers_papiers/KYoung-internetaddiction4.pdf . 1997. adresinden 04.04.2014 tarihinde alýnmýþtýr.
- 41. Davis RA. A cognitive-behavioral model of pathological Internet use. Computers in Human Behavior 2001;17:187-195.
- 42. Durdu PO, Hotomaroðlu A, Çaðýltay K. Türkiye'deki öðrencilerin bilgisayar oyunu oynama alýþkanlýklarý ve oyun tercihleri: Odtü ve Gazi Ünivesitesi öðrencileri arasý bir karþýlaþtýrma. Eurasian Journal of Educational Research 2005;19:66-76.
- 43. Mercan ÇS, Yavuzer H. Biliþsel-davranýþçý yaklaþýmla bütünleþtirilmiþ sosyal beceri eðitiminin ergenlerin sosyal kaygý düzeyine etkisi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 2017;16:1187-1202.
- 44. Þahan M, Çapan BE. Ergenlerin problemli internet kullanýmýnda kiþilerarasý iliþkilerle ilgili biliþsel çarpýtmalarýn ve sosyal kaygýnýn rolü. Ege Eðitim Dergisi 2017;18:887-913.
- 45. Zorbaz O, Dost MT. Lise öðrencilerinin problemli internet kullanýmýnýn cinsiyet, sosyal kaygý ve akran iliþkileri açýsýndan incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi 2014; 29:298-310.
- 46. Ateþ B, Güler M. Ergenlerde siber zorbalýðýn yordayýcýsý olarak algýlanan sosyal yetkinlik ve toplumsal kaygý. Erzincan Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi 2016;18:391-408.
- 47. Yýlmaz G, Þar HA, Civan S. Ergenlerde mobil telefon baðýmlýðý ile sosyal kaygý arasýndaki iliþkinin incelenmesi. Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying 2015;2:20-37.
- 48. Karaca S, Gök C, Kalay E, Baþbuð M, Hekim M, Onan N, Ünsal Barlas G. Ortaokul öðrencilerinde bilgisayar oyun baðýmlýlýðý ve sosyal anksiyetenin incelenmesi. Journal of Marmara University Institute of Health Sciences 2016;6:14-19.
- 49. Sioni SR, Burleson MH, Bekerian DA. Internet gaming disorder: Social phobia and identifying with your virtual self. Computers in Human Behavior 2017;71:11-15.
- 50. Doðan U, Tosun NÝ. Lise öðrencilerinde problemli akýllý telefon kullanýmýnýn sosyal kaygý ve sosyal aðlarýn kullanýmýna aracýlýk etkisi. Adýyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2016;1: 99-128.
- 51. Kermen U, Tosun NÝ, Doðan U. Yaþam doyumu ve psikolojik iyi oluþun yordayýcýsý olarak sosyal kaygý. Eðitim Kuram ve Uygulama Araþtýrmalarý Dergisi 2016;2:01-29
- 52. Nikoli M, Brummelman E, Colonnesi C, de Vente W, Bögels SM. When gushing leads to blushing: Inflated praise leads socially anxious children to blush. Behaviour Research and Therapy 2018;106:1-7.
- 53. Büyüköztürk Þ, Kýlýç Çakmak E, Akgün ÖE, Karadeniz Þ, Demirel F. Bilimsel araþtýrma yöntemleri. 6. Baský. Ankara: Pegem Akademi, 2010.
- 54. Kayýþ A. Güvenirlik analizi. Þ Kalaycý (editor), SPSS uygulamalý çok deðiþkenli istatistik teknikleri. 6. Baský. Ankara: Asil Yayýncýlýk, 2014 s.257-270.
- 55. La Greca AM, Dandes SK, Wick P, Shaw K, Stone LW. Development of the social anxiety scale for children: Reliability and concurrent validity. Journal of Clinical Child Psychology 1988;17:84-91.
- 56. Demir T, Eralp-Demir D, Türksoy N, Özmen E, Uysal Ö. Çocuklar için sosyal anksiyete ölçeðinin geçerlilik ve güvenilirliði. Düþünen Adam 2000;13:42-48.
- 57. Rieffe C, Oosterveld P, Terwogt MM. An alexithymia questionnaire for children: Factorial and concurrent validation results. Personality and Individual Differences 2006;40:123-133.
- 58. Koçak R, Karaboða M, Baloðlu M. Çocuklar için aleksitimi ölçeði (ÇAÖ) Türkçe'ye uyarlanmasý: Geçerlik ve güvenirlik çalýþmasý. Electronic Turkish Studies 2015;10:1023-1036.
- 59. Büyüköztürk Þ. Sosyal bilimler için veri analizi el kitabý: istatistik, araþtýrma deseni, SPSS uygulamalarý ve yorum. Ankara: Pegem, 2014.
- 60. Çokluk Ö, Þekercioðlu G, Büyüköztürk Þ. Sosyal bilimler için çok deðiþkenli istatistik SPSS ve LÝSREL uygulamalarý. 2. Baský. Ankara: Pegem Akademi, 2012.
- 61. Küçüksille E. Çoklu doðrusal regresyon modeli. Þ Kalaycý (editor), SPSS uygulamalý çok deðiþkenli istatistik teknikleri. 6. Baský. Ankara: Asil Yayýncýlýk, 2014 s.257-270.
- 62. Ko CH, Yen JY, Chen CS, Yeh YC, Yen CF. Predictive values of psychiatric symptoms for ýnternet addiction in adolescents. Arch Pedýatr Adolesc Med 2009;10:937-943.
- 63. Ko CH, Hsiao S, Liu GC, Yen JY, Yang MJ, Yen CF. The characteristics of decision making, potential to take risks, and personality of college students with ýnternet addiction. Psychiatry Research 2010;175:121-125.
- 64. Þipal RF, Bayhan P. Preferred computer activities during school age: Indicators of internet addiction. Procedia Social And Behavioral Sciences 2010; 9:1085-1089.
- 65. Çakýr Ö, Ayas T, Horzum MB. An investigation of university students' internet and game addiction with respect to several variables. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences 2011;44:95-117.
- 66. Erboy E. Ýlköðretim 4. Sýnýf ve 5. Sýnýf Öðrencilerinin Bilgisayar Oyun Baðýmlýlýðýna Etki Eden Faktörler. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayýnlanmamýþ Yüksek Lisans Tezi. 2012.
- 67. Durak Batýgün A, Hasta D. Ýnternet baðýmlýlýðý: Yalnýzlýk ve kiþilerarasý iliþki tarzlarý açýsýndan bir deðerlendirme. Anadolu Psikiyatri Dergisi 2010;11:213-219.
- 68. Israelashvili M, Kim T, Bukobza G. Adolescents' Over-Use of The Cyber World -Internet Addiction or Ýdentit Exploration? Journal of Adolescence 2012;35:417-424.
- 69. Young KS, Pistner M., O'mara J, Buchanan J. Cyber Disorder: The mental health concern fort he new millennium. Cyber Psychology & Behavior 1999;2:475-479.
- 70. Schimmenti A, Passanisi A, Caretti V, La Marca L, Granieri A, Iacolino C, Gervasi AM, MaganucoNR, Billieux J. Traumatic experiences, alexithymia, and Internet addiction symptoms among late adolescents: A moderated mediation analysis. Addictive Behaviors 2017; 64:314-320
| APA | Taş İ, GÜNEŞ Z (2019). 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . , 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| Chicago | Taş İbrahim,GÜNEŞ Zehra 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . (2019): 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| MLA | Taş İbrahim,GÜNEŞ Zehra 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . , 2019, ss.83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| AMA | Taş İ,GÜNEŞ Z 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . . 2019; 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| Vancouver | Taş İ,GÜNEŞ Z 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . . 2019; 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| IEEE | Taş İ,GÜNEŞ Z "8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi ." , ss.83 - 92, 2019. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| ISNAD | Taş, İbrahim - GÜNEŞ, Zehra. "8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi ". (2019), 83-92. https://doi.org/10.5505/kpd.2018.17894 |
| APA | Taş İ, GÜNEŞ Z (2019). 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . Klinik Psikiyatri Dergisi, 22(1), 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| Chicago | Taş İbrahim,GÜNEŞ Zehra 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . Klinik Psikiyatri Dergisi 22, no.1 (2019): 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| MLA | Taş İbrahim,GÜNEŞ Zehra 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . Klinik Psikiyatri Dergisi, vol.22, no.1, 2019, ss.83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| AMA | Taş İ,GÜNEŞ Z 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . Klinik Psikiyatri Dergisi. 2019; 22(1): 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| Vancouver | Taş İ,GÜNEŞ Z 8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi . Klinik Psikiyatri Dergisi. 2019; 22(1): 83 - 92. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| IEEE | Taş İ,GÜNEŞ Z "8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi ." Klinik Psikiyatri Dergisi, 22, ss.83 - 92, 2019. 10.5505/kpd.2018.17894 |
| ISNAD | Taş, İbrahim - GÜNEŞ, Zehra. "8-12 yaþ arasý çocuklarda bilgisayar oyun baðýmlýlýðý, aleksitimi, sosyal anksiyete, yaþ ve cinsiyetin incelenmesi ". Klinik Psikiyatri Dergisi 22/1 (2019), 83-92. https://doi.org/10.5505/kpd.2018.17894 |
